【正文】 三單元五 談骨氣六 責任[擴展閱讀]讀讀想想漫談39。人格39。 黃 彥方志敏正氣凜然讀讀背背齊大饑復(fù)讀與運用第四單元七 愚公移山八 狼[擴展閱讀]讀讀想想黔之驢賀綠汀 凱 豐林 升 陸 游 小 蓓 孫 悅 李亞力 顧榮舫 王 維 吳 晗 廖烈東《 列子》 蒲松齡 柳宗元《禮記》知人不易《呂氏春秋》 讀讀背背竹石鄭 燮善積者昌，惡積者喪《三國志》 復(fù)讀與運用 第五單元九 說夢傅連暲 十 人體內(nèi)的39。夜班39。工作陳 良[擴展閱讀] 讀讀想想生命之水智慧之花讀讀背背賈生 李商隱復(fù)讀與運用第六單元十一 社戲十二 月跡[擴展閱讀] 讀讀背背三顆枸杞豆夢痕讀讀背背敕勒歌復(fù)讀與運用第七單元十三 益者三友，損者三友十四 小人無朋讀讀想想交友之道名人論友誼讀讀背背芙蓉樓送別辛漸贈汪倫復(fù)讀與運用表達一 敘述中的39。我39。和39。他39。 二 說明一個操作過程三 發(fā)表意見要有事實根據(jù)四 學編小故事五 列個提綱好六 寫靜態(tài)和寫動態(tài)七 文章語句的修改（上）李宗浩楊 鋒 魯 迅 賈平凹 程 海豐子愷歐陽修 潘益大 王昌齡 李 白《論語》*39。擴展閱讀39。中39。讀讀背背39。的文章，根據(jù)各校的具體情況，可在課內(nèi)讀，也可在課外讀；39。讀讀背背39。的詩文，主要讓形式在課外閱讀背誦。八年級第一學期閱讀*第一單元一 白楊禮贊茅 盾二 啊，圓明園王恩宇[擴展與閱讀]讀讀想想祖國，你早根讀讀背背別董大二首（其一）復(fù)讀與運用第二單元三 奇特的激光四 紅高粱[擴展閱讀]讀讀想想一束激情的信札生物的39。睡眠39。讀讀背背詠柳復(fù)讀與運用第三單元五 核舟記六 蘇州園林[擴展閱讀]讀讀想想美麗的蘇州園林晉祠讀讀背背游園不值復(fù)讀與運用第四單元七 39。挑戰(zhàn)者39。號追思八 發(fā)問的精神[擴展閱讀]讀讀想想要經(jīng)得起失敗的考驗39。弄斧必到班門39。讀讀背背知之，不若行之木 青 梅紹靜高 適宛常珍 王惠林林續(xù)中 賀知章魏學洢 葉圣陶 鳳 章 梁 衡 葉紹翁郝銘鑒 啟 凡 盛祖宏 紹燕祥《荀子》論詩趙 翼 復(fù)讀與運用 第五單元九 詹天佑與京張鐵路如 一 十 藤野先生魯 迅 [擴展閱讀] 讀讀想想 旋律之魂——記作曲家施光南楊匡滿那一片綠綠的爬山虎懷念葉圣陶先生讀讀背背出塞十一月四日風雨大作復(fù)讀與運用第六單元十一 木蘭詩十二 最后一課[擴展閱讀] 讀讀想想馮婉貞陶四指讀讀背背自題小像詩二首（選一）復(fù)讀與運用第七單元十三 桃花源記十四 醉翁亭記[擴展閱讀] 讀讀想想愛蓮說陋室銘讀讀背背卜算子” 詠梅小松復(fù)讀與運用表達一 選擇有意義的議題二 根據(jù)需要選用說明方法三 用名言警句來說理四 即事說理 有感而發(fā)五 寫一件事和寫二三件事六 把理由說得充分些肖復(fù)興 王昌齡 陸 游 《樂府詩集》 都 德 胡永其 魯 迅 吉鴻昌 陶淵明 歐陽修周敦頤劉禹錫毛澤東 杜荀鶴七 材料的提煉和組合*39。擴展閱讀39。中39。讀讀背背39。的文章，根據(jù)各校的具體情況，可在課內(nèi)讀，也可在課外讀；39。讀讀背背39。的詩文，主要讓形式在課外閱讀背誦。八年級第二學期閱讀第一單元一 沁園春“ 雪毛澤東二 湖心亭看雪張 岱[擴展閱讀]讀讀想想秋天小樹林秋魂讀讀背背江雪秋思復(fù)讀與運用第二單元三 秦俑漫筆四 拜謁史公祠[擴展閱讀]讀讀想想在長城上感受七盤關(guān)讀讀背背題西林壁憶江南復(fù)讀與運用第三單元五 武漢百里長堤巍然鎖長江六 39。第一生產(chǎn)力的實現(xiàn)者39。新疆農(nóng)科院興農(nóng)縮寫祝 謙[擴展閱讀]讀讀背背陜北有煤海世界第一名記者登上太空讀讀背背戲為六絕句（其二）復(fù)讀與運用第四單元七 最先與最后八 這是在前進[擴展閱讀]讀讀想想劉益善 劉增山柳宗元 張 籍 和 谷 顧傳菁 葉君健石 英 蘇 軾 白居易 彭曉 汪洋 馮森齡 杜 甫 魯 迅 高 奢做不餒的39。競技者39。