做一名幸福的小學教師-資料下載頁
2024-10-14 01:40本頁面
【正文】 這一刻我清楚的感到他們認同我了，他們喜歡我了！聯(lián)歡會結束后，男生說讓我看他們去打籃球，因為外面有積雪，而且天氣很冷，所以我以為他們隨便說說，也沒太放心上，放學后就回去洗頭發(fā)了。一會，幾個男生就找到我，說同學們都等著我呢，我不好掃他們的興，穿好衣服就要走，可他們卻拽住我衣服說：“你這樣出去，感冒了誰給我們上課呀！”這句話雖然不怎么好聽，卻令我很感動，當時我就覺得作為一名老師，能得到學生發(fā)自內心的關心，真的很幸福！他們畢業(yè)后，每次接到他們的電話，收到他們的短信，幸福感都會由衷而生，尤其是見面時一個個夸張的擁抱更像是久違的老朋友。低年級小孩子一下了課就喜歡抱著我胳膊問長問短，或是爭著搶著幫我拿書，或是自己動手做一些他們認為很好玩的小制品送給我，雖然他們的這些舉動是每一位老師經常見到的，而且我們也習以為常了他們這些在我們看來有些幼稚的舉動，然而，這卻是我們作為一名教師所體現(xiàn)出來的幸?！椒仓幸娬媲?。正因為他們喜歡老師，尊敬老師才會有如此的表現(xiàn)。也正因為我們感受到了這種發(fā)自內心的尊重，我們才會很高興地接受這些并不會有用的作品。從一件日常的小事中能體會到作為一名教師的幸福，在座的各位都深有同感，談起來甚至有說不完的例子，這是因為我們每天面對的是一群鮮活的生命，因為教育本身就是如此美麗！第五篇：做一名幸福的小學教師演講稿做一名幸福的小學教師演講稿九龍鎮(zhèn)丁營小學：劉凱尊敬的各位領導，各位老師：大家下午好，我今天演講的題目是：做一名幸福的小學教師。有人說：“做老師是最苦的，也是最傻的”。也有人說：“當老師，千萬別當小學老師，披一身粉筆灰，陪一群毛孩子，簡直就是孩子王”。你也許會問，做一名小學教師幸福在哪里？但是，今天我站在這里，要堅定地說：教師生涯最幸福。記得剛上班，讓我次教二年級，面對一群整天嘰嘰喳喳的孩子，我真的不知所措。班級管理常常顧此失彼。還記得講第一堂公開課時，我有點緊張，教學過程也出現(xiàn)了一些問題。但聽課的領導和老師卻給了我很高的評價，使我倍受鼓舞。我當時想：作為教師隊伍里的一員新兵，經驗不足，卻得到了領導的關心，同事們的熱心幫助，這讓我感到在工作中是幸福的！大家知道，身為教師的我們，有被人誤解的時候，有被學生氣急的時候，也有被成堆的瑣事困擾的時候。但是，當我面對孩子那天真無邪的笑臉時，我的煩惱也就煙消云散了；清晨，當我迎著第一縷陽光，邁著從容的腳步踏進校園時，孩子們從四面八方跑過來，親切地喊你“老師好！”，此時我的心里是多么的快樂和幸福?。∮浀媒翊洪_學，一個課間，一名學生剛走出教室又跑了回來。她神秘地從小兜里掏出兩個核桃，激動地說：“老師，這是送給您的，很好吃！”我接下兩個核桃，感覺沉甸甸的。因為那是一個學生對老師表達的最崇高的情意！那一整天，我都被一種幸福感包圍著。在被學生感動的同時，我同樣也被身邊的老師感動著：每當我看到他們護送學生放學時的擔心，每當我看到他們帶發(fā)生意外的孩子去看病時的焦急，每當我看到第二天他們看見學生平安進課堂時的笑容......我學會了，,能和這些優(yōu)秀的老師一起工作，我很榮幸。我喜歡走在路上，聽學生們遠遠地面帶微笑叫我一聲老師，我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年幼無知的學子導航，為他們開啟智慧之門，幫他們點燃理想之燈。而他們也在影響著我，他們豐富著我的生活，他們美麗著我的人生，他們讓我更深的感受到教師這個職業(yè)的幸福。我本是一個極平常的人，因為做了一名老師，我的人生才有了不平常的意義。看看我的身邊，同齡教師們把青春札根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁，而全身心地撲在教學工作上；老教師如一頭黃牛埋頭苦干而不知疲倦。許許多多人的事跡在激勵和鞭策著我，他們就這樣默默地毫無怨言地辛勤耕耘著“半畝方塘”，堅守在三尺講臺上。所以，不管今后漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。我從心底里覺得做老師有無限的光榮和幸福。因為這份事業(yè)總有一種精神讓我豪情萬丈，總有一種感動讓我淚流滿面!老師們，讓我們伴隨青春的腳步，共同沐浴那一縷春暉，共同追隨世博的神韻，共同譜寫更絢爛更美好的明天！
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1