【正文】 是現(xiàn)在天慢慢冷了，早到的孩子在操場上站著等會很冷，所以請家長一定要按照學校規(guī)定的時間內(nèi)送孩子上學。最近發(fā)現(xiàn)有的孩子甚至出現(xiàn)了遲到的現(xiàn)象，上課鈴聲都響了，才進教室。希望家長能嚴格督促孩子養(yǎng)成早睡早起的習慣。七點四十我們的早讀就開始了，八點正式上第一節(jié)課，請家長按時接送，陪養(yǎng)孩子守時的好的習慣。另外，家長如果是開車接送孩子上學放學的話，請將車停在海鷗商店附近的地方，不要把車直接開到南門口或者西門口，因為上學的學生多，容易出危險。養(yǎng)成孩子的自立能力，做到生活有規(guī)律。一年級孩子大約需要10小時睡眠，家庭學習時間，游戲時間，活動時間、用餐時間都必須確定，過著有規(guī)律的生活。如果上小學后，還得家長叫才起床，則是依賴心的表現(xiàn)。有些同學晚上睡得比較晚，早晨肯定爬不起來。這樣的孩子，第一堂課就哈欠連連，缺乏朝氣，只是坐在位置上發(fā)呆，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那……這樣就無法集中精神上課。如果生活沒有規(guī)律，零零散散，則孩子的內(nèi)心也是零零散散，缺乏規(guī)律。咱們學校為了培養(yǎng)孩子的自立能力，開展評選自理小標兵的活動。從收上來的情況看，孩子們在家都能獨立的完成起床、刷牙、寫作業(yè)等等。但有部分孩子在特長和溝通上得到的小太陽很少，這說明孩子回家沒有和父母主動的交流，開始的時候咱們可以先和孩子交流一下，今天學校發(fā)生了什么事情??？你學了什么課文啊？或者和孩子交流他感興趣的事物，這樣慢慢的孩子找到了和家長的共同話題以后，他自然的就愿意溝通交流了。特長就是孩子喜歡做的事情，比如畫畫、唱歌、跳舞、下棋、打乒乓球、折紙、剪紙等等，每天讓孩子去練練特長，豐富孩子的生活。孩子們腳上的表格小太陽涂得滿滿的，相信孩子心里也是滿滿的喜悅，這是咱們班幾個比較突出的孩子的表格，有家長的總結(jié)和評價，在這里感謝家長們的付出，有了這么負責任的家長，相信孩子一定養(yǎng)成好習慣。加強體育鍛煉咱們家長應該能感覺到孩子們的體質(zhì)很差，天稍微一冷，孩子就容易感冒。而且一感冒就得打吊瓶。這是孩子缺乏體育鍛煉的表現(xiàn)。為了鍛煉孩子的身體，讓孩子更健康，每天上午的兩節(jié)課后，學校全體師生在操場上跑步，因此這就要求每天為孩子穿著運動鞋，便于跑步。中午吃完飯也有出去活動的時間，咱們低年級建議每個孩子手里有一個跳繩，課下就可以在操場上跳一跳。每天晚上也要跳繩10分鐘，增強孩子的體質(zhì)。懷孝心、踐孝行五六十年代，小孩每天要花3小時做家務，現(xiàn)在則是花3小時看電視。孩子之所以不愿意做家務，是因為從小沒有訓練。家長要為孩子樹立一種意識就是：自己的事情當然自己做，還要幫助家里做事，像拿報紙，擺鞋子，拿碗筷，告訴他，要認真做，不要隨隨便便，養(yǎng)成無論大事小事，都要好好做的態(tài)度。慢慢的小孩就會自覺去做家務，自豪是家庭中的一員，產(chǎn)生體貼心和責任感。給小孩與年齡相符的工作，不但家長輕松，還能達到教育的目的，養(yǎng)成孩子的感恩意識。