【正文】 谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了?！安槐卣f(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄上云霄里去了?！保斞浮稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》）令人如見(jiàn)其行，如聞其聲，如臨其境，回味無(wú)窮，而且瑯瑯上口，如飛珠濺玉，字字生輝?！盃敔斦境梢惠啅潖澋脑铝?，目送著孫子遠(yuǎn)去?！蔽闹械臓敔斎缫蛔鸬袼埽n老、有情的形象躍然紙上。選用恰當(dāng)富有“表現(xiàn)力的詞語(yǔ)，是為文章增色的一個(gè)好方法。唐代詩(shī)人皮日休說(shuō)：“百鍛為字，千鍛為句”，詞語(yǔ)用得好，可達(dá)到字字珠璣、珠圍翠繞的效果。一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)詞、形容詞是最富表現(xiàn)力的。結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境，巧妙的借用某些具有特殊含義的詞語(yǔ)，或故意大詞小用、小詞大用、褒詞貶用、貶詞褒用，可使語(yǔ)句富有情趣；此外，當(dāng)今社會(huì)迅猛發(fā)展，科技信息瞬息萬(wàn)變，新事物新名詞不斷涌現(xiàn)，我們?cè)谖闹幸部蓪⑵淝擅畹丶右赃\(yùn)用，這樣亦能幽默風(fēng)趣。如《我和媽媽》中有一段：“媽媽是傳統(tǒng)的古典派，我算是現(xiàn)代派，諾，那墻上的新板橋的字是她的“寶貝”，平底鞋不離腳，肥肥的褲子成了她的特點(diǎn)，媽媽愛(ài)聽(tīng)美聲，我卻只是覺(jué)得搖滾夠味兒；媽媽跳舞是快三慢四，我卻愛(ài)跳迪斯科，媽媽一看我跳迪斯科就說(shuō)我是‘張牙舞爪’，我也笑她土得有營(yíng)養(yǎng)，像土豆，不過(guò)我們彼此默認(rèn)了對(duì)方?！闭Z(yǔ)言清新活潑，趣味橫生。再如，“張叔叔不禁臉漲得通紅，手將鼠標(biāo)狠狠拍在電腦桌上，‘該死的病毒！’他咬牙切齒地罵著，恨不得將眼前的‘奔騰III’一口吞下?！薄把葜v比賽后，他的知名度大大提高，人氣指數(shù)也直線上升。重要的一點(diǎn)：這人的文采不錯(cuò)，有點(diǎn)韓寒風(fēng)格，這點(diǎn)是我最欣賞的?！薄罢麄€(gè)假期，王強(qiáng)CALL我N次，我則躲了N＋1次，“本．拉登”的日子真不好過(guò)，哎，誰(shuí)讓我欠了他的‘債’呢？”“我打開(kāi)課桌，剛把手伸進(jìn)去，卻見(jiàn)一個(gè)毛乎乎的東西，嚇得我大叫起來(lái)，同桌斜眼瞥了一下：不就是一條蟲(chóng)嗎，我還以為又發(fā)現(xiàn)了炭疽病毒呢。”新詞語(yǔ)的運(yùn)用，增強(qiáng)了作文語(yǔ)言的表現(xiàn)力，收到了意想不到的效果。方法三、疊字反復(fù)疊字與反復(fù)如同一首曲子中旋律變化的音符，巧妙運(yùn)用，可以給人以回環(huán)纏綿的感覺(jué)，令人回味。同學(xué)們不妨回憶一下朱自清的《春》。一位同學(xué)在《夏夜》中寫(xiě)道：“在炎炎的夏夜，月亮悄悄爬上樹(shù)梢，在小小的院落里，幾張白桌，一把竹椅，躺著一個(gè)小小的我，旁邊坐著銀發(fā)滿頭的奶奶，手里拿著把圓圓的蒲扇，在我身邊輕輕地?fù)u?！弊x后，在不知不覺(jué)中會(huì)感到一種輕柔舒緩的韻律美，清新自然，如臨其境。再如：“記憶中的冬竹和山楂，孤零零的秋千，以及那座有頂?shù)男∥荩路鹗且桓L(zhǎng)長(zhǎng)的絨線，一頭系著我的心，一頭牽著綿綿的鄉(xiāng)情與童趣。”讀來(lái)啟人神思，情動(dòng)人心。方法四、靈活運(yùn)用句式靈活運(yùn)用句式可以避免一篇文章一個(gè)腔調(diào)，枯燥乏味。善于選擇句式，變換句式，可以有效地添加文采，增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。不同的句式具有不同的味道，不同的作用，不同的效果。