小雞出殼教案-資料下載頁
2025-10-05 03:39本頁面
【正文】 來”，引出雞寶寶是怎樣出生和長大的教師引導幼兒討論、欣賞課件了解雞寶寶是怎樣出生和長大的。提問：你剛才看到了什么？幼兒說一說。二、欣賞故事、了解故事內(nèi)容，教師有表情的講述第一遍故事，提問：（1）小雞剛從殼里出來是什么樣子？（2）小雞睜開眼睛發(fā)現(xiàn)了什么？（3）小雞跟著媽媽是怎樣走路的？，邊講邊引導幼兒學說故事中雞媽媽和小雞的對話。引導幼兒自由表演故事中小雞出殼，小雞快活抖動羽毛，小雞神氣走路的樣子。邊講故事邊分角色表演，老師和幼兒戴頭飾分別扮演雞媽媽和小雞。三、師生共同做動作體驗做律動的快樂智慧樹欄目律動《小雞出殼了》，教師帶幼兒共同活動，表演律動?！净顒友由臁堪褕D片頭飾等投放到表演區(qū)，在區(qū)域活動時繼續(xù)練習、鞏固。第五篇：音樂活動教案小雞出殼小班律動：小雞出殼活動目標：、走路、找食等動作。隨音樂探索小雞在殼里睡覺、揉眼睛和破殼而出的動作。，體驗音樂活動的快樂。教學重點：創(chuàng)編小雞出殼的動作。教學難點：隨音樂節(jié)拍模仿小雞出殼的動作。活動準備: ：積累有關母雞生蛋、孵蛋和小雞出殼方面的知識。：蛋寶寶、《小雞出殼》的音樂磁帶?；顒舆^程：《和我一起做一做》，情境導入，激發(fā)幼兒的興趣。在音樂聲中聽老師講故事：雞媽媽生了許多蛋，小雞們躲在蛋殼里睡著了。過了幾天，小雞醒了，它們?nèi)嗳嘌劬?，伸伸懶腰，終于頂破蛋殼鉆出來。餓了許多天的小雞跟著媽媽在草地上邊走邊學著找食吃。（難點前置）師：小雞寶寶怎么才能從硬硬的殼里出來呢，誰來幫它想想辦法？ 還有誰能想出不一樣的辦法？ 師：今天的陽光真暖和，我們在蛋殼里好好地睡一覺吧！《小雞走》音樂做小雞邊走邊找食吃的模仿動作。師：我們一起到草地上去找東西吃吧。老師扮演雞媽媽，幼兒扮演小雞，尋找合適的空間，隨音樂合拍而完整地做動作。
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