何慧英 不斷把人生的橫桿升高蔡惠福 讀讀背背游山西村陸 游 復(fù)讀與運用 第五單元九 小石潭記柳宗元 十 登泰山記姚 鼐[擴展閱讀] 讀讀想想烏蓬搖夢到春江大明湖讀讀背背宿建德江中秋復(fù)讀與運用第六單元十一 學問之趣味十二 學問與趣味[擴展閱讀] 讀讀想想孔子論學（五則）論求知讀讀背背觀書有感復(fù)讀與運用第七單元十三 尊嚴十四 我的叔叔于勒[擴展閱讀] 讀讀想想生死抉擇離別的禮物讀讀背背七步詩憶江上吳處士復(fù)讀與運用表達一 托物言志二 有條理地說明事物三 用對照的方法敘事寫景四 用正反對比的事例說理五 文章語句的修改（中）六 恰當?shù)剡x用表達方式葉文玲劉 鄂 孟浩然文徵明 梁啟超 梁實秋（英）培根 朱熹 棲 云（法）莫泊桑喊 雷（美）弗”達爾曹 植 賈 島七 用對照方法寫人*39。擴展閱讀39。中39。讀讀背背39。的文章，根據(jù)各校的具體情況，可在課內(nèi)讀，也可在課外讀；39。讀讀背背39。的詩文，主要讓形式在課外閱讀背誦。九年級第一學期閱讀第一單元一 唐詩二首春望杜 甫古從軍行李 頎二 宋詞二首破陣子“為陳同甫賦壯語以寄辛棄疾武陵春李清照[擴展閱讀]讀讀想想唐詩賞析兩篇遲乃義山居雜詩六首（其一）元好問復(fù)讀與運用第二單元三 賞不盡看不夠說不完的大自然 梁 衡四 光之香林清玄[擴展閱讀]讀讀想想延河，靜靜地流劍 釗放下你的斧子顧 驤讀讀背背山居秋暝王 維望天門山李 白復(fù)讀與運用第三單元五 孔乙己魯 迅六 范進中舉吳敬梓[擴展閱讀]讀讀想想畫馬不獨畫馬皮林士良《范進中舉》賞析王子安盧正言讀讀背背登科后孟 郊南國十三首（其六）李 賀復(fù)讀與運用第四單元七 精神手杖賴文毅八 美哉！大勇者史繼中[擴展閱讀] 讀讀想想享受崇高王義堂 論民族節(jié)氣李 喬 讀讀背背絕句方志敏 在解放軍醫(yī)院透視戲占謝覺哉 復(fù)讀與運用 第五單元九 在蕭紅墓前的講演郭沫若十一 在香港特別行政區(qū)成立暨區(qū)政府宣誓就職儀式上的講話董建華 [擴展閱讀] 讀讀想想假如給我三天的光明趙澤華 胡大慶 在莫泊桑葬禮上的演說左 拉 讀讀背背望岳杜 甫 再經(jīng)胡城縣杜荀鶴 復(fù)讀與運用 第六單元十一 死海不死十二 蛇島黃沭朋 [擴展閱讀] 把水庫建到地下去羅祖德 沈林福 珍貴的水徐廷華 讀讀背背學習和工作的意義愛因斯坦 復(fù)讀與運用 第七單元十三 少年中國說梁啟超 十四 捕蛇者說柳宗元 [擴展閱讀] 讀讀想想黃生借書說袁 牧 馬說韓 愈 讀讀背背答客誚魯 迅 對酒秋 瑾 復(fù)讀與運用 表達一 留心觀察生活 從生活中得到啟示 二 學寫微型調(diào)查報告 三 寫出人物的精神面貌 四 向人推薦好書好文章五 文章語句的修改（下）六 寫出一點新意來九年級第二學期 第一單元一 落花枝頭謝大光 二 祈求林敬鈞[擴展閱讀] 讀讀想想麻雀藤思讀讀背背鷹苔復(fù)讀與運用第二單元三 一條絲裙的故事四 小丑的眼淚[擴展閱讀] 讀讀想想友好的報答考恩在海邊讀讀背背送杜少府之任蜀川又呈吳郎復(fù)讀與運用第三單元五 曹劌論戰(zhàn)六 晏子使楚[擴展閱讀] 讀讀想想田忌賽馬河中石獸讀讀背背韓冬郎（二首之一）琴詩 蘇 軾復(fù)讀與運用第四單元七 創(chuàng)造宣言八 師法自然[擴展閱讀] 讀讀想想怎樣成為天才核彈專家談罰點球的秘訣屠格涅夫 陳永昊 高 越 袁 枚 貝蒂”B“楊斯 約”馬“齊默爾格雷夫斯 阿”茨威格 王 勃 杜 甫 《王傳》 《晏子春秋》司馬遷 紀 昀李商隱陶行知 沈致遠 黨海山讀讀背背 元日 王安石 復(fù)讀與運用 第五單元九 榆木疙瘩劉學民 十 愛兒之心俞華生 [擴展閱讀] 讀讀想想三十六號賴顯生 放下你的鞭子（街頭?。┘w改編 讀讀背背楊柳枝詞劉禹錫 〈〈孟子〉〉語錄一則《孟子》 復(fù)讀與運用 第六單元十一 周公接誡子韓 嬰 十二 出師表諸葛亮 [擴展閱讀] 讀讀想想勤訓(xùn)李文炤 乞不用贓吏包 拯 讀讀背背和柳亞子先生毛澤東 贈劉景文蘇 軾 復(fù)讀與運用 表達一 情節(jié)安排得巧一些 二 展開聯(lián)想，活躍思路 三 改寫和擴展四 問幾個為什么，使議論深入 五 學寫小結(jié)附：語法知識復(fù)習要點注：39。擴展閱讀39。中的文章由學生課外自學。