在考試作文中如能靈活地運(yùn)用各種句式，那么怎能不讓你的文章拖曳多姿，熠熠生輝呢？在考試作文中，靈活運(yùn)用句式的方法很多，這里暫介紹三種。(一)將陳述句改為反問(wèn)句例如原句：人們常常稱(chēng)贊成功者是英雄，而很少想到失敗者。其實(shí)，稱(chēng)贊他們，是因?yàn)樗麄冇兄鴪?jiān)忍不拔的意志，他們頑強(qiáng)進(jìn)取的精神令人感動(dòng)。一個(gè)失敗者如果有與成功者同樣的意志和精神，他就值得歌頌，他就是英雄。改句：人們常常稱(chēng)贊成功者是英雄，很少想到失敗者。其實(shí)，稱(chēng)贊他們，不正是因?yàn)樗麄冇兄鴪?jiān)忍 不拔的意志嗎 不正是他們頑強(qiáng)進(jìn)取的精神令人感動(dòng)嗎 一個(gè)失敗者如果有與成功者同樣的意志和精神，難道他不值得歌頌嗎 難道他不是英雄嗎(二)使用反面假設(shè)句例如：在這類(lèi)問(wèn)題上出差錯(cuò)，諸葛亮并非第一次。赤壁大戰(zhàn)后，他明知關(guān)羽與曹操有知遇之恩，曹操若經(jīng)華容道，關(guān)羽必然放他過(guò)去，但他在關(guān)羽一番慷慨陳辭，立下軍令狀之后，就“留這人情”讓他移兵攔守。結(jié)果，關(guān)羽果然讓曹操逃之夭夭。假如當(dāng)初諸葛亮不留人情，而是派其他可靠的將領(lǐng)去攔守華容道，那么，曹操可能會(huì)被擒拿；又假如從那次吸取教訓(xùn)，這一次秉公辦事，不管馬謖怎樣拍胸脯，下保證，不合適就不用，那么就有可能避免失街亭的悲劇。而事實(shí)恰恰相反，諸葛亮并未從第一次失策中吸取教訓(xùn)，而是在重蹈覆轍后，才“深恨自己之不明”，流涕斬了馬謖?？墒?，這只能是明乎法而已，對(duì)興復(fù)漢室，還于舊都的大業(yè)的實(shí)現(xiàn)，都無(wú)可奈何了。可見(jiàn)，與其執(zhí)法如山在后，還不如任人惟賢在前。(三)使用整句論述例如：那些驚天地，泣鬼神，叱咤風(fēng)云的千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄，是“中國(guó)的脊梁”。公而忘私，勤勤懇懇，苦干實(shí)干的人也同樣應(yīng)該列入這千千萬(wàn)萬(wàn)之內(nèi)。無(wú)論是十年辛苦終于培育成高產(chǎn)雜交水稻的袁隆平，還是頑強(qiáng)拼搏，在世界體壇上為國(guó)爭(zhēng)光的田徑運(yùn)動(dòng)員王軍霞；無(wú)論是英勇無(wú)畏，堅(jiān)決同不良之風(fēng)作斗爭(zhēng)的飯店職員陳愛(ài)武，還是兢兢業(yè)業(yè)，把愛(ài)獻(xiàn)給每一位旅客的汽車(chē)售票員李素麗，他們雖然沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，但美好的心靈和高尚的行為令人起敬，欣然景慕。他們不也堪稱(chēng)“中國(guó)的脊梁”嗎？方法四、巧用修辭如：幸福是禾苗，晃動(dòng)稚嫩的身軀向天際發(fā)出無(wú)聲的訴說(shuō)；幸福是蠶寶寶，咀嚼著香脆的桑葉奏出“沙沙”的樂(lè)曲；幸福是雛燕，展翅穿過(guò)鵝黃的柳梢剪出一片春色。幸福是什么？幸福是在初夏的早晨打開(kāi)窗戶(hù)時(shí)迎面吹來(lái)的那股清風(fēng)。是你獨(dú)坐一隅聆聽(tīng)歌曲時(shí)的那種心靈的靜謐，是你從母親手中接過(guò)飯碗時(shí)心存的那份感激。幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊。和善，猶如一股春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，吹拂滋潤(rùn)著荒涼的大地；和善猶如一盆炭火，溫暖著每個(gè)心灰意冷的生命；和善，是一劑良藥，是陰云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵。待人和善，給自己快樂(lè)，也帶給人們幸福。友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景。