【正文】 語，如“回家”“永遠的歌聲”，這項審查可略過。題目里如果出現(xiàn)關聯(lián)詞語，或由兩個小分句構成，就需要辨析其中的內(nèi)部聯(lián)系了。是因果關系，條件關系，還是并列關系呢? “生活因思考而精彩”“失去后才知道可貴”例如：“我參與，我快樂”因為“參與”所以“快樂”，我們可以理解為“參與”是“快樂”的原因，“快樂”是“參與”后必然的情緒反映。你行文時，就需要既描述“參與”的過程和細節(jié)，也抒發(fā)“快樂”的情緒和感悟，兩者缺一不可，只寫一點，都不完整。(二)情感最近兩年，中考命題老師都變成“情種”了，以往那種“馬克思主義老太太”的淡漠不多見了。你看這些題目，“你還會____嗎”“我最想依靠的人是你”“讓我握住你的手”，你得體會這里面的一往情深。再看這些題目，“向前，向前，向前!”“再小的力量也是支持”“戰(zhàn)勝自己，堅強起來”，你得領悟其中蘊含的積極、進取、不屈的精神力量。而所有的體會、領悟，最后又得落實在你飽蘸情感的筆觸里。(三)副詞副詞初看不起眼，其實極重要。這兩年出現(xiàn)較多的副詞有“其實”“然”“真”“也”“最”。如“門其實開著” “——其實很快樂”“其實”，包含著一個誤會設計，起初認為是那樣，后來因為某一際遇，明白是這樣，行文必須把誤會交代清楚。如“我依然——”“依然”，包含一種無怨無悔，即使錯了，即使虧了，也不改初衷。再如：“下雨天，真好” “——，真有趣” “有時，我也想——” “——，最美的數(shù)字” “我最好的朋友”?????? “真”，包含一種發(fā)自內(nèi)心的意思，行文時少不得由衷的抒情。“也”表明曾經(jīng)沒有想過，經(jīng)歷過，現(xiàn)在卻想怎么樣??????“最”，包含一種對比，比較后確定這才是“最”那不是“最”。所以，要用“那些”來突出“這一個”。(四)關鍵詞要善于鎖定題目最關鍵的詞語，找找下面題目的關鍵詞。“那一幕，我難以忘懷”“溫暖的時刻”“我眼中的色彩”要死盯著這些關鍵詞，慢慢咂摸他們的“色香味”。(1)“那一幕，我難以忘懷”，“難以忘懷”也就是印象深刻，為什么印象深刻呢，你得給出充分的理由，如果寫的是泛泛的人和事，比如，在街上看到一個乞丐覺得可憐，在課堂上被老師表揚有愛心，就“那一幕，我難以忘懷”了，那就沒寫出這個題目應有的震撼度。(2)“溫暖的時刻”，“溫暖”不僅是身體的，也應該是心靈的，而且重點應該放在后者。(3)“我眼中的色彩”，“色彩”不能單純地寫成“赤橙黃綠青藍紫”等顏色，如果簡單地寫成“我看到了紅色、綠色、黑色”，那會讓人笑掉大牙。你得琢磨其中的比喻意涵，比如黑色跟災難往往聯(lián)系在一起，綠色往往跟希望里聯(lián)系在一起，從這個角度，可以寫汶川地震，表現(xiàn)我們這個民族在災難面前不屈不撓的精神。(五)注意：(闡述)近兩年，比喻入題的現(xiàn)象很普遍。如“水總有澄清的一天”“每一種草都會開花”“心中有盞紅綠燈” “總有一把鑰匙屬于自己”“讓——像門前小河般流過”“收藏陽光”我們要善于由虛到實，把題目里的比喻詞跟自己成長的具體感悟鏈接起來。五、作業(yè)：(當堂訓練)“我眼中的色彩”“請以初中生活為素材，以?你在我心里?為題，寫一篇文章”，“溫暖的時刻”第五篇：2012中考材料作文審題訓練2012中考材料作文審題訓練1．閱讀下面的文字，按要求作文。種子經(jīng)歷與黑暗的抗爭，才能生根發(fā)芽、開花結果；蛹經(jīng)歷痛苦的蛻變，才能沖破束縛、破繭化蝶。生命的發(fā)展，就是不斷從一個自己走向另一個自己的過程。這一過程，也許悄然無聲，也許轟轟烈烈。結合上面材料，以“走向另一個自己”為題，寫一篇不少于600字的作文，文體不限(詩歌除外)。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。1830年，法國作家雨果同出版商簽訂合同，半年內(nèi)交出一部作品。于是，雨果把外出的所有衣服鎖進柜子里，把鑰匙扔進了湖里，徹底斷了外出會友和游玩的念頭，一心寫作，文學巨著《巴黎圣母院》就是這樣寫成的。是的，在漫漫人生路上，往往只有不留下退路，才更容易贏得出路。當我們難以駕馭自己的惰性和欲望，不能專心致志地前行時，不妨也采取一些斬斷退路之舉，逼著自己全力以赴地尋找出路，走向成功。