【正文】 就是：交通安全伴我行二、學會“走路” 。師問:大家每天上學所用的交通工具是什么？ 學生回答：步行，乘車。：通過了解大部分同學都是走路上學，你們會“走路”嗎？同學們覺得很好笑，誰不會走路呢?師介紹正確走路的含義。3．看圖片：觀察那些不會“走路”的圖片。問：圖片中的這些人會走路嗎？他們做的對嗎？哪不對呢？ 根據(jù)學生的回答小結走路過程中哪些情況最危險。課件出示：（1）橫穿馬路很容易出危險。（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。（3）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩??這樣做也十分危險。？根據(jù)學生的回答出示課件。（1）在道路劃有機動車道、非機動車道和人行道的道路上，行人應當在人行道內(nèi)行走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側通行。（2）在通過有交通信號燈、斑馬線等交通設施的路口時，要按信號指示走人行橫道線。（3）在通過沒有交通設施路口時，要注意過往車輛，在確認安全后方可通過。（4）不許在公路上、馬路口和機動車道坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿馬路。《左看右看再左看》，幫助學生記住如何避讓車輛。三、學會乘車，說一說乘車方式是否正確，為什么不正確？還有一些同學乘坐家長的摩托車，他們的乘坐方式是否正確？？ 學生討論，師小結：（1）乘坐公共汽車，或者長途汽車時，要在站臺或指定地點依次候車，待車停穩(wěn)后，依次上下。（2）不得在機動車道上攔乘機動車。（3）不得在機動車道上，從機動車的左側上下車。（4）乘坐公共汽車和客運車輛時，不得將身體的任何部位伸出車外。（5）乘坐摩托車時，必須戴頭盔。（6）不準跳車，乘坐貨運車輛時，不準站立，不準坐在廂欄板上。（7）上下車時，不要擁擠，要排隊按先后順序上下。（8）不要乘坐農(nóng)用車，拖拉機，報廢車，超員車上下學。，問:騎車有哪些需要注意的方面？介紹騎車的準則。自行車行駛“七不準”（1）轉彎時須減速慢行，前后注意，伸手示意，不準突然猛拐。（2）超越前車時，不準妨礙被超車的正常行駛。（3）通過陡坡，橫過四條以上機動車道或途中車閘失效時，須下車推行。下車前須伸手上下擺動示意，不準妨礙后面的車輛行使。（4）雙手不準離把，攀扶其他車輛或手中持物。（5）不準牽引車輛或被其他車輛牽引。（6）不準扶身并行，互相追逐或曲折競駛。四、交通知識競答（課件出示）：禁止標志用（），警告標志用（），指示標志用（），提示標志用（）。，必須遵守（）的規(guī)定。（）準許行人通過人行橫道線；（）不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的，可以繼續(xù)通行；（）不準行人進入人行橫道。3.《道路交通管理條例》第六條規(guī)定：駕駛車輛，趕、騎牲畜必須遵守靠（）通行的原則（）的少年兒童不宜騎自行車（），交通肇事求救電話（），急救電話（）。五、遵守交規(guī)，珍愛生命，從我做起，每一位同學簽寫承諾書。為了保證我們的交通安全，我們不僅要學習交通規(guī)則，而且要遵守交通規(guī)則。時刻繃緊安全這根弓玄，讓我們更加幸福，大家能做出這個承諾嗎？請大家拿出筆在承諾書上簽字做出鄭重承諾，時刻牢記“交通安全伴我行”。六、學唱交通版“小蘋果” ： 12月2日 “小蘋果”七、教師小結老師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著你們，美好的明天在期待著呢們！為了更好地生活和學習，你們要懂得保護自己；懂得交通安全重于泰山等的道理。同學們一定要把交通安全牢記心中！八、課外延伸 請同學們自己設計一份交通安全手抄報，做一張展板放在校園做宣傳，教育同學們注意交通安全。第五篇：交通安全伴我行法制主題班會教案《交通安全伴我行》法制主題班會教案前川一中九（三）班一、活動目的：隨著交通的發(fā)展，道路交通更為便捷，人們的行為習慣也要隨之相應地增強規(guī)范性和提高文明度。要提高城市的文明程度和市民的文明素質，必須從培養(yǎng)我們小學生的文明習慣開始，文明習慣的積累須從足下開始。二、活動方法：通過交通知識競賽、相聲、快板等表演來達到教育目標，接受“交通與安全”方面的教育。三、活動準備：收集交通標志、交通警示語、制作有關書簽，繪畫有關圖畫、準備節(jié)目等。四、活動內(nèi)容及過程：（一）、唱對歌。（二）、“交通與安全”教育。（三）、班主任講話：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。我們在溫暖的陽光下成長，在老師的哺育下成長。初中生年不小，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。同學們，當你一個人騎車上街時；當你在馬路上嬉笑打鬧時；當你橫穿馬路時；當你在翻越欄桿時；你是否想過，這樣做的結果是什么呢？（危險?。┦前?！交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對我們學生來說，只要稍微不注意，后果不堪設想。讓我們牢記“高高興興上學去，平平安安回家來”。☆ 交通知識競賽：班主任：好，那就讓我們先來掌握一些交通小常識。今天我們來比一比，看哪一個小組的組員交通知識掌握得好。首先每小組中任意抽選兩位同學回答2道必答題。答對一題得一面小紅旗。題目都比較簡單，不用太緊張哦！一．必答題：1．什么燈亮時，準許車輛、行人通行？（綠燈）2．雨天騎車可以打傘嗎？（不可以）3．過馬路必須走什么？（人行橫道）4．可以在馬路上學騎自行車嗎？（不可以）5．放學路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學們羨慕他，你認為對不對？為什么？（不對，很危險）6．行車時可不可以與駕駛員談話？（不行）7．醉酒的人準不準駕駛車輛？（不準）8．小學生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧？（不能）班主任：首先恭喜每個小組精彩而流利的回答，下面的題目是選擇題，先請各小隊代表進行抽簽。答對一題得一面小紅旗，答錯扣一面小紅旗。請其他同學配合一下，不要把答案 說出來，謝謝！二、選擇題：幾歲以下兒童不準騎車上路：（）A、11歲以下兒童 B、12歲以下兒童乘車時較為安全的行為（）A、上車時爭先恐后 B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外過馬路時我們應該： A、直接穿行 B、走斑馬線過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時要靠哪邊走（）A、右側路邊行走 B、左側路邊行走 C、隨心所欲地走 5．過馬路時，我們要看好紅綠燈： A、紅燈行 B、綠燈行6．媽媽騎電動車帶你，應該在哪個車道行駛： A、非機動車道 B、機動車道7．假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎么做： A、穿越護欄過去 B、繞到人行橫道上再過去 8．綠燈還剩2秒時，應該怎么做：A、等下一個綠燈再過馬路 B、趕緊沖過馬路同學們今天的表現(xiàn)都很出色，看來大家都具有一定的交通知識，也有一定的判斷分析能力，那么從今天起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個自覺遵守交通法規(guī)的小公民！三、贈送交通標志書簽：表示 表示表示表示表示 表示表示 表示表示 表示表示 表示☆交通標志書簽贈送活動：（學生互贈，贈送在場的老師）班主任： 下面我們來一個書簽大展示，請同學們拿出自己制作的書簽，并 將自己制作的書簽送給你想送的人，讓他們時刻記住要遵守交通規(guī)則。（送老師，同學）班主任宣布：《交通安全伴我行》主題隊會到此結束！