【正文】 民地半封建社會的原因。（3分）（2）中國近代史不僅是一部屈辱史，更是一部中國人民的英勇斗爭史?；㈤T銷煙、三元里抗英、甲午海戰(zhàn)、辛亥革命……這些可歌可泣的斗爭說明了什么？（2分）（3）作為當代中學生，中國近代的屈辱史對我們有什么啟示？（4分）21．（9分）辨析：當祖國面臨內(nèi)憂外患時，我們要憂患意識；現(xiàn)在祖國發(fā)展興旺，不需要憂患意識了。（一單元答案）一、單項選擇題 1．C 2．A 3．A4．C5．A6．D7．C15．A16．C 8．B 9．D 10．B 11．A 12．C 13．C 14．D二、問答題17．P14和P15。1（1）博大精深、源遠流長、生生不息、與時俱進等。（2）①中華文明為人類文明的發(fā)展做出了重大貢獻；②中華文明是人類最早的文明之一；③中華文明曾經(jīng)是世界最先進的文明之一；④中國的科技文化曾在世界上長期獨領風騷，為推動世界文明的發(fā)展、社會的進步做出了突出貢獻；⑤我為祖國曾經(jīng)創(chuàng)造的偉大文明而自豪。19．①正是有了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神，中華民族才生生不息，表現(xiàn)出強大的生命力。這啟示我們要繼承和弘揚民族精神；②沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。這啟示我們要熱愛黨，擁護黨的領導；③只有社會才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國。這啟示我們要熱愛社會主義，堅持走社會主義道路；④落后就要挨打。這啟示我們增強憂患意識，立志振興中華。20．（1）P5（2）①為了捍衛(wèi)國家獨立，維護民族尊嚴，中華兒女藐視強敵，甘赴國難，寧死不屈；②中華民族歷來是一個有著頑強信念和不屈精神的民族。（3）①落后就要挨打；②要樹立憂患意識；③以振興中華為己任，立志振興中華；④從我做起，從現(xiàn)在做起，緊跟時代的步伐，在德智體美等方面發(fā)展自己，使自己成為未來社會的棟梁之才。21．這種觀點是片面的。當祖國面臨內(nèi)憂外患時，憂患會使我們臥薪嘗膽，勵精圖治，迎頭趕上；當祖國發(fā)展興旺時，憂患可以使我們保持警惕，居安思危居。所以，當祖國面臨內(nèi)憂外患時，我們要有憂患意識，現(xiàn)在祖國發(fā)展興旺，同樣需要憂患意識。九年級教科版思想品德單元試題（二）范圍：第二單元 財富論壇 開卷考試時間：40分鐘班級： 姓名： 考號：一、單項選擇題（每小題3分，共48分）1．我國在本世紀頭20年的奮斗目標是 A．超過發(fā)達國家B．解決人民的溫飽問題C．全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會D．把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家 2．我國社會的主要矛盾是A．發(fā)展經(jīng)濟與保護環(huán)境之間的矛盾 B．物質(zhì)文明與精神文明建設之間的矛盾 C．改革開放與閉關自守的矛盾D．人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾3．“60年前，中國人民從政治上站了起來；60年后，我們已從經(jīng)濟上真正站了起來?！睆慕?jīng)濟上真正站了起來，指的是 A．我國實現(xiàn)了總體小康C．我國基本實現(xiàn)了現(xiàn)代化B．我國實現(xiàn)了由貧窮到溫飽的跨越 D．我國已為發(fā)達國家4．我國經(jīng)濟發(fā)展的成就體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪械氖洽俪青l(xiāng)居民的居住條件得到改善 ②國民生產(chǎn)總值提前實現(xiàn)了翻兩番的目標 ③城鄉(xiāng)居民用于食品方面的支出占家庭總消費支出的比重下降 ④城鄉(xiāng)居民擁有的通訊工具比原來明顯增多了A．①②③ B．③④C．②④D．①③④5．我國現(xiàn)代意義上的小康，是由提出來的。A．胡錦濤B．鄧小平C．毛澤東D．江澤民6．一個富裕的莊稼漢在去世前把孩子叫到自己跟前，說：“你們千萬不要賣掉家產(chǎn)和土地，那是祖輩留下來的，地里埋著財寶。