【正文】 間的稱(chēng)謂沒(méi)有像樣的規(guī)矩，是一種批評(píng)的口吻；后一個(gè)“沒(méi)大沒(méi)小”是“我”認(rèn)為現(xiàn)代化、充滿(mǎn)人情味的家庭應(yīng)該是講究平等關(guān)系的，不見(jiàn)得非得從稱(chēng)謂上將長(zhǎng)輩和晚輩區(qū)分開(kāi)來(lái)?！咎釂?wèn)】：從以上作者敘寫(xiě)的事情中，可以看出“我”在處理父子關(guān)系方面的成功處是什么？【明確】：作者把民主和諧的父子關(guān)系傳承下來(lái)，運(yùn)用到“我”和兒子的身上，營(yíng)造了一種淳樸融洽，令人羨慕的家庭氛圍?！咎釂?wèn)】：最后一段議論在文中的作用是什么？ 【明確】：結(jié)尾處的議論簡(jiǎn)單有力，擲地有聲。作者批評(píng)了那些試圖用自己的模式來(lái)塑造孩子的父母，指出他們的想法和做法是不可行的，甚至是愚蠢的。本文以敘述為主，說(shuō)故事，拉家常，但在作者娓娓的敘說(shuō)中，卻無(wú)不蘊(yùn)涵著一種返璞歸真的大智慧。主題思想的提出水到渠成，頗具匠心。請(qǐng)學(xué)生嘗試概括本文的主旨?！久鞔_并投影】：本文作者通過(guò)一系列生活中的事例充分表現(xiàn)了父親與自己，自己與兒子之間那種親近、溫馨、平等的關(guān)系，提出了許多頗具教益的觀(guān)點(diǎn)，對(duì)于人們?nèi)绾巍白龈赣H”，如何處理好家庭父子關(guān)系提供了良好的借鑒。三、課堂小結(jié)這是一篇描述父子關(guān)系的散文。其實(shí)，父子關(guān)系是很微妙的。中國(guó)的父子一般是缺乏溝通的，大多時(shí)候是互相地心領(lǐng)神會(huì)。就這樣在沉默中，雙方度過(guò)一生。臨了，回頭一看，說(shuō)是父子，莫若兄弟！這應(yīng)該是中國(guó)父子關(guān)系比較好的狀態(tài)，顯然與西方不同。本文作者和他的父親，和自己的兒子之間的關(guān)系，很明顯就是非常不錯(cuò)的父子關(guān)系。課文通過(guò)日常生活中的一些小事，刻畫(huà)了兩個(gè)可愛(ài)而又可敬的父親形象。做父親的能盡量保持一點(diǎn)兒童心，與兒女處成兄弟、兄妹一般的關(guān)系，或許是人倫關(guān)系中一種較高的境界。四、布置作業(yè)抄寫(xiě)字詞3遍；解釋成語(yǔ)；請(qǐng)用不少于50字的短文說(shuō)明你和父親之間的關(guān)系。完成《學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書(shū)》該課習(xí)題；預(yù)習(xí)《化裝舞會(huì)》一文。閱讀理解《多年父子成兄弟》閱讀下面文章，回答第1—9題。多年父子成兄弟 汪曾祺①這是我父親的一句名言。②父親是個(gè)絕頂聰明的人。他是畫(huà)家，會(huì)刻圖章，畫(huà)寫(xiě)意花卉。他會(huì)擺弄各種樂(lè)器，彈琵琶，拉胡琴，笙蕭管笛，無(wú)一不通。③父親是個(gè)很隨和的人，我很少見(jiàn)他發(fā)過(guò)脾氣，對(duì)待子女，從無(wú)疾言厲色。他愛(ài)孩子，喜歡孩子，愛(ài)跟孩子玩，帶著孩子玩。我的姑媽稱(chēng)他為“孩子頭”。春天，不到清明，他領(lǐng)一群孩子到麥田里放風(fēng)箏，放的是他自己糊的蜈蚣。放風(fēng)箏的錢(qián)是胡琴的老弦。老弦結(jié)實(shí)而輕，這樣風(fēng)箏可筆直的飛上去，沒(méi)有“肚兒”。他會(huì)做各種燈。用淺綠透明的“魚(yú)鱗紙”扎了一只紡織娘，栩栩如生。在小西瓜上開(kāi)小口挖凈瓜瓤，在瓜皮上雕鏤由極細(xì)的花紋，做成西瓜燈。④父親對(duì)我的學(xué)業(yè)是關(guān)心的，但不強(qiáng)求。我小時(shí)上學(xué)，國(guó)文成績(jī)一直是全班第一。我的作文，時(shí)得佳評(píng)，他就拿出去到處給人看。我的數(shù)學(xué)不好，他也不責(zé)怪，只要能及格，就行了。我小時(shí)字寫(xiě)得不錯(cuò)，他倒是待我出過(guò)一點(diǎn)主意。在我寫(xiě)過(guò)一陣《圭峰碑》和《多寶塔》以后，他建議我寫(xiě)寫(xiě)《張猛龍》。我初中時(shí)愛(ài)唱戲，唱青衣，在家里，他拉胡琴，我唱。學(xué)校開(kāi)同樂(lè)會(huì)，他應(yīng)我的邀請(qǐng)，到學(xué)校給我去伴奏。父親那么大的人陪著幾個(gè)孩子玩了一下午，還挺高興。我十七歲初戀，暑假里，在家寫(xiě)情書(shū)，他在一旁瞎出主意。我十幾歲就學(xué)會(huì)了抽煙喝酒。他喝酒，給我也倒一杯。抽煙，一次抽出兩根他一根我一根。他還總是先給我點(diǎn)上火。我們的這種關(guān)系，他人或以為怪。父親說(shuō)：“我們是多年父子成兄弟。”⑤我和兒子的關(guān)系也是不錯(cuò)的。