瀟灑的內(nèi)涵包羅萬(wàn)象，“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑。珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑；盲目從眾，追逐時(shí)髦不是瀟灑；信口開(kāi)河、油腔滑調(diào)不是瀟灑；自吹自擂、相互攀比不是瀟灑。修辭用得好，可以變抽象為具體，變枯燥為生機(jī)，化腐朽為神奇，增強(qiáng)作文語(yǔ)言的表現(xiàn)性、形象性。以上語(yǔ)段中的“幸?！薄ⅰ昂蜕啤?、“友情”、“瀟灑”都是抽象名詞，如果單純闡釋概念，很難讓讀者產(chǎn)生共鳴，而作者信手采擷生活中具體事件來(lái)加以詮釋?zhuān)爿p而易舉地喚起了讀者的感性體驗(yàn)，并能讓人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。運(yùn)用此法來(lái)寫(xiě)時(shí)間、理想、信念、自尊、自強(qiáng)??不是都可以寫(xiě)得生動(dòng)傳神，形象感人 化虛為實(shí)的目的是將抽象、含蓄的概念性詞語(yǔ)寫(xiě)得具體、形象，可知、可感。１、聯(lián)想生發(fā)法。即由所寫(xiě)之物生發(fā)開(kāi)去，想到與之在外部特征或內(nèi)在神韻上相似或相反的事物，使形象更生動(dòng)，語(yǔ)言更清新。最常見(jiàn)的是比喻，它利用豐富的聯(lián)想，選用人們或看得見(jiàn)的，或經(jīng)歷過(guò)的，或感受到的，或想象得出的形象作比喻，讓讀者在欣賞優(yōu)美語(yǔ)言的同時(shí)，獲得喻體形象所具有的自然美感。如，“嫩草像綠寶石一般發(fā)出悅目的光彩”；“我像被雷擊般頹倒在靈前，悔恨像一條條毒蛇，慢慢地爬滿了我的全身”；“大地上黃蒼蒼的野草，像喝飽了甜酒的漢，東倒西歪地?fù)u晃著”；“‘好像是選Ｂ’，聲音小得可憐，似乎卡在喉嚨里”??這些具有濃郁生活氣息的比喻無(wú)不貼切生動(dòng)、新穎別致，令人嘆服。善用聯(lián)想，賦予事物以生命，讓其傳達(dá)人的情感和體驗(yàn)是擬人的獨(dú)到之處。如，“原來(lái)十分可愛(ài)的電腦，竟變得那樣無(wú)情無(wú)義，任憑我如何鼓搗，就是一聲不吭，只有一付黑黑的臉孔對(duì)著我”；“那些漢字在我 不熟悉的指揮下磨磨蹭蹭走上屏幕”。擬人化的語(yǔ)言生動(dòng)有趣，不懂電腦操作的心煩意亂之情躍然紙上，給人留下極深刻的印象。抓住瞬間的感受，發(fā)揮豐富的聯(lián)想和想象，還會(huì)冒出鮮活、夸張的語(yǔ)言。如，“媽媽一直希望我魚(yú)（學(xué)習(xí)）和熊掌（象棋）都要”，當(dāng)“我”顧此失彼，頂撞媽媽時(shí)，“這句話猶如導(dǎo)火索，一下引暴了定時(shí)炸彈”，“我知道，這節(jié)骨眼上，我再多說(shuō)一句，炸彈馬上就會(huì)變成噴發(fā)的火山，定會(huì)燒得我焦頭爛額”，“家里沒(méi)了火熱勁，只有火藥味”?！拔摇睂?duì)“媽媽”發(fā)怒的神情恰如其分的夸張和鮮活形象的語(yǔ)言，都源于令人佩服的想象力，讀起來(lái)讓人耳目一新。二、句式組裝法。即行文中將各種修辭手法巧妙地進(jìn)行穿插連接，新奇組裝，使語(yǔ)言表達(dá)更靈活多變，多彩多姿，增強(qiáng)語(yǔ)句的氣勢(shì)和表現(xiàn)力。常用的修辭組裝句式有：擬人比喻式：“海在我們腳下沉吟著，詩(shī)人一般。那聲音低低地、輕輕地，像微風(fēng)拂過(guò)琴弦，像落花飄在水上?！毕扔脭M人的手法寫(xiě)海的聲音，然后用兩個(gè)比喻句來(lái)描繪聲音低、輕的特點(diǎn)，讓人多角度地獲得審美愉悅。比喻排比式：“耳朵里有不可捉摸的聲響，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。”“喻體”畫(huà)面的不斷翻動(dòng)，像電影畫(huà)面的自然流動(dòng)一樣，形成一種一氣呵成、飛流直下的動(dòng)態(tài)美。