【正文】 華清，黑管帥哥姚明哲，此外，擅長朗誦的、跳舞的、唱歌的更是不乏其人。十多年一路走來，我成功過，也失敗過，我笑過，也哭過；在這榮與辱，笑與淚的融合中，我深深地體會到做班主任的樂趣和艱辛，在收獲的同時，一種責任感也悄悄襲上我肩頭，為了孩子純真的笑臉，為了自己鐘愛的這方熱土，我愿意接受挑戰(zhàn)，不斷充電，讓自身的陽光更加燦爛。第四篇：優(yōu)秀教師事跡簡介“長大后我就成了你”，是的，從小就是那樣喜歡“教師”這一職業(yè)，為著心中這一心愛的職業(yè)，我不停努力。————張學超今天我想與大家分享的是數(shù)學組的“三好生”學超老師的故事。無論是下社區(qū)，還是假期的值班，還是學校的加班，家不在烏市的張學超好像從來也沒有沒缺席過：上個星期他的父親來烏市看病，他依然為了學校的《紅領(lǐng)巾報》的校稿，每天加班到很晚！10月31日，為了編寫我校的精神文明大事記，他工作到凌晨五點鐘，第二天學校的《道德講堂》需要他客串主持人，他又義不容辭的答應下來！————領(lǐng)導心中的好員工每天早上不到9點就來到學校，不是班主任，勝似班主任，幾乎每天都與孩子們談心，細致的做學生的思想工作，為孩子們答疑解惑，不放棄班里的每一個孩子?！獙W生心中當之無愧的好老師2009年被評為天山區(qū)級的優(yōu)秀教師。2010年5月論文《趣中求樂 樂中思學》在全國十一五課題規(guī)劃評比中獲得一等獎。2010年7全國“本色課堂”教學觀摩大賽中執(zhí)教的《分數(shù)的初步認識》獲得一等獎，說課獲得特等獎。2010年11月在天山區(qū)青年教師大賽中獲一等獎。2007年9月學超老師才剛剛踏上工作崗位，短短工作三年后，就能取得這樣不俗的成績，除了和領(lǐng)導的培養(yǎng)，數(shù)學組團隊的合作，更重要的是源于他對教師這一職業(yè)的喜愛，源于他自身不懈的努力。我是那樣愛我的學生，又是那么喜歡鉆研教學與課堂?！獜垖W超最后用張老師曾經(jīng)說過的話與大家共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，“學”既然無止境，那我們的“教”也必將是一個永遠需要鉆研的學問。讓我們像張老師一樣將對“教育教學的愛”進行到底。第五篇：優(yōu)秀教師事跡簡介優(yōu)秀教師事跡簡介唐曉紅，女，全塘中心小學大隊輔導員。五年以來，她懷著對少先隊事業(yè)的無限熱愛，帶著自己的青春熱情，全身心地投入到工作中。她不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學習少先隊工作的理論，研究和探索少先隊工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平。她以平等的尊重，悉心的呵護，贏得了孩子們的擁戴。她用多彩的活動引領(lǐng)著“雛鷹”們展翅翱翔。她在少先隊工作中孜孜不倦、兢兢業(yè)業(yè)，為少先隊工作奔波、忙碌，開展了許多豐富多彩的少先隊活動，活躍了隊員生活，提高了隊員素質(zhì)。2006年被評為平湖市優(yōu)秀輔導員，2010年被評為獨山港鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。連續(xù)四年被評為校級優(yōu)秀教師。2006年成功執(zhí)教了一堂市級班隊活動課，得到與會老師好評。認真指導青年老師執(zhí)教班隊課。多次指導學生參加市鼓號比賽，付出了艱辛的努力，取得了豐碩的成果?！半S風潛入夜，潤物細無聲”，全塘中心小學的少先隊工作為學校的素質(zhì)教育的深入開展和教育教學質(zhì)量的提高起到了助跑的作用，在這條起跑線上，灑下了她的汗水，留下了她堅實的足跡。教師事跡：在全塘中心小學，提起唐曉紅老師，胸前戴著紅領(lǐng)巾的同學總會很自豪地告訴你，她是我們的少先隊輔導員。