中班教案小老鼠分果果-資料下載頁
2025-10-05 02:51本頁面
【正文】 課題《小老鼠分果果》，書寫在小黑板上。學(xué)生齊讀。出示封面。師：今天老師領(lǐng)著同學(xué)們來讀一個故事，故事里可出現(xiàn)了好多可愛的小動物呢，讓我們走進故事里，來認(rèn)識一下他們吧！這個故事的作者是英國的本杰明，圖畫作者也是英國的格威妮絲 威廉森，是由我國的金波爺爺審譯的。同學(xué)們，這幅圖上你看到了什么？學(xué)生回答。師講述：有一天，小老鼠下山來玩耍，玩著玩著玩累了，就躺在一棵大樹下休息。（圖片一）你看到了什么，發(fā)生了什么事情？學(xué)生回答。師：小老鼠看到大紅果心里會想什么？學(xué)生回答。師：小老鼠美滋滋地推著大紅果往家的方向走，邊走邊想，“我的運氣可真好，我要把它運回家，一個人美美飽餐一頓?！敝笇?dǎo)學(xué)生讀對話，注意讀出小老鼠的樂滋滋的心情，可多找?guī)孜粚W(xué)生試讀。師，小老鼠正美滋滋地想著呢，突然，他一不留神，大紅果滾進了水塘里?！斑@下可怎么辦呢？”指導(dǎo)讀對話。師，誰能幫小老鼠出出注意，該怎樣把大紅果撈上來呢？學(xué)生回答。師：池塘里正好生活著小青蛙，它出來幫忙了。問，這是一只什么樣子的青蛙？讀完了故事內(nèi)容，問：你覺得這是一只怎樣的青蛙？學(xué)生回答。指導(dǎo)讀老鼠與青蛙的對話。問：如果看到別人遇到困難，我們該怎么辦？適時板書“幫助別人”圖片十，說故事內(nèi)容，問問題。師：小老鼠滾著大紅果繼續(xù)向前走，可禍不單行，只聽“嘩啦”一聲，大紅果滾進了刺從里。（圖片12）師：小老鼠使勁地去夠大紅果，可怎么也夠不著，而且身上還被扎了好多刺，真疼?。。▓D片1114）師：這時候該怎么辦呢？提示學(xué)生說出哪種動物不怕尖尖的刺。圖片16，師，這是一只什么樣子的烏龜？學(xué)生回答誰能來學(xué)一下烏龜？找學(xué)生表演。指導(dǎo)讀烏龜和小老鼠的對話，小老鼠的話需要找學(xué)生補充。老師板書“感謝別人”。師，烏龜有厚厚的殼，他不怕尖尖的刺，幫著小老鼠把大紅果從刺從里拿了出來。烏龜把大紅果摸了又摸，這時候，他心里在想什么？小老鼠沒有分給他吃，但他很不好意思，你看出來了嗎？怎么看出來的？（圖18）師，小老鼠又匆匆趕路了。圖片20，師，只聽“咚”的一聲，大紅果撞到了樹干上，怎么才能繞過去呢？學(xué)生回答。師：一只鼴鼠鉆了出來，這是一只什么樣子的鼴鼠？學(xué)生回答。指導(dǎo)讀“簡單，我?guī)湍阃谝粭l地道?！睅?，如果你是鼴鼠，你會從哪個方向挖？圖片22，師：你在圖上看到了什么？學(xué)生回答。師：鼴鼠幫小老鼠挖了條地道，剛好夠他們和大紅果通過。大紅果運到了樹干的另一面。小老鼠會對鼴鼠說什么呢？學(xué)生編對話，表演。師：小動物們幫助了小老鼠幾次??？老師找?guī)孜煌瑢W(xué)，把這幾次的經(jīng)過講一講?？纯凑l是“小小故事娃”。學(xué)生講述。在朋友們的幫助下，小老鼠終于把大紅果運到了陡坡下，它的家在坡頂上，小老鼠費勁地往上推啊。推，推，使勁推，使勁推。向上，向上，再向上。指導(dǎo)學(xué)生讀加油的話語。女生讀，男生讀，男生讀，女生讀，全班齊讀。師，在同學(xué)們的加油聲中，小老鼠終于把大紅果推了坡頂?shù)募抑?。大功告成了，非常高興?？墒?，看圖，小老鼠的表情為什么不高興？引導(dǎo)學(xué)生說出，因為他非常地孤單寂寞。師：猜猜故事結(jié)果。學(xué)生猜測。（圖片27）出示圖片28，圖上的小動物們在干什么，他們的表情怎么樣。誰能說說，小老鼠是怎么把朋友們請來的，他會說什么呢？學(xué)生講述。師：這時候的小老鼠心情怎么樣？學(xué)生說。（圖片29）老師總結(jié)：在生活中，看到別人遇到了困難，我們要去幫助他們，別人幫助了我們，我們要去感謝他，自己的好東西要與別人分享，這樣我們的生活會更加快樂。板書；我很快樂。全班齊讀。大屏幕出示結(jié)束語。
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