【正文】 年以來，領(lǐng)導(dǎo)小組實行預(yù)防未成年人違法犯罪“幫護工程”工作季度通報制度，不僅定期召開專題會議，還群策群力積極探討社會閑散未成年人教育管理工作等重點課題，為推進預(yù)防未成年人違法犯罪“幫護工程”工作明確年人健康成長的良好環(huán)境。為此，我們積極促進育人環(huán)境的建設(shè)。以《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國未成年人保護法》為依托開展宣傳活動，通過上街宣傳法律法規(guī)、舉辦圖片資料展等形式，大力宣傳未成年人保護的法律法規(guī)知識，努力營造全社會重視、關(guān)心未成年人的良好社會氛圍。2011年，我們在廣大青少年學(xué)生中開展了法律知識競賽活動，教育未成年人做守法小公民，用法律手段保護自身權(quán)益。在學(xué)校，我們長期開展普法宣傳和教育，扎實推選中小學(xué)校聘任法制副校長制度。廣泛開展 “法制進校園”等形式多樣的法制教育活動,使廣大未成年人逐步養(yǎng)成知法、學(xué)法、懂法、守法的良好習(xí)慣,還采取法律人士授課、錄像觀摩等多種形式,向廣大未成年人普及自我保護知識,幫助他們運用法律武器來保護自己。我們在廣泛開展形式多樣、健康向上的校園文化活動的同時,積極引導(dǎo)未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。今年，我們不僅深入開展好18歲成人教育、讀書計劃等活動，還嘗試在各中小學(xué)校建立心理咨詢室,及時對學(xué)生出現(xiàn)的心理障礙進行疏導(dǎo)。認(rèn)真做好“學(xué)困生”的教育轉(zhuǎn)化工作,不讓他們成為學(xué)校、家長和社會“三不管”的閑散人員,防患于未然,將導(dǎo)致未成年人違法犯罪的隱患消滅在萌芽狀態(tài)。同時，我們還堅持把提高家長素質(zhì)作為未成年人教育的基礎(chǔ)來抓，深入各村、和學(xué)生家庭，開展家長學(xué)校、培訓(xùn)班，幫助家長明確教育子女的責(zé)任和方法，建立“科學(xué)育人、文明教子”的新觀念；加強社會治安綜合治理,凈化社會環(huán)境,清除未成年人違第五篇：未成年人保護和預(yù)防未成年人犯罪工作總結(jié)梁家墩鎮(zhèn)中心學(xué)校 法制教育與預(yù)防未成年人犯罪工作總結(jié)未成年人是國家未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班 人。關(guān)注未成年人的健康成長，加強未成年人的思想道德建設(shè)，預(yù)防 未成年人違法犯罪，是一個世界性的問題，也是一個長期的任務(wù)，是 學(xué)校德育工作的重中之重。根據(jù)《中共中央國務(wù)院進一步加強和改革 未成年人工作的若干意見》和教育部有關(guān)文件精神，結(jié)合我校師生的 具體情況。堅持以人為本，以讓學(xué)生健康發(fā)展為目標(biāo)，精心構(gòu)筑教育平臺，著力整和教育資源，不斷探索“關(guān)注未成年人健康成長”“預(yù)、防未成年人違法犯罪”工作的新思路、新方法，使我校該項工作呈現(xiàn) 出健康發(fā)展的勢頭，取得了較好的教育效果。下面就我校法制教育和 “預(yù)防未成年人違法犯罪”工作開展情況總結(jié)如下：一、建立健全學(xué)校法制教育和“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作的 組織機構(gòu) 學(xué)校成立了學(xué)生法制教育和“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作領(lǐng)導(dǎo) 小組，由校長任組長，副校長任副組長，各小學(xué)校長和年級組長為組 員。中心學(xué)校政教主任具體負責(zé)學(xué)生法制教育和“預(yù)防未成年人違法 犯罪”工作，聘請了鎮(zhèn)司法所張文所長任法制教育副校長，聘請了司 法所馬軍等擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。學(xué)校內(nèi)也成立了一支以班主任和政治課 專職教師為骨干的素質(zhì)較好的普法宣傳教育教師隊伍，并不定期地邀 請區(qū)檢察院、區(qū)公安等部門的專家來校指導(dǎo)法制教育和為學(xué)生講課。二、大力開展法制教育和“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作 學(xué)校的法制教育工作和“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作，重點是 對在校學(xué)生進行法律法規(guī)、自我保防和犯罪預(yù)防知識教育，切實增強 青少年學(xué)生的法制意識，維護青少年的合法權(quán)益。引導(dǎo)學(xué)生增強法制 觀念，學(xué)法、懂法、守法、用法，不參與危害社會公共秩序的活動，學(xué)會在保護好自己的前提下同違法犯罪現(xiàn)象作斗爭，積極維護社會穩(wěn) 定。