【正文】 劃，我校在“青年文明號(hào)”創(chuàng)建初期，便充分發(fā)揮年青群體的優(yōu)勢(shì)，積極響應(yīng)各級(jí)團(tuán)委的號(hào)召，邊摸索邊制訂了明確的創(chuàng)建目標(biāo)和階段性的工作計(jì)劃，以指導(dǎo)其創(chuàng)建工作。引導(dǎo)和組織廣大團(tuán)員青年立足崗位，勤奮工作，文明作業(yè)，樹(shù)立良好的敬業(yè)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，展現(xiàn)當(dāng)代青年的精神風(fēng)貌。結(jié)合自身的創(chuàng)建目標(biāo)（以提升素質(zhì)教育為基本點(diǎn)，以?xún)?yōu)化教學(xué)環(huán)境為立足點(diǎn)，以文明作業(yè)為切入點(diǎn)，使文明新風(fēng)之火播種未來(lái)，飄向四方），已如期完成了第一期計(jì)劃（使“青年文明號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)在全校由點(diǎn)及面全方位鋪開(kāi)，涉足到工作中的每一個(gè)角落）；二期計(jì)劃（使“青年文明號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)體現(xiàn)到工作中的各個(gè)方面，促進(jìn)學(xué)校工作全面、持續(xù)、健康、穩(wěn)步地發(fā)展）也業(yè)已基本實(shí)現(xiàn)，第三期計(jì)劃（使“青年文明號(hào)”活動(dòng)滲透到工作的各個(gè)層面，促進(jìn)學(xué)?！叭藲馀d校”戰(zhàn)略的實(shí)施）正在付諸行動(dòng)。二、強(qiáng)化組織，硬化措施，組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)： 成員：制度建設(shè)。校委會(huì)便研究制訂了《古爐中心學(xué)校創(chuàng)建“青年文明號(hào)”工作制度》、《教師值日制度》、《路隊(duì)護(hù)送制度》、《學(xué)習(xí)制度》等八項(xiàng)規(guī)章制度，并在全體教師會(huì)上進(jìn)行了公布，要求全員參與，個(gè)個(gè)執(zhí)行，不得置身事外。制定措施。學(xué)校將每個(gè)教師參與“青年文明號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)情況列入其思想品德考核范圍，并進(jìn)入個(gè)人檔案，與評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)金相掛鉤，這在某種程度上，不僅大大激發(fā)了全體教師的創(chuàng)建熱情，學(xué)校還將工作細(xì)化到人，各司其職、各負(fù)其責(zé)，在全體教職工的共同努力下，未曾有一例違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，現(xiàn)整體機(jī)制運(yùn)行良好。三、主要做法以“堅(jiān)定信念、樹(shù)立理想”為教育核心，大力加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)按照建設(shè)和諧社會(huì)的要求，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)青少年思想政治教育。利用每月一次的團(tuán)隊(duì)例會(huì)、每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，對(duì)我校青年教師及全體學(xué)生進(jìn)行深入全面的思想教育，引導(dǎo)青年認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，使馬克思主義中國(guó)化的最新成果真正深入頭腦、扎根人心，轉(zhuǎn)化為廣大青年的自覺(jué)行動(dòng)。把貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，幫助廣大團(tuán)員青年充分認(rèn)識(shí)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要性和緊迫性，進(jìn)一步明確構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、工作原則和重大部署，把廣大團(tuán)員青年的思想行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十七屆六中全會(huì)精神上來(lái)。堅(jiān)持黨團(tuán)共建，共創(chuàng)和諧校園每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校都要確定一個(gè)的黨建帶團(tuán)建的工作思路，并將其列入德育工作總體規(guī)劃。堅(jiān)持德育為首，提高團(tuán)建德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。由管理為主轉(zhuǎn)化為教育為主，把教育放到突出的位置。進(jìn)一步讓他們的思想和行為規(guī)范去影響社會(huì)上的其他人，推動(dòng)社會(huì)文明的發(fā)展。確立了黨支部書(shū)記總指導(dǎo)、黨支部支委具體指導(dǎo)、團(tuán)支部書(shū)記自編自導(dǎo)的總體工作思路。校黨支部要求團(tuán)支部每學(xué)期圍繞學(xué)校德育工作目標(biāo)，開(kāi)展系列德育活動(dòng)，分層次、按階段推進(jìn)。舉辦了三月文明禮貌月系列活動(dòng)、感恩三八節(jié)創(chuàng)意行動(dòng)、校園普通話大賽、教師節(jié)慶?