7優(yōu)秀教師事跡材料()-資料下載頁
2025-09-17 14:05本頁面
【正文】 ，教學相長，共同提高，成為學生的學習伙伴和探索未知世界的朋友。 她把研究性學習定位在面向全體學生，培養(yǎng)研究意識、體驗研究方法上。通過學科研究性內容的滲透和延伸，培養(yǎng)學生檢索信息、分析信息、處理信息的能力。通過自主學習、合作學習、探究性學習，實現(xiàn)學習方式的根本性轉變。 研究性學習是對傳統(tǒng)接受式學習的理性批判，對創(chuàng)新精神和實踐能力的具體描述，也是對終身主動學習的一種構建。她帶領下數(shù)學組在數(shù)學方面有數(shù)十個課題組，師生完成了100多項研究性學習課題。這種學習方式培養(yǎng)了學生科學、嚴謹、求是、合作的精神和責任心，這些恰恰都是過去教學模式所欠缺的，正是現(xiàn)在學生所需要的實踐能力和創(chuàng)新素質。 **老師的改革贏得省市教育界一致肯定，1999年5月她的一元一次方程的應用相遇問題獲得XX市觀摩課獎，2000年11月她的近似數(shù)與有效數(shù)字獲XX市創(chuàng)優(yōu)課一等獎，2001年6月她參加XX省優(yōu)質課大賽獲得一等獎。多項課題獲XX市優(yōu)秀教研成果獎。 三、愛心鋪就成功路 智慧沐浴新教壇 “人格是最高學位”，這是***老師的另一個口頭禪，也是她人格的真實寫照。 成功的***老師以其高尚的人格感染學生，更影響了*中甚至全市的數(shù)學教師。作為數(shù)學教育界的知名人士，她擔任市說課和優(yōu)質課評委。面對參賽教師，她從來是知無不言，言無不盡，是最受市里老師信任的教師之一。對前來請教的老師，她為他們出謀劃策，查找資料。然而，對那些想投機取巧者，她又會毫不客氣地給予他們痛斥?！白鰞?yōu)秀教師要先學做人”，這是她的原則。 作為教研組組長，對待組里的新教師，她更是積極指導，悉心培養(yǎng)，從思想上進行敬業(yè)精神教育，培養(yǎng)他們具有良好的師德。組織他們探討教學方法，提高教學水平。在她的指導下，年輕教師很快成熟，成為業(yè)務骨干，其中***、***還獲得市優(yōu)質課一等獎。 忠于黨的教育事業(yè)，無私地奉獻自己，***老師是教師的楷模。經(jīng)全校教職工**評議，一致推薦***老師參評**市優(yōu)秀教師 第9頁 共9
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