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找朋友教案01-資料下載頁(yè)

2024-10-14 03:40本頁(yè)面
  

【正文】 些圖片組合,說(shuō)說(shuō)為什么它們是好朋友,還有什么可以做它的朋友。(如:樹(shù)葉和螞蟻是好朋友,下雨了,螞蟻可以躲在樹(shù)葉下。樹(shù)葉還可以是毛毛蟲(chóng)、小鳥(niǎo)、花兒等的好朋友)(三)出示圖片,幼兒欣賞詩(shī)歌。,一邊欣賞詩(shī)歌。2.出示詩(shī)歌,請(qǐng)幼兒找出詩(shī)歌里面出現(xiàn)的幾對(duì)好朋友,并將圖片貼。在詩(shī)歌相應(yīng)的字下面。3.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)小鳥(niǎo)和鳥(niǎo)籠不是好朋友的原因。(四)幼兒創(chuàng)編詩(shī)歌。(鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出不一樣的組合,如:星星和月亮是好朋友,馬路和汽車(chē)是好朋友等等)(五)律動(dòng)“好朋友”結(jié)束。四、備領(lǐng)域修造科學(xué):鼓勵(lì)幼兒去發(fā)現(xiàn)、探索周?chē)挛锏?9。相關(guān)性,并找出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。藝術(shù):歌曲《我們都是好朋友》,水粉畫(huà)《我的好朋友》。五、生活中滲透在一日活動(dòng)中有意識(shí)引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)周?chē)挛锏牟町愋?,培養(yǎng)幼兒從多個(gè)角度去分析事物的能力。六、環(huán)境中滲透用幼兒畫(huà)的《我的好朋友》布置美工區(qū)。七、家庭中滲透家長(zhǎng)有意識(shí)地培養(yǎng)孩子尋找事物間的聯(lián)系與差異。中班找朋友教案第10篇【活動(dòng)目標(biāo)】復(fù)習(xí)點(diǎn)和線的特點(diǎn)。自己動(dòng)手動(dòng)腦體驗(yàn)探索點(diǎn)和線的多種組合圖案。感受點(diǎn)和線重組的美感體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】點(diǎn)與線的卡片20張分類(lèi)條兩組【活動(dòng)過(guò)程】一、探索過(guò)程幼兒從袋子里抽出點(diǎn)線面的卡片每人一張,請(qǐng)幼兒討論自己拿到的卡片。復(fù)習(xí)點(diǎn)線面的特點(diǎn)幼兒自己分類(lèi)站成兩隊(duì),點(diǎn)和線兩隊(duì)。教師出示點(diǎn)和線的條形卡,與幼兒共同總結(jié)探索點(diǎn)線的特點(diǎn)。幼兒根據(jù)特點(diǎn)互相檢查自己的卡片是否分類(lèi)正確。二、體驗(yàn)游戲請(qǐng)幼兒在找朋友的歌聲中按要求找到朋友。游戲一、點(diǎn)和點(diǎn)當(dāng)朋友,線和線當(dāng)朋友重新組合成新的圖案,比一比誰(shuí)的新圖案漂亮。游戲二、請(qǐng)幼兒嘗試將點(diǎn)和線做朋友畫(huà)出新的圖案。游戲三再次重組,拼出新圖案。三、總結(jié)請(qǐng)幼兒互評(píng)自己組合的圖案,說(shuō)一說(shuō)自己的想法,教師鼓勵(lì)引導(dǎo)。四、延伸面的形成。中班找朋友教案10篇這篇文章共25992字。第五篇:心理健康教案《找朋友》找朋友教學(xué)目的,學(xué)會(huì)主動(dòng)交往。,有禮貌,要記住對(duì)方的名字?;顒?dòng)內(nèi)容小學(xué)生人際交往心理輔導(dǎo)。活動(dòng)形式看錄像、小品、唱歌、游戲、舞蹈?;顒?dòng)對(duì)象小學(xué)三年級(jí)學(xué)生?;顒?dòng)準(zhǔn)備 :《找朋友》、《我的朋友在那里》、《幸福拍手歌》一、導(dǎo)入新課《我的朋友在那里》的背景音樂(lè)下,學(xué)生進(jìn)場(chǎng)。,歡迎大家來(lái)到心理健康輔導(dǎo)俱樂(lè)部,我想問(wèn)一下大家剛才所播放的這首歌的歌名是什么??師:剛才下課時(shí),老師看到同學(xué)們跟自己的小伙伴玩得可開(kāi)心啦!有的在玩石頭剪刀布,有的在玩小貓釣魚(yú),有的在唱歌,還有的在說(shuō)悄悄話??看到你們玩得這么開(kāi)心,老師也很高興。是呀,我們的生活需要朋友,有了朋友,就會(huì)有更多的快樂(lè)。但是,在生活中,常常會(huì)遇到這樣一些情況,請(qǐng)看一段錄像。放映課件[情境一]:學(xué)生A自己一個(gè)人跳皮筋,她用兩張凳子撐住皮筋,可皮筋一直往下掉,她越玩越覺(jué)得沒(méi)意思,說(shuō):“真沒(méi)勁!”)播放課件[情境二]:學(xué)生B自己玩沙包,左手扔完右手扔,剛開(kāi)始很高興,玩著玩著,就覺(jué)得沒(méi)意思,他坐在臺(tái)階上用手托著下巴看著天空,說(shuō):“要是有人跟我玩,多好??!”)師:你們覺(jué)得他最需要的是什么?