一年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案-5我們的校園人教部編版-資料下載頁(yè)
2025-10-05 03:07本頁(yè)面
【正文】 小小畫(huà)展，老師會(huì)請(qǐng)同學(xué)們向你的同伴介紹自己畫(huà)的內(nèi)容。生畫(huà)畫(huà)，師巡回檢查指導(dǎo)。同桌小組交流所畫(huà)內(nèi)容。小小畫(huà)展，（多媒體出示個(gè)別較好的同學(xué)畫(huà)的畫(huà)）全班交流?！驹O(shè)計(jì)思路：孩子都愛(ài)畫(huà)畫(huà)，讓他們動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，不但能培養(yǎng)畫(huà)畫(huà)水平，更重要的是學(xué)生在畫(huà)的過(guò)程中也在體驗(yàn)著校園的美，熱愛(ài)校園的感情正在他們的心中萌芽?！浚ㄈ┗顒?dòng)三，我做校園小主人在我們小朋友的畫(huà)筆下，我們的校園是多美呀！不過(guò)前幾天，康康熊卻看到了這樣的一幕（多媒體出示視頻）視頻1：一個(gè)小朋友在教室的外墻上亂涂亂畫(huà)。（1）老師一看就知道這個(gè)小朋友喜歡畫(huà)畫(huà)，不過(guò)他這樣做對(duì)嗎？他應(yīng)該怎么做呢？（學(xué)生交流）視頻2：一個(gè)小朋友在花圃里采花。（1）這花多漂亮呀，可它離開(kāi)了綠葉，就沒(méi)有生命了，這個(gè)小朋友這樣做對(duì)嗎？如果是你，你會(huì)怎么做呢？（學(xué)生交流）視頻3：上課的時(shí)候，一個(gè)小朋友用小刀在課桌上刻圖案。（1）你們說(shuō)這樣做，課桌疼不疼??？如果你也發(fā)現(xiàn)了這樣的情況，你準(zhǔn)備怎么做呢？（學(xué)生交流）作為學(xué)校的小主人，老師想請(qǐng)小朋友們動(dòng)動(dòng)腦筋，怎樣才能讓我們的校園變得更美好呀？（學(xué)生討論交流）根據(jù)學(xué)生的交流情況，多媒體相機(jī)出示：a、愛(ài)護(hù)校園里的每一草，每一木b、勤打掃，讓校園更干凈、整潔c、愛(ài)護(hù)校園里的每一樣公共設(shè)施【設(shè)計(jì)思路：正面教育是一種手段，能夠直觀地告訴學(xué)生應(yīng)該怎么做，有時(shí)，反面教育也能達(dá)到相同的目的，通過(guò)反面的例子，也能讓學(xué)生明白哪些是我們小學(xué)生應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的，怎樣做才是愛(ài)護(hù)校園?！浚ㄋ模┛偨Y(jié)：小朋友們，通過(guò)今天的活動(dòng)和游戲，相信大家已經(jīng)了解了我們的新家——乘航小學(xué)了，祝愿小朋友們能在這個(gè)大家庭里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。（播放FLASH《校園的早晨》）三、課件制作和使用的設(shè)想本課的課件首先播放了導(dǎo)游介紹景點(diǎn)的視頻，激發(fā)學(xué)生當(dāng)小導(dǎo)游的愿望，然后相機(jī)出示當(dāng)小導(dǎo)游的條件，協(xié)助學(xué)生當(dāng)好小導(dǎo)游，在學(xué)生對(duì)校園有了一定的了解和感情以后，在課件制作過(guò)程中，插入一些破壞校園環(huán)境的視頻，讓學(xué)生從反面理解到愛(ài)護(hù)校園是我們每個(gè)小學(xué)生的責(zé)任，誰(shuí)都不能破壞校園。最后讓學(xué)生自己說(shuō)說(shuō)怎樣才能讓學(xué)校變得更美，根據(jù)學(xué)生的交流，課件出示相對(duì)應(yīng)做法，指導(dǎo)學(xué)生的行為，使學(xué)生真正成為校園的小主人，最后在FLASH《校園的早晨》中結(jié)束本課。四、對(duì)本課時(shí)教學(xué)的簡(jiǎn)短提示和建議在本課的教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)好小導(dǎo)游，是一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)，所以在組織教學(xué)時(shí)，應(yīng)該盡量指導(dǎo)細(xì)致，指導(dǎo)到位，不一定要達(dá)到多高的水平，至少也要能把整個(gè)過(guò)程有條理地完成。指導(dǎo)學(xué)生把自己最喜歡的校園一角畫(huà)下來(lái)，以此來(lái)加深學(xué)生對(duì)學(xué)校的全面理解，了解校園不同崗位的工作人員，懂得尊重，學(xué)會(huì)感謝，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。在指導(dǎo)學(xué)生畫(huà)畫(huà)時(shí)，不但要鍛煉學(xué)生的畫(huà)畫(huà)水平，也要努力提升校園美在每個(gè)小朋友心中的分量，進(jìn)而產(chǎn)生熱愛(ài)校園的感情。在指導(dǎo)學(xué)生辨析時(shí)，不但要讓學(xué)生知道這樣做不好的原因，更要在以后的學(xué)習(xí)生活中避免出現(xiàn)這樣的情況。提升學(xué)生的辨析水平，在今后的學(xué)習(xí)生活中做到愛(ài)護(hù)校園。
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