因此，根據(jù)中小學(xué)生的心理和生理特點，我們將法制教育與教育 教學(xué)相結(jié)合，進行了有效地探索。以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強法制宣傳教育。使 與學(xué)生生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及，先后組織學(xué)生認(rèn)真 學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《道路交通管理、條例》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等等。通過講解這些法律、法規(guī)，使、學(xué)生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法 規(guī)來保護自己。對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)道德教育。網(wǎng)絡(luò)的開放性、無約束性及信息 的隱蔽性往往導(dǎo)致青少年道德失范。這已是不爭的事實。面對這樣的 挑戰(zhàn)，學(xué)校著力培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，引導(dǎo)其樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀 念，把網(wǎng)絡(luò)作為知識的來源和學(xué)習(xí)的手段，而不是作為獵取不良信息 的途徑。開展了“未成年人保護法”宣傳教育周活動，通過 “宣傳 周活動”，全校師生對與法制教育的意義的認(rèn)識更加深刻了。通過 學(xué)習(xí)和宣傳，在校園內(nèi)營造了增強法制觀念、依法治校、構(gòu)建和諧校2園的良好氛圍。，組織了“珍愛生命，拒絕 毒品”征文比賽；利用多媒體教室，播放 1 次禁毒教育宣傳影片，并 撰寫觀后感，增強了學(xué)生的法律意識和法制觀念。以學(xué)校開展創(chuàng)建學(xué)校文化示范校為契機，在學(xué)生中開展學(xué)生 自評自查、互評互查、教師定期檢查等活動。加強法制安全教育，使 幫教學(xué)生認(rèn)識到“學(xué)法、知法、懂法、守法”的必要性，增強他們自 覺守法、自我保護的法律意識。堅持以課堂教學(xué)為主渠道，開展法制教育。法制教育與課堂 教育相結(jié)合，我校把《與法同行》定為 69 年級的法制教育教材，由 政治老師每周利用一節(jié)政治課向?qū)W生進行法律、法規(guī)知識的宣傳，讓 學(xué)生從小知法、懂法、用法、守法，做合格的小公民；其他學(xué)科老師 也結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，滲透普法教育，如科學(xué)課進行自然環(huán)境保護的法 律知識教育等，都讓學(xué)生獲得了許多有關(guān)的法律法規(guī)知識。同時把法 制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺 性。法制教育與課外實踐活動相結(jié)合，豐富了法制教育的內(nèi)容和 形式。每學(xué)期根據(jù)學(xué)校法制教育計劃請育英學(xué)校法制教育輔導(dǎo)中心的 老師、檢察、公安、法院、交警等部門的同志到校給學(xué)生作法制教育 講座，講座通過大量案例講解了青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、趨勢、原因 和處罰等，使學(xué)生受到了一次深刻的法制教育，收到了很好的效果。建立“家?！甭?lián)系制度，通過電話聯(lián)系、家訪、定期召開學(xué)3生家長會等，向家長通報學(xué)校法制教育的目標(biāo)和實施要求，做好跟蹤 教育。學(xué)校特別重視學(xué)生的校外表現(xiàn)，配合家長做好學(xué)生在社會上、在家庭內(nèi)都要遵紀(jì)守法的教育工作。與政府有關(guān)部門配合，依法整治 校園內(nèi)部和周邊環(huán)境，維護學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。開展安全教育，每學(xué)期進行校園安全演習(xí)。加強學(xué)校保衛(wèi)工 作。對學(xué)生經(jīng)常進行文明修養(yǎng)教育和日常行為規(guī)范訓(xùn)練。通過學(xué)校法制教育和“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作，廣大學(xué)生 的法制觀念進一步提高，遵紀(jì)守法觀念，權(quán)利義務(wù)觀念，特別是維護 自身合法權(quán)益的觀念開始樹立，遇事首先要想是否合法，做事首先要 想是否違違法。4