我不知道確切的位置，你們只要發(fā)奮挖掘，就一定能找到。秋收后你就去翻地，每個地方都別落下?！备赣H說完便去世了。孩子們根據(jù)遺囑把地翻了個遍。一年過去了，財寶沒有找到，地里的收成卻比往年好得多。這個故事說明 ①要想獲得，就得付出艱辛的勞動 ②一分耕耘，一分收獲 ③辛勤的勞動是創(chuàng)造財富的基礎 ④辛勤勞動就一定能發(fā)財致富 A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④ 7．俗話說：“口袋豐，不如腦袋豐”、“縱有家產(chǎn)萬貫，不如薄技在身”。這說明了 ①智慧創(chuàng)造財富 ②勤勞創(chuàng)造財富 ③科技創(chuàng)造財富 ④金錢創(chuàng)造財富 A．①②B．②③C．①③ 8．讓一切創(chuàng)造財富的源泉充分涌流，必須D．①④①落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會 ②實現(xiàn)同步富裕、同等富裕 ③完善社會主義經(jīng)濟制度 ④建立健全合理的收入分配制度 A．①②③ B．②③④C．①③④D．①②③④9．我國的分配制度是 A．按勞分配B．公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展C．按生產(chǎn)要素分配D．按勞分配為主體、多種分配方式并存 10．在我國現(xiàn)階段，參與了分配的生產(chǎn)要素有①勞動 ②資本 ③技術 ④管理 A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④ 11．“君子愛財，取之有道”，這句話告訴我們的道理是A．可以不擇一切手段獲得財富B．財富的取得要通過合法正當?shù)姆绞紺．富有是每個人的愿望，人們應當尋找暴富的方法 D．只有勞動收入才是合法的 12．我國稅收的特征是①規(guī)定性 ②強制性 ③無償性 ④固定性 ⑤免費性 A．①②③B．②③⑤C．②③④D．①③⑤13．吳某在路上拾得一個錢包，內(nèi)有現(xiàn)金數(shù)萬，喜不自禁，占為己有。失主知道后請求歸還，但吳某拒不交還，于是失主向法院起訴。法院判決吳某交還全部款項，并承擔訴訟費用。這個案例說明①見利忘義在任何時候都是不可取的 ②不是自己的合法所得，就不能占為己有 ③取得不當?shù)睦?，應當返還受損失的人 ④任何人不得將他的遺失物非法占為己有 A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④14．財富的獲得與支配不能沒有“法”與“義”的參與，對法與義的認識正確的是①法對人的約束是外在的 ②義對人的約束是內(nèi)在的 ③法與義相互排斥 ④法與義同源共生 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 15．之所以要提倡“富而思進”，是因為 ①人生的意義在于不斷創(chuàng)造、不斷突破自我、超越自我 ②只有在新的起點上不斷向前邁進，不斷超越自我，才能永立潮頭，走出更寬廣的道路 ③當前社會上存在“小富即安”的思想 ④“小富即安”即是不思進取的行為，又是違法犯罪行為 A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④16．財富的獲取有多種辦法和途徑，下列屬于通過合法途徑和手段獲取財富的是 ①上班獲得工資 ②寫文章掙稿費 ③賭博的盈利 ④搞發(fā)明創(chuàng)造獲得收益 ⑤ 官員收受的賄賂 A．①② B．②③④C．①②④D．①②③④⑤二、問答題（共52分）17．（8分）總體小康和全面小康的特點分別是什么？18．（8分）深圳市某公司的董事長、總經(jīng)理及兩名會計共4人因采用“兩套帳”等違法手段偷逃稅款60多萬元，分別被法院判處1—3年有期徒刑，并被處以5—55萬元的罰款。該案例給我們什么啟示？19．（12分）如何理解科技創(chuàng)造財富？ 20．（10分）材料一：改革開放之前，農(nóng)民老王家人多地少，日子過得很緊巴。改革開放以后，頭腦靈活、不怕吃苦的老王一家發(fā)展起林蛙養(yǎng)殖，憑著自己的辛勤勞動成了遠近聞名的富裕戶。