師:是呀,一個(gè)人玩多沒(méi)意思,如果有許多許多的朋友陪他們玩,他們就會(huì)玩得非常的開(kāi)心。怎樣才能交到很多的朋友呢?今天我們就來(lái)學(xué)學(xué)怎樣交朋友。二、故事啟發(fā) 師:交朋友之前我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事——小熊過(guò)生日。小熊:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)裉焓俏业纳?,我想?qǐng)小伙伴為我慶祝生日,好嗎?”熊媽媽?zhuān)骸昂醚?,你去?qǐng)吧!”小熊蹦蹦跳跳地出門(mén)了。他來(lái)到草地上,看小羊和小牛在吃草。小熊:“喂,喂,喂,兩個(gè)長(zhǎng)角的家伙,今天是我的生日,快去我家!”小牛、小羊:“對(duì)不起,我們不想去?!毙⌒芾^續(xù)往前走,他看小松鼠和小白兔在比誰(shuí)跳得高。小熊:“喂,喂,喂,兩個(gè)小不點(diǎn),今天是我的生日,快去我家!”小松鼠、小白兔:“對(duì)不起,我們不想去。”小熊繼續(xù)往前走,看見(jiàn)小雞和小鴨在草地上捉蟲(chóng)。小熊:“喂,尖嘴巴的小雞,翹屁股的小鴨,今天是我的生日,快去我家!”小雞、小鴨:“對(duì)不起,我們不想去。”小熊請(qǐng)不到朋友,傷心地回去找媽媽。小熊:“媽媽?zhuān)艺?qǐng)了很多小伙伴,可是他們都不來(lái)呀!”熊媽媽?zhuān)骸靶⌒埽阏?qǐng)客的時(shí)候有禮貌嗎?”小熊慚愧地低下了頭。熊媽媽?zhuān)骸靶⌒?,你?qǐng)客的時(shí)候要有禮貌,你再去試試!”小熊聽(tīng)了媽媽的話,又出門(mén)了。這一回,他可有禮貌了,稱(chēng)小雞、小鴨“弟弟”,稱(chēng)小松鼠、小白兔“妹妹”,稱(chēng)小牛、小羊“哥哥”。最后,大家都答應(yīng)為小熊慶祝生日。當(dāng)小熊回到家時(shí),小伙伴已經(jīng)到齊了,大家一起為小熊唱生日歌,全班小朋友也跟著唱起來(lái),共同祝愿小熊生日快樂(lè)。(1)師:小朋友,你們知道剛開(kāi)始小熊為什么交不到朋友嗎?后來(lái),為什么有那么多的小伙伴為他慶祝生日呢?(2)師:我們?cè)谂c人交往時(shí)就要像小熊這樣—(全班齊說(shuō):“熱情、大方、有禮貌。”)我們就帶者這樣的態(tài)度去尋找朋友,我們就會(huì)擁有很多很多朋友。老師要送給你們一 首兒歌,叫做:找朋友。你們?cè)敢飧蠋煂W(xué)嗎?三、學(xué)會(huì)交往《找朋友》 師:同學(xué)們,交朋友時(shí)應(yīng)該怎樣介紹自己呢?師:同學(xué)們,你們平時(shí)是怎樣交朋友的?在交朋友的時(shí)候有沒(méi)有遇到什么問(wèn)題? 師:接下來(lái),我們來(lái)做找朋友的游戲,老師先請(qǐng)一位同學(xué)跟我示范一下,還沒(méi)被請(qǐng)到的同學(xué)就先跟著音樂(lè)拍手唱歌,好嗎?:只要我們團(tuán)結(jié)禮貌、熱情大方,我們就會(huì)擁有很多很多的朋友。四、問(wèn)題討論(課件呈現(xiàn)問(wèn)題)①有同學(xué)考試時(shí)不會(huì)做,叫你給他抄,并答應(yīng)給好處,你能幫你的朋友嗎?為什么? ②有同學(xué)打碎了教室玻璃,就因?yàn)樗悄愕暮门笥眩憔碗[瞞不報(bào)告。你認(rèn)為這種“哥們義氣教師補(bǔ)充:我們與人交友還應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持原則,分清是非,并且還要遵紀(jì)守法。①朋友的想法不符合自己的想法怎么辦? A、心里不痛快,不高興。B、甩手不管,看笑話。C、仔細(xì)想想他的話也可能有道理。②自己的做法被朋友誤解了怎么辦? A、心中很委屈,但不作聲。B、由此發(fā)生爭(zhēng)吵。C、不爭(zhēng)吵,在背后發(fā)牢騷。D、真誠(chéng)地說(shuō)理,想辦法消除誤解。③與朋友兩個(gè)人都需要某件東西,怎么辦? A、搶在別人前邊先得到。B、合理協(xié)商,共同使用。C、為了成功,主動(dòng)謙讓。,要求學(xué)生分析自己是否善于交往,并與好朋友互相合作交換心得,共同進(jìn)步。老師強(qiáng)調(diào):發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,可能有的同學(xué)會(huì)為自己的缺點(diǎn)而感到羞愧,可是老師相信大家找到問(wèn)題后一定會(huì)克服它,從一個(gè)不善于交朋友的人轉(zhuǎn)變成為一個(gè)受人歡迎的,有許多好朋友的人。五、真情共勉,我想送給大家?guī)拙湓挘孩儆颜x是人與人之間交往的蒼石,珍惜友誼生活就會(huì)充滿陽(yáng)光?、诙嘁粋€(gè)朋友,多一份真情;多一個(gè)機(jī)會(huì),多一條路?、蹘熒檎x長(zhǎng),溫馨和諧萬(wàn)萬(wàn)年?、苋松目鞓?lè),在于你是否擁有真誠(chéng)的朋友!《幸福拍手歌》師:因?yàn)橛性S多的朋友讓我們很幸福,老師今天也交了許多好朋友,哪些是我的好朋友,請(qǐng)站起來(lái)表演!
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