中小學生守則中小學生日常行為規(guī)范活動安排范文大全-資料下載頁
2024-10-14 03:46本頁面
【正文】 德育工程晉鳳校德【2014】字004號——————★——————鳳蘭學校20132014學第二學期《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》學習活動總結(jié)（一）工作思路開展集中學習《中守》《中規(guī)》活動，進一步增強了全校學生的文明禮貌意識，加強了學生的日常行為規(guī)范教育，增強了學生文明意識，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。（二）加強宣傳，營造氛圍學校充分發(fā)揮“校園之聲”廣播和班級的職能作用，以建設“文明校園、文明班級”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、主題班會、主題黑板報、主題文化欄等多種形式，使全體學生認識到了良好習慣養(yǎng)成的重要性。（三）主題明確，循序漸進全面落實各項規(guī)范要求?！盃幾鑫拿鲗W生”、“愛校護?！?、“學校是我家、愛護靠大家”等活動，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。由點及面地開展行為養(yǎng)成教育，并及時進行督查，保證了活動效果。（四）實踐活動 有聲有色、班會課進行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動。“倡導禮儀之風塑造文明形象進校園”主題教育。（五）落實規(guī)范，鞏固成果組織學生認真學習《中學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范（修訂版）》，規(guī)范要求學生的言行。文明禮貌活動的開展，減少了遲到早退和亂扔垃圾的現(xiàn)象，對學生留長發(fā)、戴首飾的不良習慣進行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學進行了批評教育，同時，學校加大了學生會值勤機制，加強對每日常規(guī)活動的檢查、評比力度，從文明舉止、儀容儀表、校服穿戴等多方面加強了檢查力度，對出現(xiàn)的問題及時處理，通過活動的開展，每個學生能認識到：文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也給自己帶來快樂，帶來溫馨。（六）積極總結(jié)，讓文明之風常駐校園中小學生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作，通過這次集中學習活動，校園文明之風逐步盛行，學生行為習慣明顯好轉(zhuǎn)，為進一步鞏固文明禮儀的成果，不斷總結(jié)經(jīng)驗，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐校園。晉城鳳蘭學校2014年2月28日
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