[必修3]31能源資源的開發(fā)─以我國山西省為例1-資料下載頁
2024-12-03 05:17本頁面
【導(dǎo)讀】源保護是一對矛盾，山西能源基地建設(shè)既面臨機遇，又充滿了挑戰(zhàn)；⑴能從資源狀況、市場和交通條件三方面記憶和理解山西省煤炭資源開發(fā)的優(yōu)越條件；⑵能理解我國為何要加強山西省能源基地的建設(shè)；特點和學(xué)生的實際情況，準備用講授法結(jié)合討論法進行教學(xué)，加強師生雙邊活動。內(nèi)容時事性、現(xiàn)實性都比較強，比如山西省是我國的能源大省，但為何不是工業(yè)大省，教材對此語焉不詳，教師有必要指導(dǎo)學(xué)生收集相關(guān)資料，還有山西煤炭開發(fā)礦難屢屢發(fā)生，由此暴露的“官煤勾結(jié)”黑幕，更是當前媒體。乃至全國的可持續(xù)發(fā)展。按2021年生產(chǎn)規(guī)模，可開采560年。長一段時間內(nèi)都不會改變，這些都為山西省煤炭資源開發(fā)提供了良好的市場條件。指導(dǎo)學(xué)生閱讀圖，讓同學(xué)們討論山西省三類工業(yè)發(fā)展變化的情況。這說明山西省雖然實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級，業(yè)大省，更不是經(jīng)濟強省，山西省的改革還有很長的路要走。些問題和困境展開討論，引導(dǎo)學(xué)生深入探究。
【正文】 ，山西省構(gòu)建的產(chǎn)業(yè)鏈是（ ） ① 煤 電 鋁 ② 煤 焦 化 ③ 煤 氣 液 ④ 煤 鐵 鋼 ⑤ 煤 電 鋼 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.③④⑤ （ ） 2021年比 1995年增加了 25% 、化學(xué)、建材等部門屬于加工工業(yè) ，為我國現(xiàn)代化建設(shè)做出了重大貢獻，但它卻尚未成為經(jīng)濟強省。為改變這種狀況，山西省政府提出了加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略。據(jù)此完成下列問題： （ 1）加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，急需解決水資源短缺問題，為此，正在建設(shè)引黃入晉工程，其中最大的水利工程是（ ） （ 2）山西省 產(chǎn)生生態(tài)環(huán)境問題的根源是（ ） 構(gòu) （ 3）你認為應(yīng)怎樣調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，變能源大省為經(jīng)濟強?。? 答案： .（ 1）萬家寨（ 2） D（ 3） ① 推動能源大省向經(jīng)濟強省的轉(zhuǎn)變關(guān)鍵就是要加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，協(xié)調(diào)三大產(chǎn)業(yè)的發(fā)展； ② 適當壓縮原煤的生產(chǎn)規(guī)模和數(shù)量，推動煤炭生產(chǎn)的深加工和能源的轉(zhuǎn)化，提高經(jīng)濟效益； ③ 增加科技投入，走可持續(xù)發(fā)展道路，使經(jīng)濟發(fā)展真正轉(zhuǎn)到依靠科技進步和勞動力素質(zhì)提高的軌道上來，加快經(jīng)濟的發(fā)展。 [課后反 思 ] 教學(xué)預(yù)測和教學(xué)反饋 ：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對煤炭資源的開發(fā)有一定的了解，并且知道環(huán)境保護在自然資源的開發(fā)利用中的重要性和必要性，樹立科學(xué)的環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展意識。 ：基本達到預(yù)測的效果，根據(jù)板書歸納內(nèi)容，強調(diào)其他自然資源和煤炭資源利用相似，使學(xué)生進一步了解分析學(xué)習(xí)自然資源開發(fā)利用的思路和方法，以及在能源開發(fā)中解決環(huán)境問題的途徑。 ：學(xué)生對本節(jié)課還是比較感興趣的，課堂討論也積極熱烈，有些學(xué)生甚至爭辯得相當激烈，教學(xué)效果比較好。但是，也有很多遺憾和不足，一個是明顯感 到課時緊；第二個是班級人數(shù)多，不能讓每個學(xué)生都參與討論；第三個是當涉及到一些敏感問題，如 “ 礦難頻發(fā) ” ， “ 官煤勾結(jié) ” 等，個別學(xué)生的觀點有些過激，要注意正確引導(dǎo)學(xué)生的看問題的角度和思路。
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