【正文】 五年級(jí)王娜娜在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中,我們舉行了多種活動(dòng)，辦手抄報(bào)，編字謎，猜字謎，搜集街頭錯(cuò)別字等。通過(guò)這些活動(dòng)，我感受到了漢字的奇妙和有趣，下面是我的體會(huì)與收獲。漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，我們會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。望見(jiàn)“朝陽(yáng)”兩字，我們能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著，而望見(jiàn)“晚霞”，我們會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉。看見(jiàn)“崇敬”這個(gè)詞，我們又會(huì)感受到一股神圣的力量?！跋病弊质谷诵χ痤侀_(kāi)，“哀”字一望而皺眉?！肮弊质谷四樕细‖F(xiàn)出笑容，“嗚”字一見(jiàn)就仿佛聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲?！胺曳肌焙孟裆l(fā)出花的香味，“無(wú)憂無(wú)慮”一詞出現(xiàn)后，我們就如小鳥(niǎo)般快樂(lè)，看見(jiàn)“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會(huì)想到一張哭喪的臉……當(dāng)我們用筆寫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也是一個(gè)跳躍歡快音符的樂(lè)章。它們還有悠長(zhǎng)的歷史:從甲骨文到金文、篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、行書(shū)，最后到我們現(xiàn)在的楷書(shū)，你說(shuō)有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的呢?漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來(lái)聽(tīng)一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩(shī)時(shí)煩惱頓釋，如釋重負(fù)。每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中華民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國(guó)的文化更上一層樓。當(dāng)我聽(tīng)到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。漢字!我真想對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)你!”我讀書(shū)，我快樂(lè)讀書(shū)活動(dòng)心得體會(huì)靜寧縣雷大中心小學(xué)五年級(jí)王佳瑩本學(xué)期第一單元學(xué)習(xí)后，我們班舉行了語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，主題是——《我讀書(shū)，我快樂(lè)》！談起讀書(shū)感覺(jué)，也許，有些同學(xué)會(huì)小嘴一撅，很不情愿地說(shuō)：是爸爸媽媽逼迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書(shū)。如果是這樣，讀書(shū)就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵，讀書(shū)成了一種痛苦，一種煎熬，讀書(shū)也就徹底地失去了意義！我想，有這種感覺(jué)的同學(xué)應(yīng)該換一種方式去讀書(shū)了！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問(wèn)去讀，我們就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)吸引，被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受，一種幸福！就會(huì)覺(jué)得讀書(shū)其實(shí)是一件非?？鞓?lè)的事情。只要我們用心讀書(shū)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。高爾基說(shuō)得好，“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”。因?yàn)樽x書(shū)，我們浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜；因?yàn)樽x書(shū)，我們你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明；因?yàn)樽x書(shū)，我們就能擁有更多的知心朋友，我們的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變??讀書(shū)是一種責(zé)任。古人說(shuō)得好“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。