五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)教案4-資料下載頁(yè)
2024-10-14 02:29本頁(yè)面
【正文】 北京 主力：青年學(xué)生３、第二階段：６月初開(kāi)始中心：上海 主力：工人階級(jí)４、結(jié)果三、五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的偉大歷史意義第五篇：五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)教案2三維目標(biāo): 掌握“二十一條”的嚴(yán)重影響。巴黎和會(huì)的概況、性質(zhì)。五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)、口號(hào)、發(fā)展及結(jié)果。五四精神的內(nèi)涵。對(duì)社會(huì)變革的影響。:(1)學(xué)生在學(xué)習(xí)五四運(yùn)動(dòng)歷史背景的有關(guān)材料的過(guò)程中,把握通過(guò)真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)探索歷史真實(shí)面目的方法。(2)學(xué)生在閱讀、理解歷史材料并解決歷史問(wèn)題的過(guò)程中,進(jìn)一步學(xué)會(huì)依據(jù)歷史材料解釋歷史問(wèn)題的方法。:(1)在學(xué)習(xí)五四運(yùn)動(dòng)的背景中,進(jìn)一步了解中國(guó)近代國(guó)情,體會(huì)到青年是國(guó)家的希望,逐步形成對(duì)國(guó)家的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義情感,樹(shù)立為社會(huì)進(jìn)步事業(yè)做貢獻(xiàn)的人生理想。(2)通過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到五四運(yùn)動(dòng)是一次以愛(ài)國(guó)為宗旨的救亡運(yùn)動(dòng),愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)是五四精神的主要內(nèi)容,也是當(dāng)代青年在國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)中應(yīng)該弘揚(yáng)的精神。教學(xué)過(guò)程: 【導(dǎo)入新課】播放映電影《我的1919》中中國(guó)外交團(tuán)代表駁斥日本代表的片段欣賞。師:請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷這是什么會(huì)議的場(chǎng)景?涉及到了中國(guó)的什么問(wèn)題?影片中的這個(gè)人是誰(shuí)? 【教學(xué)過(guò)程】一、五四探源情境設(shè)計(jì)1:在那一代青年人周圍,是令人感到窒息、令人滿懷悲憤的黑暗環(huán)境。國(guó)家和民族的命運(yùn)已處在生死存亡的邊緣。對(duì)有志氣的愛(ài)國(guó)青年說(shuō)來(lái),剩下的只能是置個(gè)人生死于度外的英勇拼搏?！段逅倪\(yùn)動(dòng)與二十世紀(jì)的中國(guó)》材料展示:圖片:瓜分狂潮、漫畫(huà)《蝎子政策》、《軍閥戰(zhàn)爭(zhēng)》問(wèn)題探究:五四前國(guó)內(nèi)和國(guó)際形勢(shì)處于怎樣“窒息而悲憤”的環(huán)境?(引導(dǎo)學(xué)生透過(guò)歷史材料,挖掘歷史信息,學(xué)會(huì)用材料分析五四運(yùn)動(dòng)的歷史原因)師生總結(jié): 國(guó)際風(fēng)云:列強(qiáng):帝國(guó)主義侵略,民族危機(jī)加劇。國(guó)內(nèi)憂患:軍閥統(tǒng)治,政治黑暗。情境設(shè)計(jì)2:1914年,第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。1917年8月,段祺瑞政府參加協(xié)約國(guó)一方,……英、美、法等國(guó)許諾:戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,在國(guó)際上將對(duì)中國(guó)以大國(guó)相待,取消中德條約及戰(zhàn)前中國(guó)給予法國(guó)的一切特權(quán)。所以,中國(guó)人對(duì)一戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國(guó)召開(kāi)的“和平會(huì)議”,抱有很大希望。一戰(zhàn)結(jié)束后,戰(zhàn)勝國(guó)召開(kāi)巴黎和會(huì),共同商討戰(zhàn)后問(wèn)題,中國(guó)外交代表團(tuán)以戰(zhàn)勝國(guó)的身份出席了這次會(huì)議,并向會(huì)議提出了自己的要求。(展示材料)但是,歐美列強(qiáng)并不把中國(guó)視為大國(guó),不但減少了中國(guó)代表團(tuán)的會(huì)議席位,而且拒絕了中國(guó)的正義要求,無(wú)理的把德國(guó)在山東的一切權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本。