材料二：富起來的老王不忘幫助其他農(nóng)戶，經(jīng)他培訓的十幾家農(nóng)戶都發(fā)展起了自己的林蛙養(yǎng)殖，日子一天比一天好。（1）材料一體現(xiàn)了教材上的哪些觀點？（6分）（2）材料二反映了老王的什么品質(zhì)？請簡要說明。（4分）21．（14分）材料一：小強的母親說：“一提起零花錢，我心里就隱隱作痛。自己的家庭一直不是很富裕，盡管平時總是教育兒子要節(jié)儉，但兒子卻總是喜歡與同學攀比，更沒想到的是，兒子竟然幾次偷拿家里的錢。”材料二：初中生用零花錢“擺闊”請客，一桌竟然花了1200元。（1）請指出材料一中“兒子”的不正確行為。（要求：請寫出三種，語句完整。）（3分）（2）結合材料，談談應怎樣使用零花錢？（3分）（3）中學生為什么要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品德？（8分）（二單元答案）一、單項選擇題 1．C 2．D 3．A 4．D 5．B 6．A 7．C 11．B 12．C 13．D 14．C 15．A 16．C8．C 9．D 10．D二、問答題17．總體小康的特點：低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。全面小康的特點：是較高標準的小康，是共同富裕的小康與精神文明的小康的統(tǒng)一。18．①依法納稅是公民的基本義務；②依法納稅，人人有責；③偷稅漏稅，損害國家和社會利益必將受到法律的制裁；④在現(xiàn)代社會中，一切經(jīng)濟活動都必須在國家法律的框架之中。19．①科學技術是第一生產(chǎn)力，是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標志；②科技進步和科技創(chuàng)新是發(fā)展生產(chǎn)力的決定性因素；③在現(xiàn)代社會，依靠科技進步此進生產(chǎn)力的發(fā)展，是創(chuàng)造財富的重要途徑；④在我國，科學技術對于加快傳統(tǒng)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化進程具有積極的推動作用，它有力地促進了傳統(tǒng)經(jīng)濟向現(xiàn)代經(jīng)濟的轉(zhuǎn)軌，提高了經(jīng)濟效益。20．（1）①改革開放以來，廣大人民群眾依靠辛勤的勞動脫貧致富，走上小康之路；②辛勤的勞動是創(chuàng)造財富的基礎；③在現(xiàn)代社會，智慧的作用越來越突出。要創(chuàng)造財富，不僅要靠勤勞，還必須有發(fā)現(xiàn)財富的慧眼，敢于創(chuàng)新的頭腦，開拓的膽識與勇氣。（2）體現(xiàn)了老王富而思源的優(yōu)秀品質(zhì)。老王富起來后，擔負起更大的社會責任，用實際行動回報社會、奉獻社會，帶動和幫助后富。21．（1）①喜歡與同學攀比；②偷拿家里的錢；③不能做到節(jié)儉；④沒有接受父母的正確教育，不能很好的體貼父母。（2）①要勤儉節(jié)約，不能像材料中的一樣擺闊和攀比；②在消費前作好預算，把錢花在關鍵的地方；③要適度消費和理性消費，在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買物有所值的商品；④要樹立綠色消費觀念，用環(huán)保的眼光選購商品。（3）①勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約是做人的美德；②作為中學生，正是個人成長的重要時期，如果在這個時期能夠恪守勤儉節(jié)約的生活準則，對未來的成長發(fā)展必定有無限的益處；③相反如果從小就追求奢華，不但對國家和家庭不利，而且對個人的發(fā)展必然帶來不良的影響；④雖然我國已實現(xiàn)了總體小康，但是是低水平的小康，人民生活還不富裕。年級教科版思想品德單元試題（三）范圍：第三單元 同在陽光下 開卷考試時間為：40分鐘 班級： 姓名： 考號：一、單項選擇題（每小題3分，共48分）1．最近，小明從電視、報紙等媒體中經(jīng)常聽到弱勢群體等詞語，他不知道弱勢群體指哪些人，請你告訴他①居住在農(nóng)村的人 ②城市下崗失業(yè)人員 ③殘疾人 ④遭遇災禍的人 ⑤農(nóng)村貧困人口 A．①②③ B．②③④⑤C．