北師大版數(shù)學第七冊探究與發(fā)現(xiàn)表格教案-資料下載頁
2024-12-03 02:35本頁面
【導讀】，發(fā)現(xiàn)商不變的規(guī)律。，進行一些除法運算的簡便計算。與學法談話法；對比法。從上往下看，被除數(shù)和除數(shù)同。從下往上看，被除數(shù)和除數(shù)同時??界，啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律。的語言描述你的發(fā)現(xiàn)。觀察75頁“試一試”的兩種計算方法。是否擴大或縮小了相同倍數(shù)，運用商不變的規(guī)律。讓同學們自己先算一算。為什么可以這樣做？（出示73頁練一練第1題。這節(jié)課你有什么收獲？為鞏固練習打基礎。計算下面各題，并與同伴交流。出示76頁第３題。說說你是怎樣想的？讓學生充分說，再列式計算?；丶彝瓿蓴?shù)學自主學習相關內容。答：一捆鐵絲有50米長。
【正文】 答： 一捆鐵絲有 50米長。 通過練習感受商不變的規(guī)律。 教 案 連 接 探索 發(fā)現(xiàn) 出示 76頁“觀察與思考”： 仔細觀察淘氣的計算過程，你受到什么啟發(fā)？ 你能用這個方法計算下面各題嗎？ 150247。 25 800247。 25 2021247。 125 9000247。 125 四、布置作業(yè) 回家完成數(shù)學自主學習相關內容。 通過觀察熟練掌握商不變的規(guī)律。 板書設計 （商不變的 規(guī)律） 250247。 5=50（克） 2500247。 50=50（米） 答： 一捆鐵絲有 50 米長。 教學反思
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