真是“弱國(guó)無(wú)外交”啊!(教師語(yǔ)言要有激情、悲憤,激起學(xué)生情感的共鳴)“對(duì)德國(guó)事,聞將以青島交還。因日使力爭(zhēng),結(jié)果英法為所動(dòng)。吾若以此,不啻加繩自縛。請(qǐng)警告政府及國(guó)民嚴(yán)責(zé)各全權(quán)(指出席巴黎和會(huì)的中國(guó)代表)萬(wàn)勿署名,以示決心?！?梁?jiǎn)⒊?這表達(dá)了梁?jiǎn)⒊脑鯓拥男那?(引導(dǎo)學(xué)生一起了解梁?jiǎn)⒊碾妶?bào)在國(guó)內(nèi)引起的反響,掌握五四運(yùn)動(dòng)的直接原因。)直接原因:巴黎和會(huì)的外交失敗。二、五四體驗(yàn)情境設(shè)計(jì):五四運(yùn)動(dòng)中,傅斯年成為學(xué)生領(lǐng)袖,被推舉為北京學(xué)生游行總指揮。后來(lái),有人回憶,**爆發(fā)后,只見(jiàn)在“浩浩蕩蕩的游行隊(duì)伍中,有一位威武的山東大漢高舉大旗走在大家的最前面,他不時(shí)地帶領(lǐng)大家一起振臂高呼,又偶爾暫緩腳步,與身邊的幾位同學(xué)低聲交談。他,就是這次游行隊(duì)伍的總指揮、北京大學(xué)國(guó)學(xué)門學(xué)生、素有39。大炮39。雅號(hào)的傅斯年。《傅斯年與五四運(yùn)動(dòng)》情境體驗(yàn):同學(xué)們,假如你們是當(dāng)時(shí)這一革命運(yùn)動(dòng)的組織者和參與者,你們會(huì)設(shè)計(jì)怎樣的行動(dòng)方案。(提示學(xué)生從參與方式、運(yùn)動(dòng)目的、組織人員、宣傳口號(hào)等方面設(shè)計(jì),然后展開(kāi)小組交流)情景寫真,展現(xiàn)當(dāng)時(shí)五四運(yùn)動(dòng)情景,引導(dǎo)學(xué)生填寫列表格。內(nèi)容時(shí)間填主力中心規(guī)模目標(biāo) 5月 6月結(jié)合表格,教師講述,這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)由北京到上海、天津、山東、武漢、長(zhǎng)沙、臺(tái)灣等,波及全國(guó)20多個(gè)省,100多個(gè)城市,乃至國(guó)外,涉及的范圍十分廣泛。同時(shí),在青年學(xué)生的帶動(dòng)下,工人、農(nóng)民、商人、報(bào)界、留學(xué)生、省議會(huì)等各界民眾都廣泛的參與進(jìn)來(lái)了。工人階級(jí)在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中也開(kāi)始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)。問(wèn)題探究:請(qǐng)思考,為什么會(huì)有這么多階層廣泛參與到運(yùn)動(dòng)中來(lái)呢?你有什么感想?(主要圍繞結(jié)合民族意識(shí)的覺(jué)醒和維護(hù)國(guó)家主權(quán)、無(wú)產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍壯大冰燈上歷史舞臺(tái)等內(nèi)容對(duì)學(xué)生點(diǎn)撥)教師總結(jié):五四運(yùn)動(dòng)取得了一定的成果:罷免釋放被捕學(xué)生,曹汝霖、章宗祥、陸宗輿三個(gè)賣國(guó)賊的職務(wù),拒絕在《凡爾賽和約》上簽字。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)取得了初步的勝利。情境設(shè)計(jì):1919年6月28日,當(dāng)簽約儀式在凡爾賽宮舉行時(shí),人們驚奇地發(fā)現(xiàn):為中國(guó)全權(quán)代表準(zhǔn)備的兩個(gè)座位上一直空無(wú)一人。中國(guó)用這種方式表達(dá)了自己的憤怒。簽約儀式進(jìn)行的同時(shí),顧維鈞乘坐著汽車經(jīng)過(guò)了巴黎的街頭。中國(guó)第一次堅(jiān)決地對(duì)列強(qiáng)說(shuō)”不“,終于打破了”始爭(zhēng)終讓“的外交局面,最后沒(méi)有退卻。這也是中國(guó)外交勝利的起點(diǎn)。問(wèn)題設(shè)計(jì):材料說(shuō)明了什么?同學(xué)們有何感想?(讓學(xué)生暢所欲言,教師點(diǎn)撥:師:說(shuō)明中國(guó)第一次拒絕了由世界上幾個(gè)強(qiáng)大的帝國(guó)主義國(guó)家制定的和約,近代中國(guó)在外交上終于敢說(shuō)”不了。同學(xué)們,作為中國(guó)民主革命道路上的一次偉大運(yùn)動(dòng),五四運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了中華民族最可寶貴的精神。)合作探究:五四運(yùn)動(dòng)為什么能取得勝利?為什么說(shuō)是初步勝利而不是完全勝利?(讓學(xué)生結(jié)合五四運(yùn)動(dòng)的口號(hào),理解五四運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn),但是由于愛(ài)國(guó)學(xué)生、工人徹底的革命精神,革命取得了一定的成果)
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