爭做人民滿意好教師第二階段總結(jié)-資料下載頁
2025-10-05 02:50本頁面
【正文】 〔2014〕4號）6河南教師誓詞 ○7歷屆“感動(dòng)崤函十佳人民滿意教師”和30年?30人模范人物○事跡8“構(gòu)建高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量”相關(guān)業(yè)務(wù)知識 ○（三）、組織觀看視頻《最美鄉(xiāng)村教師》。以教研組為單位，組織教師觀看視頻《最美鄉(xiāng)村教師》，并針對觀看內(nèi)容進(jìn)行討論交流，使進(jìn)一步提高廣大教師的師德修養(yǎng)。（四）、舉行“爭做人民滿意好教師”師德演講比賽。學(xué)校研究制定《師德演講比賽》活動(dòng)方案。11月中旬組織開展“爭做人民滿意好教師”師德演講比賽。評出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。（五）、制定《尚德小學(xué)教師專業(yè)成長規(guī)劃》學(xué)校要結(jié)合總書記提出的好教師“四有標(biāo)準(zhǔn)”及學(xué)校動(dòng)員會(huì)精神，指導(dǎo)每個(gè)科任教師結(jié)合自身實(shí)際制定出各自的《專業(yè)成長規(guī)劃》并在全校范圍公示。11月底，建立全體教師“師德師風(fēng)建設(shè)”檔案，做到一人一檔，安排專人管理。第二階段：自查自糾、梳理問題（2014年12月1日—12月31日）基本要求：結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)多渠道、多層面征求意見，梳理歸納出影響當(dāng)前教師隊(duì)伍建設(shè)的突出問題，梳理歸納出本單位在師德師風(fēng)方面的不良現(xiàn)象和表現(xiàn)，梳理歸納出社會(huì)各界和學(xué)生家長對師德師風(fēng)方面的合理化意見建議。（一）、積極開展“五查五看”活動(dòng)一查理想信念，看是否堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，是否全面貫徹黨的教育方針；看有無只教書不育人現(xiàn)象存在。二查廉潔從教，通過開展批評與自我批評，在年級內(nèi)，教研組內(nèi)，自查自糾，看有無向?qū)W生家長索要錢物、接受宴請等以教謀私行為；有無在征訂教輔讀物、購置校服等商業(yè)行為過程中吃回扣現(xiàn)象；有無在工作之余從事有償家教。有無收受學(xué)生或家長禮金、禮品等現(xiàn)象。三查工作紀(jì)律，看有無工作期間串崗、聊天、上網(wǎng)購物、玩電腦手機(jī)游戲、提前離崗等違紀(jì)現(xiàn)象，一經(jīng)查實(shí)，及時(shí)通報(bào)批評。四查嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，看有無在學(xué)歷進(jìn)修、晉級評選、論文評選中弄虛作假；有無在各種考試中誘導(dǎo)學(xué)生抄襲作弊現(xiàn)象；有無存在“職業(yè)倦怠”出工不出力現(xiàn)象。五查為人師表，看有無體罰或變相體罰，諷刺、挖苦、趕攆學(xué)生行為；有無行為失范、著裝怪異、上課接聽手機(jī)、吸煙、工作日喝酒等不良現(xiàn)象。學(xué)校全體教職員工都要定期開展批評與自我批評，結(jié)合自身實(shí)際，寫出深刻的自查自糾報(bào)告，交學(xué)校存檔。“學(xué)生評老師、教師評校長、社會(huì)評學(xué)?！比u活動(dòng)。①給學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷，評選出“最受學(xué)生喜歡的好老師”10名，制作一期專題版面，在校內(nèi)積極宣傳。②給教師發(fā)放調(diào)查問卷，對校長在學(xué)校管理方面的工作進(jìn)行民主評議，針對存在的問題，及時(shí)改進(jìn)。?給家長發(fā)放調(diào)查問卷，對學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行民主評議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)補(bǔ)救、改進(jìn)，“教師從事有償家教”活動(dòng)。凡在2014年12月31日前自查自糾、限期整改的既往不咎，在2015年1月1日后仍頂風(fēng)違紀(jì)者將依據(jù)有關(guān)法規(guī)嚴(yán)肅處理。第三階段：建章立制、樹立典型（2015年1月1日—5月30日）（一）、結(jié)合我校實(shí)際，制定健全相關(guān)的規(guī)章制度，讓每一位教師明確各自的崗位職責(zé)和要求?！?《尚德學(xué)校教師自律公約》2《尚德學(xué)校班主任崗位職責(zé)》 ○3《尚德學(xué)校年級主任崗位職責(zé)》 ○4《尚德學(xué)校教研組長崗位職責(zé)》 ○5《尚德學(xué)校教務(wù)主任崗位職責(zé)》 ○6《尚德學(xué)校政教處崗位職責(zé)》 ○7《尚德學(xué)校總務(wù)處崗位職責(zé)》 ○8《尚德學(xué)校團(tuán)支部（少先隊(duì)）崗位職責(zé)》 ○（二）、結(jié)合“爭做人民滿意的好教師”活動(dòng)的開展情況，組織評選尚德小學(xué)2014“師德師風(fēng)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”。附：理論學(xué)習(xí)具體時(shí)間安排：
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