對(duì)偶排比式：“有過(guò)節(jié)目晚會(huì)上的瀟灑，有過(guò)慷慨助人的激動(dòng)，有過(guò)兩天逃學(xué)的狼狽，有過(guò)考試作弊的緊張，有過(guò)對(duì)異性情感萌發(fā)的忐忑，有過(guò)失落的惆悵，也有過(guò)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上接受掌聲和鮮花的喜悅??”濃縮和集中了極富表現(xiàn)力的場(chǎng)景和細(xì)節(jié)，形式整齊，句式優(yōu)美，節(jié)奏和諧，文采斐然。排比反復(fù)式：“書(shū)，一疊疊堆起來(lái)；書(shū)包，一天天重起來(lái)；眼鏡，一圈圈厚起來(lái)。沉重，沉得，沉重?！遍_(kāi)頭先聲奪人，語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)烈，“減負(fù)”的主題鮮明突出，樸實(shí)生動(dòng)。排比反問(wèn)式：“試問(wèn)，沒(méi)有創(chuàng)造新生活的理想，會(huì)有一次又一次的改革嗎？沒(méi)有創(chuàng)造新奇跡的理想，會(huì)有一項(xiàng)又一項(xiàng)的最高記錄被打破嗎？沒(méi)有為人類(lèi)作貢獻(xiàn)的理想，會(huì)有一件又一件的高科技產(chǎn)品問(wèn)世嗎？”這組排比反問(wèn)句氣勢(shì)逼人，語(yǔ)勢(shì)磅礴，表明“成功離不開(kāi)理想”。方法五、巧妙引用。意境深遠(yuǎn)、傳誦千古的古典詩(shī)句當(dāng)是首選。如，走進(jìn)人生，便走進(jìn)了牽掛；擁有了牽掛，便擁有了感情的寄托?！按饶甘种芯€，游子身上衣”是充滿親情的牽掛；“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”是溢滿鄉(xiāng)情的牽掛；“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”是徜徉友誼的牽掛。“１”是一個(gè)擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。于是，我們有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的凜然正氣；有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的英勇無(wú)畏；有了“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄氣概。我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖然“人比黃花瘦”，也高歌“不肯過(guò)江東”的項(xiàng)羽；我喜歡有超世之才又臨驚泰然的蘇軾，雖渴望“雄姿英發(fā)”的偉業(yè)，但更滲透了“淡妝濃抹”的自然和諧；我喜歡嫉惡如仇而又心懷柔腸的魯迅，雖“橫眉冷對(duì)千夫指”，但也有“俯首甘為孺子?！钡纳钋?。選擇博愛(ài)，就是選擇對(duì)情感的珍視。人生一路，處處關(guān)情。親情、友情、愛(ài)情，無(wú)不讓生命充滿感動(dòng)與絢麗?！按饶甘种芯€，游子身上衣”是親情的關(guān)愛(ài)；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是友情的牽掛；“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”是戀情的思念。每一個(gè)生命都走不出情感的射程，是那些情感，讓人們好好生活，好好工作，好好珍惜屬于自己的分分秒秒。珍視情感，讓生命多些感動(dòng)與回味。“學(xué)習(xí)嘛，誰(shuí)都會(huì)有‘山重水復(fù)疑無(wú)路’的時(shí)候，及時(shí)尋找必要的幫助，才會(huì)盡早領(lǐng)略‘柳暗花明又一村’的豁然開(kāi)朗?！薄罢?yàn)椤當(dāng)U招’，讓‘舊對(duì)王謝堂前燕’而今‘飛入尋常百姓家’，所以，我要為‘?dāng)U招’政策叫好?！