【正文】 帶，下面哪個(gè)說法正確：ａ．前排乘車人可以不系安全帶 ｂ．司機(jī)和前排乘車人必須系安全帶１２．全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警電話：ａ．１２０ ｂ．１２２１３．鉆跨護(hù)攔，橫穿道路，這種行為正確嗎？ａ．正確 ｂ．不正確１４．如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：ａ．記下車牌號(hào) ｂ．告訴老師或家長 ｃ．不需要做任何事 １５．行人應(yīng)該選擇怎樣的方式過路口或橫過道路？ａ．過街天橋 ｂ．地下通道 ｃ．鉆跨護(hù)欄過馬路１６．在以下哪些地方滑“旱冰”或“滑板”才安全：ａ．禁止機(jī)動(dòng)車行駛和停泊的地方 ｂ．寬敞的馬路上 ｃ．胡同里１７．少年兒童幾歲以上可以騎自行車上街？ａ．８歲ｂ．１２歲ｃ．１４歲１８．乘坐公共電汽車時(shí)，下面的行為哪個(gè)不安全？ａ．在車廂內(nèi)隨意站立ｂ．行車時(shí)扶好扶手ｃ．將手或身體置于車窗外１９．小學(xué)生排路隊(duì)為什么要戴“小黃帽“？ａ．好看 ｂ．黃色色彩鮮明，司機(jī)叔叔好辨認(rèn) ｃ．學(xué)校規(guī)定２０．步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路：ａ．城市快速路ｂ．高速公路 ｃ．封閉的機(jī)動(dòng)車道２１．當(dāng)你遇到燈光信號(hào)、交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時(shí)，應(yīng)該： ａ．服從指揮信號(hào)燈 ｂ． 服從交通標(biāo)志、標(biāo)線ｃ． 服從交通警察指揮２２．經(jīng)過一個(gè)有信號(hào)燈的鐵路道口時(shí)，應(yīng)該：ａ．直接從鐵路上穿過去ｂ．看看左右沒火車就快速走過去 ｃ．在準(zhǔn)許通過的信號(hào)燈亮?xí)r通過２３．在有人行道的路上，你應(yīng)該：ａ．走人行道 ｂ．走非機(jī)動(dòng)車道 ｃ．隨心所欲，哪兒沒車走哪兒２４． 我國的道路通行原則是：ａ．右側(cè)通行原則 ｂ．左側(cè)通行原則 ｃ．中間通行原則２５．你知道下列幾種禁令標(biāo)志的含義嗎？請(qǐng)指出哪個(gè)是“禁止行人通行標(biāo)志”?！?一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬下崗職工，可以使200萬盆困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)課堂，改變他們?nèi)松壽E。四、教學(xué)方法：圖片展示、事例講述，小品，搶答、必答。初步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的交通安全意識(shí)，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。橫過未設(shè)人行橫道線的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道或公路時(shí)，要看清左右有無來車，千萬不要奔跑，不要同來車搶道。第二遇到車禍時(shí)，要主動(dòng)報(bào)警，協(xié)助大人保護(hù)好事故現(xiàn)場，主動(dòng)給予受害者力所能及的幫助；如發(fā)現(xiàn)有釀成事故而企圖逃逸的車輛，要機(jī)敏地記下它的車牌號(hào)和特征，及時(shí)向交警報(bào)告；在任何情況下都不準(zhǔn)乘人之危，私拿因車禍拋撒在車上、路邊的錢財(cái)物品。（三）為了我們不再付出血的代價(jià)，為了我們健康地成長，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友。(2)黃燈亮。今天我們就來談?wù)劷煌ò踩紫日?qǐng)聽我給大家?guī)淼墓适?。小交警?套，老師安排好場地，布置好會(huì)場。第一篇：交通安全伴我行主題班會(huì)交通安全伴我行 ——一年級(jí)主題班會(huì)教案 執(zhí)教：李勇活動(dòng)背景：隨著經(jīng)濟(jì)的快速持續(xù)發(fā)展，我國交通事業(yè)日新月異，各類車輛飆升，然而交通管理面臨著前所未見的嚴(yán)峻形勢。交通知識(shí)競答材料。（關(guān)于交通安全事故的一些資料）小朋友，喜歡猜謎語嗎？能猜出下面的謎語嗎？ 圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進(jìn)人人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行，右轉(zhuǎn)彎的車輛和t形路口右邊無橫道的直行車輛在小妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。你認(rèn)識(shí)這些交通標(biāo)志朋友嗎？（請(qǐng)學(xué)生代表模擬交通標(biāo)志，介紹自己的名稱和含義）（四）同學(xué)們，對(duì)交通法規(guī)一定有了一些了解了吧，下面我們就來進(jìn)行交通法規(guī)知識(shí)競賽，能接受挑戰(zhàn)嗎？ 