我們要承擔(dān)責(zé)任，就必須記取“艱難困苦，玉汝于成”，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜記取“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的古訓(xùn)，要從生活學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中培養(yǎng)，通過(guò)的書(shū)“學(xué)以致用”地盡力承擔(dān)屬于我們的責(zé)任。從這個(gè)意義上說(shuō)，就是“讀書(shū)，要記，記在心里”。通過(guò)讀書(shū)教育，不斷磨練，以從內(nèi)心呼喚責(zé)任。熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓我們“為中華崛起而讀書(shū)”。把讀書(shū)當(dāng)作一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書(shū)香洋溢我們的校園，堅(jiān)持不懈地一路走過(guò)，走向自信、充實(shí)。學(xué)校為讓每一位學(xué)親近書(shū)本，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣，為我們提供讀書(shū)環(huán)境，安排讀書(shū)時(shí)間，提供統(tǒng)一的讀書(shū)筆記，我們應(yīng)好好珍惜，努力讀書(shū)，把讀書(shū)變成一種快樂(lè)的享受，因?yàn)槲易x書(shū)，所以我快樂(lè)！《木偶奇遇記》的讀后感靜寧縣雷大中心小學(xué)五年級(jí)呂孔孔今年寒假老師要求我們讀《木偶奇遇記》這本書(shū)。我讀完了這本書(shū)，感覺(jué)這本書(shū)非常好看。這本書(shū)主要講了：有一個(gè)叫做“杰佩托”的老人用別人給他的一塊木頭雕刻做成了一個(gè)木偶，這個(gè)木偶神奇地活了，老人把這個(gè)木偶當(dāng)作了他的兒子，取名叫做“匹諾曹”。可是匹諾曹非常調(diào)皮，不肯讀書(shū)。后來(lái)他遇到了一個(gè)善良的仙女，成了他的媽媽，并許諾如果匹諾曹認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀，他將成為真正的男孩。在媽媽的教育下，匹諾曹終于肯讀書(shū)了，而且讀書(shū)成績(jī)十分優(yōu)秀，并經(jīng)常得到了老師的表?yè)P(yáng)。但是他交了壞朋友燈芯，受了他的影響，放棄了學(xué)習(xí)，去了玩樂(lè)國(guó)。由于整天玩樂(lè)，匹諾曹變成了一頭驢子。經(jīng)過(guò)了千難萬(wàn)險(xiǎn)，他發(fā)現(xiàn)父親為了找他被鯊魚(yú)吞到肚子了，明白了父愛(ài)的偉大，覺(jué)得以前調(diào)皮搗蛋不愛(ài)學(xué)習(xí)是不應(yīng)該的。在這以后認(rèn)真做人，刻苦讀書(shū)，終于成為了真正的男孩?？赐赀@本書(shū)以后，我感到很慚愧，覺(jué)得自己和匹諾曹一樣也是調(diào)皮搗蛋，這樣是不對(duì)的，對(duì)不起老師和父母。新的學(xué)期開(kāi)始后，我要象后來(lái)的匹諾曹一樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，成為一個(gè)優(yōu)秀的男孩子。讀《圓明園的毀滅》有感靜寧縣雷大中心小學(xué)五年級(jí) 屈潤(rùn)弟今天讀了圓明園的毀滅這篇課文，我在沉默。這是一種被刺痛后的沉默，內(nèi)心像在被火燃燒。大火連燒了三天三夜整個(gè)圓明園化為灰燼，那火燒圓明園的的一刻，我們中國(guó)人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入我國(guó)北京，闖入圓明園，而慈禧太后帶著皇帝逃出了京城。英法聯(lián)軍瘋狂地?fù)寠Z、毀壞、火燒園中寶藏文物、古建筑，這幫侵略軍在中國(guó)犯下了不可饒恕的滔天大罪。那是我們中國(guó)歷史上最悲哀最黑暗的歷史時(shí)期，是我們中國(guó)人應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記的一段屈辱的歷史。圓明園在沒(méi)有被英法聯(lián)軍燒毀以前，曾是那么輝煌燦爛：圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，有象征著熱鬧街市的買賣街，也有象征著田園風(fēng)光的山村鄉(xiāng)野，圓明園中許多景物都是仿造各地名勝建造的，如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照、海寧的安瀾園、蘇州的獅子林等。還有許多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如蓬瑤臺(tái)、武陵色……園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀，漫步園內(nèi)猶如在天南海北，飽覽著中外景色，流連其間，仿佛置身在幻想的境界里?？梢哉f(shuō)，她是中國(guó)人民智慧和血汗的結(jié)晶，是我國(guó)建筑和文化的典范。不僅如此，圓明園中還珍藏著無(wú)數(shù)的無(wú)價(jià)之寶，更有極為罕見(jiàn)的歷史典籍和豐富珍藏的歷史文物、金銀珍寶、宋元陶瓷、歷史書(shū)畫(huà)等，堪稱人類文化的寶庫(kù)之一。