薄艾F(xiàn)代文明正無(wú)情地沖擊著古***俗的防線，‘青山遮不住，畢竟東流去’呵！”讓你的文筆飄逸，還有比這更聰明的捷徑嗎？中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，留下了眾多名言佳句。恰當(dāng)?shù)匾迷?shī)詞歌賦、名言警句，能豐富文章的語(yǔ)言，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果，文章不可能字字珠璣，而如果能引用一些閃著智慧光彩、蘊(yùn)涵著豐富思想內(nèi)涵的詩(shī)詞歌賦、名言警句則往往會(huì)使文章大大增色。文章中恰當(dāng)引用和改用古詩(shī)文，就好比借用他人現(xiàn)成的麗裳來(lái)打扮自己，不費(fèi)太多的精力但只要選擇得當(dāng)，照樣使自己光彩照人。當(dāng)然，理解原詩(shī)文的含義是引用和改用的前提。如：昨天考，今天考，明天還要考，然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：考試之中自得其樂(lè)也。打開(kāi)月餅盒一看，??有一種“七星伴月”的月餅盒，孤零零一只月餅，四周是七瓶迷你洋酒，真是“廠家之意不在餅，而在酒也”，用心可謂良苦。（化用歐陽(yáng)修的名句“醉翁之意不在酒”，對(duì)廠家的良苦用心進(jìn)行了暴光，諷喻之中顯幽默，易于為人接受）別忘了，流行歌曲更是一筆可觀的財(cái)富。如，“‘不是我不明白，這世界變化快’，穿行街巷，融入人流，今天的你我卻很難‘重復(fù)昨天的故事’。”“巴爾干戰(zhàn)火剛?cè)紵龝r(shí)，俄羅斯表現(xiàn)出 ‘路見(jiàn)不平一聲吼’ 的姿態(tài)，但遺憾的是并沒(méi)有‘該出手時(shí)就出手’。”引用卷舒自如，語(yǔ)言面貌頓新，可收到意想不到的效果。引用文言語(yǔ)句也能讓文句生動(dòng)新奇，妙筆生花。如“比賽那天，盡管我們的啦啦隊(duì)在場(chǎng)外 ‘叫囂乎東西’，我們的球員在場(chǎng)內(nèi)‘隳突乎南北’，但這場(chǎng)球踢得太邪門(mén)兒了。”信手拈來(lái)，詼諧俏皮，生動(dòng)有趣。將古詩(shī)文篇章的某些字、詞稍加改動(dòng)，更是新穎獨(dú)到、妙趣橫生。如，“晚自習(xí)時(shí)幾個(gè)同學(xué)在咯咯地嗑瓜子，教室里‘余音繞梁’，有人戲稱(chēng)：聽(tīng)取瓜聲一片?！鼻擅畹囊桓?，幽默詼諧，情趣盎然。方法六、巧用幽默如：我們其實(shí)挺美，但或許因?yàn)槲覀z皮膚“太好”的緣故，痘痘喜歡在她臉上站崗，雀斑喜歡在我臉上安窩，這是我倆值得自豪的地方。還有就是，她屬于“細(xì)竹竿”型，看上去小巧玲瓏，我屬于“圓木水桶”型，看上去挺有安全感。新班頭個(gè)子尚爭(zhēng)氣，沒(méi)給“人類(lèi)靈魂的工程師”們丟臉，身材也符合中國(guó)國(guó)情——尚處在“社會(huì)主義初級(jí)階段”。只是有點(diǎn)少年老成，大概是腦袋太聰明的緣故，頂上草木稀疏，更顯其老氣橫秋。幸虧新班頭的發(fā)型是“農(nóng)村包圍城市”結(jié)構(gòu)，在風(fēng)和日麗的日子里，倒也不給人以蕭瑟之感。生活中，幽默的人到哪兒都受歡迎，幽默的語(yǔ)言則代表著一種智慧。總之，語(yǔ)言是文章的華美外衣，是吸引讀者目光的亮點(diǎn)，經(jīng)典的語(yǔ)句更是文章中的寶石，只要我們掌握了一定的錘煉語(yǔ)言的方法，再加強(qiáng)平時(shí)的積累和練習(xí)，就一定能寫(xiě)出生動(dòng)優(yōu)美，文采飛揚(yáng)的美文華章。悟一悟——誦讀欣賞生動(dòng)語(yǔ)言作品。以上幾種方法恰當(dāng)運(yùn)用定能讓你的文筆飛起來(lái)，給你的作文添色彩，當(dāng)然，無(wú)論運(yùn)用哪一種方法，我們都要注意表意清楚，不生造語(yǔ)句，全文連貫緊湊，這樣我們的作文才能得到高分。最后，我們?cè)賮?lái)整體欣賞幾篇文章，看看你能不能說(shuō)出其語(yǔ)言的妙處來(lái)?！緟⒖祭?】赤 兔 之 死建安二十六年，公元221年，關(guān)羽走麥城，兵敗遭擒，