在鎮(zhèn)少先隊總輔導員宋付明老師的帶領(lǐng)下，她努力研究新時期對少年兒童素質(zhì)教育的新要求，貫徹學習黨中央關(guān)于少年兒童教育工作的一系列重要指示，以少年兒童健康成長為出發(fā)點和落腳點，組織各式各樣的少先隊活動，教育和引導少年兒童德、智、體、美全面發(fā)展。她的原則是奮發(fā)努力、腳踏實地干工作；目標是努力把學校的少先隊員培養(yǎng)成家庭中的好孩子、學校中的好學生、社會上的好少年、大自然的好朋友。與此同時，她還學習一些政治理論，在充實、完善自己的同時，不斷地言傳身教，教育少先隊員，使他們從小養(yǎng)成勇敢頑強、勤儉節(jié)約的好思想、好習慣。她愛學生，愛事業(yè)，以滿腔的熱情在少先隊工作這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。在做好少先隊日常工作的同時，她還注意學習理論，借他人的成功經(jīng)驗，總結(jié)和反思學校少先隊工作，并撰寫體會文章，提高自己的業(yè)務能力。一、為人師表，做兒童的表率韓愈曾說過：“師者，傳道授業(yè)解惑也”。教師的職責不僅是教書，更重要的是要教會學生怎樣做人，要教會學生如何做人，少先隊輔導員首先，自己要為人正直，作風正派，具有良好的品德修養(yǎng)，因此，她很注重提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，能做學生的榜樣，要求學生做到的，首先自己做到。工作5年來除了外出學習，沒有少過學生一節(jié)課，缺席過少先隊的一次活動。她用自己認真、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L潛移默化的影響著這群可愛的孩子。二、努力實踐，探索少先隊工作新思路輔導員工作中，她不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學習邊實踐，努力探索一條符合農(nóng)村小學少先隊工作的新路子，舉辦有：“思想性，趣味性，適應性、可行性、實踐性”的活動，為小學少先隊工作開拓一片廣闊天地。但她不滿足于此，虛心向總輔導員宋老師求教，不斷提高自己工作水平和理論水平，并結(jié)合少先隊的工作特點，捕捉時代新信息，做到理論和實踐相結(jié)合。三、關(guān)愛隊員，成為孩子的知心朋友作為少先隊輔導員，他對自己的服務對象傾注了無限的熱情和關(guān)愛，尊重他們并以誠相待。在工作中，她始終把自己定位在學生的朋友這一角色中。(事跡材料　)辦公室里，經(jīng)常有學生進進出出，他們把快樂與她分享，把煩惱向她傾訴。學生之間發(fā)生爭吵，總是第一個找她“評理”。對此，馮凌總是認真傾聽，盡力幫助。因為她知道，冷了一個，就會冷了一群。同事們常戲說馮凌太縱容學生，但她把他理解為寬容和信任，因為寬容能吹開遲放的花朵，喚醒冥頑的靈魂。給學生一點寬容，讓他有自我反省的余地，才能從根本上促使學生形成良好的行為習慣。四、辛勤耕耘，獲得豐碩的回報從教五年多來，她以執(zhí)著不悔的信念和如醉如癡的追求，全心全意為少先大隊服務，求真務實，把火紅的教育事業(yè)作為自己崇高的理想追求，永不停歇。收獲了成功的喜悅：2006年被評為平湖市優(yōu)秀輔導員，2010年被評為獨山港鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。連續(xù)四年被評為校級優(yōu)秀教師。2006年成功執(zhí)教了一堂市級班隊活動課，得到與會老師好評。認真指導青年老師執(zhí)教班隊課。多次指導學生參加市鼓號比賽，付出了艱辛的努力，取得了豐碩的成果。在少先隊工作中，灑下了她的汗水，留下了她堅實的足跡。她相信：還有更廣闊的天地待她去開拓。通過她方面的實踐、摸索，在今后的少先隊工作中，她一定會成為一名無愧于時代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人，讓星星火炬在新世紀有更加燦爛的火焰！