【導讀】1.進一步體會概率與統(tǒng)計之間的聯(lián)系,用樣本去估計總體的統(tǒng)計思想.3.積極參與數學學習活動.對數學有好奇心和求知欲.形成解決問題的一些基本策略.體驗解決問題策略的多樣性,發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新精神.個白球,如果不許將球倒出來數,那么你能估計出其中的白球數嗎?請同學們對此問題展開討論,獲得一定的方案.你能說說他這樣做的道理嗎?小亮是這樣做的:利用抽樣調的方法。從口袋中一次摸出10個球.求出其中黑球數與。的平均數為,因此,我估計口袋中大約有24個白球.全班交流,看看各組的估計結果是否一致,各組結果與實際的情況差別有多大?將各組的數據匯總,并根據這個數據估計一個口袋小的白球數,看看估計結果又如何?為了使估計結果較為準確,應該注意些什么?們分別作上標記,然后放還,待有標記的黃羊完全混合于黃羊群后,第二次捕捉40只黃羊,發(fā)現其中兩只有標記,從而估計這個地區(qū)有黃羊__________只.