北師大版八年級(jí)下月考試卷-第5、6單元-資料下載頁
2024-12-03 04:06本頁面
【導(dǎo)讀】A．昳麗yì詣王yì納諫jiàn溽暑rùB．提防dī褻玩xiè群葩pā芙蕖qú，找出來并寫出正確的字來。A．小惠未遍，民弗從也。B．植數(shù)莖我以塞責(zé)，又時(shí)病其漏。C．吾與徐公孰美？D．犧牲玉帛，弗敢加也。A．《愛蓮說》的作家是宋朝理學(xué)家朱熹。C．《鄒忌諷齊王諫》選自傳記體史書《戰(zhàn)國策》。D．《曹劌論戰(zhàn)》選自國別體史書《左傳》。②瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪。④綠樹村邊合，青山郭外斜。人格定下的切切保證。孩子走上了犯罪道路。其中有一個(gè)叫黃春草的女孩兒，就借住在我家。黃春草支起畫夾，⑨我驚訝地看著黃春草，她的臉上非常平靜。我想，比起黃春草，我幸運(yùn)得多了，最起碼，那塊巖石像伸出的房檐一樣，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮擋住了陽光，但是小花竟。能夠茁壯成長，就像那朵長在巖石下面的小花。⑵一朵不知名的小花竟然生長在一塊伸出的巖石F面??
【正文】 六、古詩詞賞析 |： （ 6分） 蘇幕遮 燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。 故鄉(xiāng)遙，何日去。家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否，小楫輕舟，夢入芙蓉浦。 本文的作者是 ， 他是 （朝代）詞人。（ 1分） 本文題材上屬于 ， “ 蘇幕遮”是它的 。 （ 1分） 本文上片寫了 ， 下片抒發(fā)了 作者 的感情。（ 2分） 賞析“葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉?！币痪涞拿钐?。（ 2分） 七．作文（ 40分） 在我們生活中，令我們感動(dòng)的事例很多很多。有時(shí)是一種聲音，有時(shí)是一種色彩，有時(shí)是一種狀態(tài)，有時(shí)是一種 場景?? 生活中你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過許多令你感動(dòng)的事情，尤其是今年 5月 12日發(fā)生在四川汶川的大地震更是讓我們百感交集。請以“感動(dòng)”為話題寫一篇作文。可以敘述經(jīng)歷，抒發(fā)感受；可以發(fā)表議論，評述世態(tài)等。 要求 :1． 立意自定 2．文體自選。 3．題目自擬。 4．不少于 600字。 答案：一、 C 睥睨 n236。 庭 違 綽 叱 D 4B 5B 擬人、比喻、排比、對偶 B 二、三、略 四、 1．“我”生活在大山里，羨慕城里人的 生活．聽了黃春草在逆境中奮斗的經(jīng)歷后，認(rèn)識(shí)到了只有選擇頑強(qiáng)．才能茁壯成長。 2． (1)“質(zhì)問”：表達(dá)“我”對父親的不滿，把自己不能過上城市富足生活的責(zé)任歸結(jié)到父親身上。 (意合即可 ) (2)第 — 個(gè)“竟然”強(qiáng)調(diào)小花惡劣的生長環(huán)境；第二個(gè)“竟然”突出了小花頑強(qiáng)的生命力； 3．烘托了“我”對黃春草的美好生活的羨慕之情 (或“向往之情” )。 4．“陽光”暗喻了美好生活 (“陽光雖然沒有照到小花身上”是指還沒有過上美好生活，但“小花心里已感受到了陽光的存在”是指看到了美好生活的存在 )。這句話告訴我們看到了美好生活，就有了 希望和夢想，就要去追求奮斗。 5．形象點(diǎn)明了文章的工旨，暗喻了在逆境中頑強(qiáng)奮斗的人 (或者“黃春草” ) 五、 1．（ 1）偏愛（ 2）比（ 3）指責(zé)（ 4）間或，偶然 2．門庭若市 3．王之蔽甚矣 戰(zhàn)勝于朝廷（燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊） 略 5．示例 1：尊重被勸說者，委婉勸說，這樣才能使對方愉快地接受意見。 示例 2：因身邊小事設(shè)喻說服別人，由己及人，以小見大，既讓人感到親切，又能將道理說得淺顯易懂，具有很強(qiáng)的說服力。 六、 周邦彥 宋 詞 詞牌 清晨雨后荷塘美景 思念 家鄉(xiāng)懷念親人 4“宿雨初收，曉風(fēng)吹過水面，在初日照耀下，圓潤的荷葉，綠凈如拭，亭亭玉立的荷花，隨風(fēng)一一顫動(dòng)起來。只一個(gè)‘舉’字 ，作者便以清新之筆，刻畫出荷花的動(dòng)態(tài)可掬”。
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