我戴了“右派分子”的帽子下放張家口農(nóng)村勞動(dòng)，兒子那時(shí)從幼兒園剛畢業(yè)，剛剛學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音，用漢語(yǔ)拼音給我寫(xiě)了第一封信。我也只好趕緊學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音，好給他回信?！拔幕蟾锩逼陂g，我被打成“黑幫”，送進(jìn)“牛棚”。偶爾回家，孩子們對(duì)我還是很親熱。我的老伴告訴他們：“你們要和爸爸‘劃清界限’?！眱鹤臃磫?wèn)母親：“那你怎么還給他打酒？”只有一件事，兩代之間，曾有分歧。他下放山西忻縣“插隊(duì)落戶(hù)”，按規(guī)定，春節(jié)可以回京探親。不料他帶回了一個(gè)同學(xué)。他這個(gè)同學(xué)的父親是一位正受林彪迫害，搞得人囚家破的空軍將領(lǐng)。這個(gè)同學(xué)在北京已經(jīng)沒(méi)有家，按照規(guī)定是不能回北京的。但是這孩子很想回北京，在一伙同學(xué)的秘密幫助下，我的兒子就偷偷地把他帶回來(lái)了。他連“臨時(shí)戶(hù)口”也不能上，是個(gè)“黑人”。我們留他在家住，等于“窩藏”了他，公安局隨時(shí)可以來(lái)查戶(hù)口，街道辦事處的大媽也可能舉報(bào)。當(dāng)時(shí)人人自危，自顧不暇，惹了這么一個(gè)麻煩，使我們非常為難。我和老伴把他叫到我們的臥室，對(duì)他的冒失行為表示很不滿(mǎn)。我的兒子哭了，哭得很委屈，很傷心。我們當(dāng)時(shí)立刻明白了：他是對(duì)的，我們是錯(cuò)的。我們這種怕?lián)上档乃枷胧怯顾椎?。我們?duì)兒子和同學(xué)之間的義氣缺乏理解，對(duì)他的感情不夠尊重。他的同學(xué)在我們家一直住了四十多天，才離去。⑥對(duì)兒子的幾次戀愛(ài)，我采取的態(tài)度是“聞而不問(wèn)”。了解，但不干涉。⑦我的孩子有時(shí)叫我“爸”，有時(shí)叫我“老頭子”！連我的孫女也跟著叫。我的親家母說(shuō)這孩子“沒(méi)大沒(méi)小”。我覺(jué)得一個(gè)現(xiàn)代化的、充滿(mǎn)人情味的家庭，首先必須做到“沒(méi)大沒(méi)小”。父母叫人敬畏，兒女“筆管條直”，最沒(méi)有意思。⑧兒女是屬于他們自己的。他們的現(xiàn)在，和他們的未來(lái)，都應(yīng)由他們自己來(lái)設(shè)計(jì)。一個(gè)想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父親是愚蠢的，而且，可惡！另外，作為一個(gè)父親，應(yīng)該盡量保持一點(diǎn)童心。1．文章開(kāi)頭“這是我父親的一句名言”中的“這”指的是_________________________。2．文中的“我”有雙重身分，既是______________，又是_______________。據(jù)此，文章主體可分為兩個(gè)部分，連接兩部分的一個(gè)重要的詞是________________。3．文章從__________、__________、_________三個(gè)方面表現(xiàn)了“父親”的性格特征。4．文章第⑤段中略寫(xiě)了_______件事，詳寫(xiě)了_______件事；該段中“使我們非常為難”的原因是___________________。（末一空用文中詞語(yǔ)回答）5．第⑦段中兩次寫(xiě)到“沒(méi)大沒(méi)小”，第一處的意思是_______，第二處的意思是_______。6．本文藝術(shù)表現(xiàn)上的特點(diǎn)之一是細(xì)處落筆，小中見(jiàn)大。請(qǐng)概述一例。答：_________________________________________________ 7．第③段主要用了_________________________的表達(dá)方式，從全文看，它的作用是_____________。8．認(rèn)真品昧，第③段中“而且，可惡！”一句中的逗號(hào)不能去掉，原因是_________________。9．從文章選材的角度看，第④段中畫(huà)線(xiàn)部分似乎有損于“父親”的完美，作者為什么還要寫(xiě)這些內(nèi)容？談?wù)勀愕睦斫狻４穑憾嗄旮缸映尚值?。（或：“文章?biāo)題”）父親的兒子。兒子的父親。也。絕頂聰明、很隨和、關(guān)心“我”的學(xué)業(yè)。兩。一。怕?lián)上担ɑ颍骸叭巳俗晕?，自顧無(wú)暇”）。無(wú)教養(yǎng)，不分輩分。平等民主。略。（文中事件很多，只要能用概括簡(jiǎn)練的語(yǔ)言舉出一例即可）。議論。升華主題，點(diǎn)明中心。有逗號(hào)可以起到加強(qiáng)語(yǔ)氣、強(qiáng)化效果的作用（或：更突出了對(duì)那種想用自己理想的模式塑造自己孩子的父親的譴責(zé)）。突出“多年父子成兄弟”這一中心；也體現(xiàn)了文章寫(xiě)真實(shí)、說(shuō)真話(huà)、抒真情的特點(diǎn)。