咱們比一比，哪個(gè)回答最正確、聲音最洪亮。乘車時(shí)要遵守公共秩序，依次上下車；要發(fā)揚(yáng)雷鋒助人為樂的精神，扶老攜幼，不搶座位，主動(dòng)給老人、小孩、病人、殘疾人和孕婦讓座位；要做文明乘客，主動(dòng)購票，服從驗(yàn)票，積極配合、幫助駕駛員、售票員維持好車上的秩序。（六）自覺維護(hù)交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，做交通小衛(wèi)士。二、課前準(zhǔn)備：讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞、圖片。全班分為8個(gè)組比賽(圖片展示及講述；小品表演；知識(shí)搶答、必答)。各小組選派1名同學(xué)展示圖片并講述。a b c ２６．爸爸開車帶小紅參加姑姑的婚禮，在婚禮上，爸爸喝了三杯啤酒，婚禮結(jié)束后，小紅坐爸爸的車回家?；顒?dòng)過程：（一）行騎坐有規(guī)矩主持人：隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上來往的車輛越來越多，交通安全問題嚴(yán)峻地?cái)[在每一個(gè)人面前，引起了大家的重視。橫穿馬路危險(xiǎn)大，千萬不能行。甲、乙、丙、丁（齊）：未滿12歲兒童不準(zhǔn)坐在摩托車后座，輕便摩托車不準(zhǔn)載人。（全體隊(duì)員分為四小隊(duì)，進(jìn)行搶答。（四）紅綠燈下文明人主持人：同學(xué)們的眼睛真亮呀！大家學(xué)法、知法，更是守法的好公民，請(qǐng)看《紅綠燈下》。懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。男：古往今來，人們渴望和諧，尤其是在“創(chuàng)和諧社會(huì)”的今天大家都為此而努力著。她“睡著”了，永遠(yuǎn)不會(huì)醒來了??她媽媽聞聲趕來，看到女兒冰冷的尸體，她失聲痛哭，含著眼淚說：“我的寶貝女兒啊，我只有你一個(gè)女兒。紅燈停，黃燈等，綠燈走。A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。在這之前我們收集和掌握了很多安全常識(shí)。（2）乘坐交通工具。讓學(xué)生在合作中增強(qiáng)交通安全意識(shí)，推進(jìn)交通文明行為，珍愛生命，快樂成長。同學(xué)們，一切事故的發(fā)生都不是偶然的，有的時(shí)候危險(xiǎn)就潛伏在我們身邊。班會(huì)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣?？炊唐劯邢?。連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)；一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人軍團(tuán)。（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。三、學(xué)會(huì)乘車，說一說乘車方式是否正確，為什么不正確？還有一些同學(xué)乘坐家長的摩托車，他們的乘坐方式是否正確？？ 學(xué)生討論，師小結(jié)：（1）乘坐公共汽車，或者長途汽車時(shí)，要在站臺(tái)或指定地點(diǎn)依次候車，待車停穩(wěn)后，依次上下。問:騎車有哪些需要注意的方面？介紹騎車的準(zhǔn)則。四、交通知識(shí)競答（課件出示）：禁止標(biāo)志用（），警告標(biāo)志用（），指示標(biāo)志用（），提示標(biāo)志用（）。六、學(xué)唱交通版“小蘋果” ： 12月2日 “小蘋果”七、教師小結(jié)老師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。（二）、“交通與安全”教育。首先每小組中任意抽選兩位同學(xué)回答2道必答題。題目都比較簡單，不用太緊張哦！一．必答題：1．什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行？（綠燈）2．雨天騎車可以打傘嗎？（不可以）3．過馬路必須走什么？（人行橫道）4．可以在馬路上學(xué)騎自行車嗎？（不可以）5．放學(xué)路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學(xué)們羨慕他，你認(rèn)為對(duì)不對(duì)？為什么？（不對(duì)，很危險(xiǎn)）6．行車時(shí)可不可以與駕駛員談話？（不行）7．醉酒的人準(zhǔn)不準(zhǔn)駕駛車輛？（不準(zhǔn)）8．小學(xué)生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧？（不能）班主任：首先恭喜每個(gè)小組精彩而流利的回答，下面的題目是選擇題，先請(qǐng)各小隊(duì)代表進(jìn)行抽簽。我們?cè)跍嘏年柟庀鲁砷L，在老師的哺育下成長。同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！八、課外延伸 請(qǐng)同學(xué)們自己設(shè)計(jì)一份交通安全手抄報(bào)，做一張展板放在校