；顒?dòng)；開(kāi)展安全教育、普法知識(shí)為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)；在學(xué)生中大力弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼、見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)心捐助等傳統(tǒng)美德，自覺(jué)白抵制自私自利、自暴自棄、拉幫結(jié)派、明哲保身等消極思想；在教師中大力弘揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意教改、淡泊名利等優(yōu)秀品質(zhì)，自覺(jué)糾正不思進(jìn)取、不務(wù)正業(yè)、墨守成規(guī)、斤斤計(jì)較等不良思想。在加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣方面做了很多工作，今年我校學(xué)生總數(shù)達(dá)到260余人，因此安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的文明行為習(xí)慣顯得尤為重要，團(tuán)支部、少先隊(duì)大隊(duì)部等部門(mén)高度重視，有針對(duì)性地開(kāi)展了各種德育活動(dòng)，確保所有學(xué)生安全、健康、和諧地發(fā)展。充分發(fā)揮班報(bào)、板報(bào)導(dǎo)向作用，豐富校園文化，活躍校園氣氛。充分利用班報(bào)、板報(bào)報(bào)的宣傳特點(diǎn)。圖文并茂，向全校師生及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)教育理念、衛(wèi)生健康、科學(xué)文化等知識(shí)的傳播，使之產(chǎn)生學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)之間的知識(shí)互動(dòng)，不斷提高校內(nèi)外人的文化素養(yǎng)。積極投身社會(huì)，將文明之花綻放每個(gè)角落。如今學(xué)校與社會(huì)的關(guān)系也越發(fā)密切，學(xué)校的教育除了課堂上對(duì)學(xué)生的教育，也有義務(wù)帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變，因此，我們組織青年教師積極參加社會(huì)上各類(lèi)公益活動(dòng)，并組織宣傳隊(duì)伍走上街頭，提高村民文明意識(shí)，渲染整個(gè)社會(huì)創(chuàng)建文明的氛圍。在創(chuàng)建教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)期間，組織少先隊(duì)員多次走上街頭參加社會(huì)公益勞動(dòng)，還組織隊(duì)員走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展少兒現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)活動(dòng)并進(jìn)行宣傳報(bào)道。四、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，行為是內(nèi)容的載體。學(xué)校在對(duì)全體教師加強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)教育的過(guò)程中，找準(zhǔn)活動(dòng)載體，借助有聲有色的創(chuàng)建活動(dòng)來(lái)激發(fā)每個(gè)人在創(chuàng)建中的自覺(jué)性、積極性和主觀能動(dòng)性。在學(xué)習(xí)上，全體教師為了適應(yīng)新時(shí)代新社會(huì)對(duì)教育的要求，個(gè)個(gè)都你追我趕，不甘落后，目前已取得大學(xué)專(zhuān)、本科學(xué)歷以上的有21人，并有三名青年教師獲縣“骨干教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào) ,有三名青年教師獲縣“教學(xué)能手” 、教學(xué)研討上，學(xué)校語(yǔ)、數(shù)兩科教研組不僅每周開(kāi)展一到兩次教研、觀摩活動(dòng)，還對(duì)全學(xué)區(qū)實(shí)行開(kāi)放日，每名課任教師都需上一節(jié)公開(kāi)課，有時(shí)還會(huì)邀請(qǐng)兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣教研室同志參加、交流，這樣不僅可以聽(tīng)取其他同行的意見(jiàn)，拓展視野，提高自身，而且還可以明了差距，奮力趕超。在環(huán)境上，注重管理，雙線突破。一是校園衛(wèi)生環(huán)境的整治與管理；二是校園文化環(huán)境的營(yíng)造與渲染。讓所有的學(xué)生參與創(chuàng)建，創(chuàng)建工作才有活力、才有生氣、才有發(fā)展。先后成立了“學(xué)校圖書(shū)館”、“紅領(lǐng)巾廣播站”等，還經(jīng)常地舉辦一些文娛、體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。自“青年文明號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全校好人好事層出不窮，拾金不昧蔚然成風(fēng)。大的如許樂(lè)同學(xué)拾到價(jià)值一千多元的手機(jī)尋還失主，小至一張飯卡、一支鉛筆。五、激發(fā)人氣，枝繁葉茂一份耕耘，一份收獲。我校全體教師為了使“青年文明號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)落到實(shí)處，不為空談，他們?nèi)巳烁矣跔?zhēng)先，樂(lè)于以校為家，爭(zhēng)做一名“學(xué)校人”，從早至晚工作在校，朝思莫暮想為著學(xué)校。因?yàn)槿w教師的共同努力，終于有了一份份的回報(bào)，學(xué)校將不斷會(huì)有新的起色。二0一二年二月二十日