北師大版品德與社會五上走進民族大家庭word版教案2-資料下載頁
2024-12-03 03:36本頁面
【導讀】《走進民族大家庭》是北師大版五年級《品德與社會》上冊第三單元中的內容。學主要通過讓學生收集少數(shù)民族資料，以活動的形式認識和了解我國是一個多民族的國家，各民族都有自己獨特的文化風俗，它們共同組成了中華民族的文化寶庫。讓學生明白即使少。數(shù)民族與自己的民族不同，也要互相理解、互相尊重、團結友愛。慣等卻認識甚少。不了解就會好奇，好奇就得去了解。團結友愛才能形成一個融洽的大家庭。識圖能力、語言表達能力和合作能力。本課是北師大版五年級上冊第三單元的教學內容，題目是《走進民族大家庭》。那首歌叫什么名字？族的人口和比例；自治區(qū)。讓我們一起走進民族。們組的同學商量一下。感到驕傲，為什么呀？（引出阿富汗等事
【正文】 鄉(xiāng)陳中小學部 上報日期： 2021 年 9 月 27日 姓 名 田學 性 別 男 職 稱 中二 教 齡 11 年 參評學科 品社 任教 年級 五年級 參評教 案題目 走進民族大家庭 本人 陳述 參評 教案 的設 計意 圖和 動機 【 知識與技能】 讓學生知道我國是一個擁有 56 個民族的大家庭，各民族都擁有自己獨特的、絢麗的民族文化，共同組成了中華民族的文化寶庫。 提高學生收集資料能力、識圖能力、語言表達能力和合作能力。 【過程與方法】 以活動為主，通過說一說、猜一猜、貼一貼等活動，讓學生認識更多的民族文化。 【情感態(tài)度與價值觀 】 通過 “ 走進民族大家庭 ” 這一 活動的開展 ， 讓學生 懂得只有民族間互相了解、互相尊重、團結友愛才能形成一個融洽的大家庭。 單位推 薦意見 同 意 單位蓋章 2021 年 9 月 27日 中心校 意 見 同 意 單位蓋章 2021 年 9 月 27 日 教育局 評選認 定結果 經評委評選認定，該篇優(yōu)秀教案獲得本次優(yōu)秀教案評比 等獎。 組長： 評委： 評委投票情況：贊成票： 張；反對票： 張 ； 棄權票： 張 。
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