①②④D．①②③④⑤2．人與人之間平等的基礎是 A．政治權利的平等B．生命的平等C．人格的平等D．經(jīng)濟權利的平等3．目前，中國有超過1億的農(nóng)民工在城市打工，他們面臨的主要困難有①工資待遇低，生活條件艱苦 ②勞動安全保護措施不到位 ③缺乏醫(yī)療保障，就醫(yī)困難④離開戶口所在地子女無法接受義務教育 A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④4．人人生而平等指的是每個人都擁有平等的生存、發(fā)展的權利和機會。下列行為中，屬于的平等的是A．刁某通過送禮給領導，謀取了好的工作崗位 B．工商管理人員李某放縱銷售假冒偽劣產(chǎn)品的商家 C．王某處理事情時袒護他的親戚D．班干部選舉中，根據(jù)選票多少來確定班長5．四川大學一畢業(yè)生蔣某，因中國銀行成都分行在招聘中限制身高，以侵犯其憲法賦予的平等權為由提起訴訟，迫使招聘單位取消該限制。此案例說明①公民享有平等權 ②平等權的獲得需要每個社會成員的自覺行動 ③平等權的獲得，需要法律的保障 ④公民享有的權利是無條件的 A．①②③ B．②③④C．①③D．①②③④6．據(jù)調(diào)查，中國居民工資收入穩(wěn)步增長，但城鄉(xiāng)居民之間的差距仍然過大。不同經(jīng)濟類型和不同行業(yè)職工平均工資的增長速度存在較大差別。國有企業(yè)經(jīng)營者與職工收入的差距不合理擴大，企業(yè)普通職工工資增長緩慢。對此，我們應該 A．堅持平均主義的原則B．尊重差異，允許收入差距的存在C．在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上，更加注重公平D．從根本上改變我國的分配制度7．在學校，有的同學由于家庭比較富裕，有的比較擅長體育和音樂，有的學習成績比較好，由此鄙視其他人，認為自己“高人一等”。這種觀點和做法是錯誤的，是因為 ①世界上只有人格尊嚴最重要 ②金錢、地位等差異不能超越人格尊嚴 ③人生來平等，這種平等應該得到充分的尊重 ④人格尊嚴不受任何因素的影響 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 8．平等體現(xiàn)在A．各種權利一模一樣B．利益完全平均，沒有任何差異C．等貴賤，均貧富D．人格和各項基本權利的平等9．重慶市政府為了解決城市務工人員子女平等受教育的問題，專門頒發(fā)了文件并制定了相關措施。這表明重慶市政府①積極發(fā)展教育事業(yè) ②關心下一代的生存與發(fā)展 ③保障弱勢群體的受教育權 ④把發(fā)展教育作為一切工作的中心A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④10．構建社會主義和諧社會，需要全社會成員發(fā)揚相互關愛、熱情奉獻的精神。下列語句能夠體現(xiàn)這一精神的是①犧牲我一個，幸福千萬人 ②人人獻出一點愛，世界將變得更加美好 ③凡事低頭人前過，不惹半點是非來 ④捧著一顆心來，不帶半根草去 A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④11．對待社會上的弱勢群體，我們應該采取的正確態(tài)度和方法是 A．自覺維護他們的合法權益，為他們提供力所能及的幫助 B．因為他們與自己無關，可以任其發(fā)展 C．我們自己就是弱勢群體，根本無法幫助別人 D．幫助他們是國家和政府的責任，與我們無關12．下列對扶貧開發(fā)認識正確的是①我國的扶貧以實現(xiàn)全面小康為主要目標 ②我國的扶貧開發(fā)成功的解決了貧困問題 ③我國的扶貧成就，無論在中國歷史上還是在世界范圍內(nèi)，都是一個偉大的創(chuàng)舉 ④經(jīng)過扶貧開發(fā)，極大地緩解了貧困現(xiàn)象A．①② B．②③C．①④D．③④ 13．“贈人玫瑰，手留余香”，這句古語告訴我們①愛，不僅是一種付出，還是一種分享 ②在付出愛的過程中，我們也收獲了內(nèi)心的安寧與快樂 ③愛是一種純粹的付出 ④在關愛他人的同時，我們也贏得了人世間最美好的情感 A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④14．黨和政府提出要“努力使全體人民學有所教、