咱們學校在學生中間開展懷孝心、踐孝行的活動，鼓勵孩子每天幫助家里做家務事，所以咱們的家長試著放手讓孩子去完成作為家庭成員該做的事情，孩子在做家務事也是在表達對爸爸媽媽的關(guān)心和愛的形式。另外，幫忙做家事有助于培養(yǎng)孩子學習的各種能力。在讓小孩幫忙時，應該教他，例如：不要將油膩的碗盤疊在一起，擦拭餐具時不要將比手大的餐具拿在空中，以免滑落打破。應該放在臺上，邊擦拭邊移動。這不單單是教他知識，技術(shù)而已，也是教他做事的順序，培養(yǎng)判斷力，洞察力。一旦決定家長孩子一起做菜，就必須先訂計劃，列出需要的材料，然后上街購買，準備用具，調(diào)味料，可以請小孩說說看，該按什么順序進行調(diào)理。經(jīng)常幫忙做家事的小孩，很自然就記得訣竅，讀書，做題，寫作文等都得有計劃，有順序，所以幫忙做家事的孩子多半是成績優(yōu)秀有自主性的孩子。每天都要看博客咱們一年二班的博客早在開學初就已經(jīng)開始在每天的更新新內(nèi)容，里面都是孩子在學校的一些表現(xiàn)情況，以及孩子在學習上出現(xiàn)的問題、學校活動、每個周的親子共讀檢查情況、自理小標兵檢查情況、練習題等等總之內(nèi)容很豐富。尤其是孩子在課堂上的表現(xiàn)都在博客上體現(xiàn)。咱們班有些家長每天都會上去看看，能針對老師發(fā)現(xiàn)的問題及時的糾正孩子。有的家長可能因為工作忙沒要關(guān)注，這里我建議咱們家長，如果您家里有電腦，盡量能每天都上博客看一看，用咱們班邵夢涵媽媽的話說：每天都有不同的收獲。那么如何上咱們班的博客呢？您把網(wǎng)址打在地址欄上以后，按回車鍵，進入博客頁面。點一下上面的收藏，里面點擊收藏文件夾，后確定。之后只要想開，打開瀏覽器，點擊收藏夾即可。這里提醒一定每天要看。三、給家長提幾點建議：每次老師收費請家長配合，為孩子準備合適的錢。如果所有孩子全都交齊了，我會在當天晚上找錢給孩子，但如果有沒交的，我得等到孩子都交齊了才能找錢給孩子。因此家長們盡量在老師要求的交錢的時候為孩子準備好錢，不要因為咱們大人的原因耽誤孩子交錢的時間。請不要讓孩子帶零食來學校吃，任課老師反應，有的孩子在上課的時候偷著吃糖、餅干之類的小零食，這樣光想著吃了，哪還會聽課，孩子到了中午還不愿意吃飯。另外，也不要給孩子帶零花錢到學校，孩子拿著錢也是去買一些辣條之類調(diào)味品很多的食品，辣條吃多了能導致孩子變笨，對正在發(fā)育得孩子危害很大。建議孩子在家也少接觸。作為孩子的班主任，我希望每一個孩子都能學有所成。所以在教學和班級管理中我也盡自己的所能，力爭使這個班的每一個孩子都得到不同程度的提高，但有時也是心有余而力不足。如果我的工作中有想不到、做的不好之處，盼望家長能及時與我交流，只要為了您的孩子盡快成長，我一定盡力而為。(優(yōu)度 網(wǎng) )尊敬的家長： 您好！首先我要想家長們表達一份謝意，感謝您一直以來對我們工作的支持與配合。這次家長會早就想開了，因為各種各樣的事情，所以耽擱到今天。上半學期的工作主要跟大家談兩點，一是期中考試。期中考試試卷已經(jīng)讓孩子們帶回家去，家長們也應該看到了。這次語文數(shù)學都考的不錯，數(shù)學平均分是9，在朱老師生病的情況下，沒有落后，成績的取得跟前面朱老師打下的基礎有關(guān)，跟代課的仇老師認真負責有關(guān)，跟家長的輔導有關(guān)，最重要的跟孩子的努力有關(guān)。