請以“不留退路，才有出路”為題寫一篇作文3．閱讀下面的材料，按照要求作文。在日常生活中，會遇到這樣的事：當某人接受某項任務時，往往會說：“試試看?！?誠然，試試看，并不等于成功在握，但是，不敢試或者不去試卻絕對預示著成功無望。因為無論多么可喜的成功，第一步往往踏在“試試看”的跳板上。事實上，我們中的許多人都有這樣的人生體驗，譬如：你曾勇敢地跨越一條寬闊的壕溝；你曾嘗試著解開了一道復雜的方程；或者你曾試著完成一項棘手的工作??可以說，我們正是從“試試看”起步，爾后一路風塵，跨越人生的山峰溝壑，來到青青的芳草地。請以“試試看”為題，文體不限，寫一篇600字左右的文章。4．閱讀下面的一則材料，根據(jù)要求作文。第一次登陸月球的太空人其實共有兩位，除了大家所熟識的阿姆斯特朗外，還有一位是奧爾德林。當時阿姆斯特朗說過一句話：“我個人的一小步，是全人類的一大步?！边@早已是全世界家喻戶曉的名言。在慶祝登陸月球成功的記者會上，一個記者突然問了奧爾德林一個特別的問題：“阿姆斯特朗先下去，成為登陸月球的第一個人，你會不會覺得有點遺憾？”在全場點尷尬的注視下，奧爾德林很有風度地回答：“各位，千萬別忘了，回到地球時，我可是最先出太空艙的?！彼h(huán)顧四周笑著說，“所以我是由別的星球來到地球的第一個人。”大家在笑聲中都給予他最熱烈的掌聲。其實，成功不必在我，團隊的成功就是我的成功。5．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。樹上有一只很誘人的蘋果熟了。因為太高，踮起腳都夠不著，只好搬來木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，蘋果突然脫枝而落，摔在地上，“啪”，成了一團蘋果泥。這便是生活中所謂的無奈——眼看到手，卻又失去。但不算白費力，至少我知道了這只蘋果不屬于我。如果這時從木梯上下來，再去摘其他樹上的蘋果也不算晚。生命中任何一次探索，從本質(zhì)上講，都是成功的。猶太人有句名言，沒有賣不出去的豆子。賣豆人如果沒有賣出豆子，他可以把豆子拿回家，加入水讓它發(fā)芽，幾天后，賣豆人可以改賣豆芽；如果豆芽賣不動，那么干脆讓它再長大些，賣豆苗；而豆苗如果賣不動，再讓它長大些，移植到花盆里，當做盆景來賣；如果盆景賣不出去，那么再次移植到泥土里，讓它生長，幾個月后，它就會結出許多新豆子。一顆豆子變?yōu)槌汕先f顆豆子，這不是一種更大的收獲嗎？生活中我們既有幸?？鞓?，也有悲傷痛苦，如果一味憂傷，事情就會越來越糟，而用積極心態(tài)去對待，就會容易解決；人在成長的過程中充滿無數(shù)的機遇，千萬不要因一時的挫折或遭人冷落而放棄自己，應不斷改變自己，發(fā)展自己，人生旅途就會充滿了機遇。6．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文?；实墼煳?，百工齊集。木匠、石匠暗暗競賽。一天，木工師傅求勝心切，重責小徒弟。徒弟為了泄憤，把師傅的木尺偷偷銼短了一分。結果，根據(jù)木尺做成的木柱都短了一分。而那些稀有木材是遠方進貢來的。無法在當?shù)匮a充，皇帝必然為此震怒。木工師傅知道自己死亡臨頭而大哭，這時，石匠想出了一個辦法，他把承托長柱的石礅的平整墩面改為微微隆起，補足了木柱短缺的部分。這樣，不但宮室如期落成，木工全家得救，也改善了石墩設計，為中國建筑多增一份姿采。這則故事寓有中國人處世的哲理：別人的短處可以彰顯我們的長處，我們的長處可以“承托”別人的短處，這樣彼此都有好處。推而廣之，這是一種競爭中“雙贏”的智慧，而這在現(xiàn)代社會中尤為重要。請以“雙贏的智慧”為標題寫一篇不少于600字的文章。7．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。小鳥一轉身，生出一分輕盈；江河一轉身，增添一分雄壯；游子一轉身，帶走一分鄉(xiāng)愁；有人逃出火海又轉身沖進火海；有人面對坦途又轉身選擇了險峰；有人面對掌聲和鮮花卻轉身走入寂寞??轉身是一種深情，是一種勇氣，是一種智慧，小到個人，大到國家都會有轉身。關于“轉身”，你有哪些感觸和思考？請以“轉身”為題，結合自己的體驗和感受，聯(lián)系現(xiàn)實生活，寫一篇不少于600字的文章，文體自選（詩歌除外）。