可在1860年10月6日，英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園，瘋狂地進(jìn)行搶劫，他們見(jiàn)物就搶，每個(gè)強(qiáng)盜都把口袋裝得滿滿的，更可惡的是將那些搬不走的大瓷器打得粉碎……英法聯(lián)軍把圓明園洗劫一空之后，為了銷臟滅跡，掩蓋罪行，竟下令火燒她，大火足足燒了三天三夜，大地在顫抖，人們?cè)诳奁e世聞名的圓明園從此變成了廢墟……我們一定要牢記國(guó)恥，努力學(xué)習(xí)，成為國(guó)家棟梁，為振興中華，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗！《狼牙山五壯士》讀后感靜寧縣雷大中心小學(xué)五年級(jí) 李星嬋《狼牙山五壯士》寫的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的五位八路軍英雄的真實(shí)故事。這五位八路軍英雄分別是：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才。他們?cè)谧訌棿蚬夂螅€用石頭還擊，面對(duì)步步緊逼的敵人，他們寧死不屈，毀掉槍支，縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖。馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國(guó)，葛振林、宋學(xué)義被山腰樹(shù)枝掛住，幸免于難。他們用生命和鮮血譜寫了一曲氣壯山河的壯麗篇章。我被“狼牙山五壯士”這種不怕?tīng)奚?、?jiān)持到底的英雄氣概所感動(dòng)。正是千千萬(wàn)萬(wàn)“狼牙山五壯士”用熱血和生命為我們贏得了民族的解放和新中國(guó)的成立，讓我們生活在和平年代，過(guò)著幸福安樂(lè)的生活。聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活中，我覺(jué)得自己在許多時(shí)候做的不夠努力，真是不應(yīng)該。比如，在學(xué)習(xí)上，為了早點(diǎn)和小朋友們一起玩耍，做作業(yè)時(shí)就不夠?qū)Ｐ?，?jīng)常草草了了事,馬虎大意，只求速度，不求質(zhì)量。這樣錯(cuò)誤就多了，最后只能是事倍功半，對(duì)自己在學(xué)習(xí)上沒(méi)有什么提高。今后我做任何事一定要努力認(rèn)真，專心致志，并且要向事半功倍的方向努力。又比如，這個(gè)寒假假學(xué)騎自行車泳，剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，由于害怕，就畏畏縮縮，不夠勇敢，有時(shí)候還覺(jué)得自己受了委屈，向媽媽、奶奶哭鼻子，現(xiàn)在想想都有點(diǎn)難為情。后來(lái)學(xué)會(huì)了騎車，就感到了騎車的樂(lè)趣。這事讓我明白“一分耕耘一分收獲”的含義。我暗暗告誡自己，在學(xué)習(xí)上、生活上一定要學(xué)習(xí)“狼牙山五壯士”頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持不懈的精神，在各方面提高自己，并爭(zhēng)取出類拔萃，將來(lái)大有作為。第五篇：五年級(jí)學(xué)生《水滸傳》讀后感五年級(jí)學(xué)生《水滸傳》讀后感施耐庵的《水滸傳》，曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，羅貫中的《三國(guó)演義》，吳承恩的《西游記》都是我喜歡讀的書(shū)，其中我最喜歡的是《水滸傳》?！端疂G傳》里的108位英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)栩栩如生，活靈活現(xiàn)。以宋江為首的108將齊聚梁山泊，他們?nèi)缧值芙忝靡粯樱屛覀兩羁痰馗惺艿叫值苤g的血肉情誼?！端疂G傳》生動(dòng)形象地寫出了農(nóng)民起義的決心，林沖原是80萬(wàn)禁軍的教頭卻被太尉高俅陷害，無(wú)可奈何才上了梁山，這反映出當(dāng)時(shí)的“官逼民反”的狀態(tài)，也表現(xiàn)皇帝的無(wú)能。其中宋江令我佩服。他為人熱情豪爽，當(dāng)別人有困難時(shí)總是很快的去幫助別人，對(duì)被幫助的人來(lái)說(shuō)就像一場(chǎng)及時(shí)雨，所以他的綽號(hào)就叫“及時(shí)雨”。宋江和黑旋風(fēng)李逵也是很好的兄弟，一個(gè)性格溫和，一個(gè)性格粗暴?？墒撬麄兌紴閷?duì)方好，即使宋江死了，李逵的心里依然想著宋江哥哥，便飲下毒酒一步登天。宋江對(duì)名利和金錢毫不在意，就算選擇梁山泊老大時(shí)，他也推薦別人而自己甘愿做最后，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。《水滸傳》中的故事非常精彩，把兄弟之間的情誼體現(xiàn)的淋漓盡致，讓我們感受到兄弟之間的情誼是任何東西都破壞不了?？墒且粋€(gè)美好的故事，總會(huì)有令人心酸的結(jié)局，在江南對(duì)抗方臘一戰(zhàn)中，一百零八將僅剩二十七將，有的戰(zhàn)死，有的遭人毒害，有的懷念兄弟上吊自盡。這樣的結(jié)局怎能不讓我們抹一把眼淚呢？雖然有些英雄已經(jīng)與世長(zhǎng)辭，但他們這種精神和他們做過(guò)的事，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！