語文試卷比較簡單，平均分要高一些，是98，這個成績的取得，跟我上課的時間多有很大的關(guān)系。因為朱老師不在，所以下午二節(jié)課后的時間孩子們大多在學語文。一分耕耘，一分收獲，這話是有道理的。可能有家長想知道孩子在班級的排名，我在這里明確告訴大家，我不會告訴你孩子在班級的名次。為了準備十二年后的那場高考，孩子們這么小就得一次又一次的接受考試的訓練，現(xiàn)在如果再過早的給孩子排出個三六九等，對他們是一種摧殘。對于考試，我認為要重視過程，淡化結(jié)果，找出不足，下次努力。關(guān)于學習，下面我還會談到。二是收費，開學至今，收過很多次費用了，雖然沒聽到家長的反應，但我想大家肯定是嫌煩，說實話，我都收煩了。有兩點可以跟大家保證，一是從我手里收上來的費用我沒有撈好處；二是我們學校的收費都是合理的，很多費用也是大家自愿的。上次征訂《關(guān)心下一代周報》，因為學校有任務，所以我請了一些家長訂閱。在這里，我再次向支持我們工作的家長說一聲“謝謝”，感謝大家對我工作的支持，這句話不是客氣話，是發(fā)自我內(nèi)心的。你們的支持，督促我更努力的工作。關(guān)于班級下一步的教學工作，跟家長們交流以下幾點：寫字拼音學結(jié)束了，開始學習課文，學習寫字。這學期，我是下定決心把孩子們的字寫好的。但瑣碎的事情實在太多，從期中考試到廣播操，這個星期為了迎接市里的一個活動，整整忙了一個星期，后面還不知道有什么事情呢，在學校很難保證練字的時間。但這件事我還真不放心給孩子們帶回家去，以前把練習冊帶回去做，每次收上來，我都要花很長的時間在訂正上，所以習字冊我一直是在學校做的，效果一般，如果帶回家會怎樣，我都不敢想象。習字冊我在學校做了，但孩子們在家也是要寫字的，請家長們記住一句話“提筆即是練字時”，在家里一定要督促孩子寫好每一個字。寫不好，擦掉重來。你跟他（她）認真了，他（她）對自己的要求就嚴格了。如果時間不夠，偶爾我會把習字本帶回家去，請家長嚴格要求?，F(xiàn)在大部分孩子的字寫得不錯的，如果孩子們的字大多是1星和2星的，字寫不好，建議家長買適合孩子的字帖在家描紅。回家作業(yè)如果沒有特殊情況，每天晚上語文和數(shù)學都會有作業(yè)。以前，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孩子把有錯誤的作業(yè)帶到學校來。這樣子，就違背了作業(yè)的初衷，原本是為了鞏固知識的，變成了鞏固錯誤。孩子的錯誤在家庭里沒能得到及時的糾正，在學校因為學生多，因為事情忙，老師很有可能沒照應到，錯誤越積越多，孩子的成績怎能好？期中復習的時候，我經(jīng)常給孩子們一張紙，一張紙上就做一種題型，正確的就扔垃圾箱了，錯誤的留下來，有時間把題目抄到黑板上，讓孩子做，做對了，那張紙扔了，做錯了，講給孩子聽，下次再做。如此反復，有多少題目是孩子們做不好呢？請家長首先要檢查孩子的作業(yè)，還要和孩子一起檢查作業(yè)，關(guān)鍵要教孩子檢查作業(yè)。這三步工作做好了，我敢保證，您的孩子一定能學好的。每日一句話從這個星期開始，我為孩子們準備了一個本子，每天寫一句話。這個星期的寫話是孩子們先說，我寫在黑板上，然后再抄下來。下個星期開始，就讓孩子們帶回家去自己寫了，請家長們檢查后讓孩子第二天早上帶到學校來給我改。這是有彈性的作業(yè)，愿意做就做，不愿做就算，我不會給孩子們壓力。