【正文】 們總是采取了單一的文娛表演形式，很多的家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園將大量的時(shí)間用于排練節(jié)目表示不滿，今年我們改變了以往單一的形式，預(yù)計(jì)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，切實(shí)讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)。使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)兒童節(jié)的樂(lè)趣；提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺(jué)性。二、活動(dòng)時(shí)間2010年6月1日上午9：30——11：30三、活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長(zhǎng)、中大班家長(zhǎng)代表四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室及大操場(chǎng)五、活動(dòng)方案及具體安排：入場(chǎng)9：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言1）園長(zhǎng)講話2）幼兒代表發(fā)言3）家長(zhǎng)代表發(fā)言幼兒廣播操表演文藝匯演二、幼兒娛樂(lè)活動(dòng)小班幼兒親子娛樂(lè)活動(dòng)中大班幼兒游戲活動(dòng)三、獎(jiǎng)品發(fā)放，幼兒回教室一活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備（1）排練詩(shī)歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲計(jì)劃第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。（4）各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。（5）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。**做好主持工作準(zhǔn)備。利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。五、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。5月27日：環(huán)保“有用的紙盒” 制作比賽；5月30日：“二幼之星”比賽；5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎(jiǎng)；“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng)）三、活動(dòng)內(nèi)容與要求幼兒詩(shī)歌表演賽（1）目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂(lè)良好。（3）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾?）目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。“二幼之星”比賽（1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題（表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿分為10分）。C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。（5）比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。游園活動(dòng)（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)，感受到幼兒園生活的快樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài)；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）。（3）活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。第五篇：六一活動(dòng)方案六一活動(dòng)方案活動(dòng)名稱：趣味購(gòu)物活動(dòng)背景：大班幼兒即將上小學(xué)，基本掌握了20以內(nèi)的加減法，人名幣的使用最能鞏固幼兒這一方面的技能，而且在生活中，父母也會(huì)經(jīng)常請(qǐng)孩子幫忙買東西，因此這一活動(dòng)的設(shè)計(jì)很符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，在活動(dòng)中，幼兒還可以有如下收獲。活動(dòng)目標(biāo)：，幼兒對(duì)人民幣有了更深的了解。，幼兒掌握正確的付款與找零。，幼兒體會(huì)到與家長(zhǎng)一起購(gòu)物的樂(lè)趣以及與小朋友分享食物的快樂(lè)?！?gòu)物超市我愛(ài)你，我的六一我做主?；顒?dòng)準(zhǔn)備：：在活動(dòng)前兩周，老師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)以元、角為單位的人民幣，在老師的引導(dǎo)下，用紙條制作各種面值的人民幣若干張，事先規(guī)定好請(qǐng)老師簽字方能生效。：給幼兒準(zhǔn)備規(guī)定價(jià)值的食物與飲料，并寫上姓名于活動(dòng)前兩天交于老師處。：提前將家長(zhǎng)帶來(lái)的食物分類，并貼好標(biāo)價(jià)。在每類食物旁放置一個(gè)自覺(jué)付款箱?；顒?dòng)地點(diǎn)：舞蹈房活動(dòng)流程：一．布置場(chǎng)地二．主持人講話大班幼兒即將上小學(xué)，基本掌握了20以內(nèi)的加減法，人民幣的使用最能鞏固幼兒這一方面的技能，而且在活動(dòng)中，父母也會(huì)經(jīng)常請(qǐng)孩子幫忙買東西，今天是孩子們的節(jié)日，我們特地設(shè)置了購(gòu)物超市這一游戲場(chǎng)景，請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一起購(gòu)物，在游戲中知道怎樣付錢與找零。①活動(dòng)中老師主要起監(jiān)督作用。②購(gòu)物時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒憑借手中的”人民幣”購(gòu)買”所需食物，用完將不再享受食物，希望做到不浪費(fèi)的原則。③請(qǐng)自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)秩序，有影響者將處以下規(guī)定的罰款，那么你手中的游戲票就少了喲。，將被罰作為售貨員，不再有權(quán)利享受食物。我們的口號(hào)是趣味購(gòu)物我愛(ài)你，我的六一我做主。主持人：下面的時(shí)間交給您，吃好，喝好，玩好，聊好，唱好，快樂(lè)最重要！,老師送紅心給遵守游戲規(guī)則的幼兒，并說(shuō)祝福語(yǔ)。