每天一句話的好處有很多，寫話為寫作鋪了臺階，這樣到三年級寫作文就不覺得難了。寫話的同時還能鞏固學習過的拼音和生字。如果把寫話本保存下來，等孩子長大了再看，這又是人生的一筆財富。這項作業(yè)開始我會要求孩子們每天都寫，一段時間后就完全靠家長的配合和孩子的自覺了。另外，我還有一個建議。我們實小有一個網(wǎng)站，家里或者班上有電腦上網(wǎng)的家長可以到論壇里注冊，然后把孩子的寫話貼在論壇里，與大家一起交流。有這個興趣的家長請會后留下，我們再交流。讀書。偉大的教育家蘇霍姆林斯基說過這樣一句話：“所有那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自對書籍有著熱忱的愛心的家庭?！碑斎唬阋部梢耘e出文盲父母“培養(yǎng)出”優(yōu)秀子弟的例子來反駁我。但你不要忘記，物以稀為貴，之所以文盲之家的孩子可以名噪一時，正是因為那樣的情況太少。書香門第出學者——誰會為此而驚訝呢？所以，如果有條件，請為培養(yǎng)孩子對書籍的熱忱而做一些工作吧。說真的，當我看到家長們?yōu)楹⒆訜嵝牡刭I這種練習，買那種資料，我心疼，不是心疼那十來塊錢，而是心疼家長的滿腔熱情付之東流。反復的練習，肯定能提高孩子的成績，但事倍功半的做法，不僅浪費時間，而且容易挫傷孩子對學習的興趣。利用一些零碎的時間，我還給孩子們讀了《了不起的狐貍爸爸》，他們對于這本書的熱情讓我感動。漢語拼音學結(jié)束后，每天中午我都在黑板抄了一首兒歌給孩子們，但中午可憐的十分鐘時間哪里夠呢？有些遲到的孩子甚至連這十分鐘時間都保證不了。學校的時間是有限的，要做的事情又很多，我建議家長給您的孩子買一些適合他們閱讀的書籍，請記住，一定要買正版的，惟有正版，才能保證質(zhì)量，才能讓孩子從心底深處愛上書本。放一本這樣的書在孩子的書包里，讓他有空的時候拿出來翻一翻，如果有可能，在家每天抽出一點時間為孩子讀一讀兒童文學書籍。常此以往，孩子的語文能學不好嗎？不愉快的話題這個話題我不想談，但又不能不談。開學第一次家長會，我就跟家長們講，我們的教育離不開家長們的支持，但有時候有些事，讓我們做老師的心里真是不舒服。比如打掃衛(wèi)生，讓孩子帶抹布。有的孩子沒帶，問原因，有的說忘了，這可以原諒，孩子小，忘事很正常，但還有的說是爸爸不給帶。做廣播操，請家長買一個紅頭花，孩子忘了或者沒買到，我想都可以理解，但竟然有孩子說，媽媽不給買。同桌文具盒忘帶了，借一支鉛筆，孩子說不借，因為媽媽說的。說真的，我聽到孩子們這樣回答，往往是一句話都不回，無話可說。我很希望，這是孩子們?yōu)榱搜陲椬约旱拇中亩龅囊粋€小謊話，我也希望以后這樣的事情不要再發(fā)生。按時定點接送您的孩子天氣冷了，遲到的現(xiàn)象嚴重起來，請大家克服困難。早上最遲7：25送孩子到指定的地方。這樣才能保證孩子7：30到班級上早讀課。中午1：15分到指定的地點。另外拜托大家一定到指定的地點接送，為這個問題，我們班級已經(jīng)被點了兩次名了。家長學校聽課筆記和學習心得。這是于校長交給我們的任務，不知道大家當時有沒有記筆記，如果沒有請大家利用周末時間補一下筆記，另外寫一篇學習的心得體會，手寫，打印都可以，星期一讓孩子帶過來。上次于校長講的事例大多來自《成功家教啟示錄》和《失敗家教警示錄》，大家如果有興趣，想購買，會后到我這登記一下。