【導讀】實驗法,觀察法,分析法,討論法。植物體從土壤里不斷吸收的水分,只有一小部分保留在植物體內,被植物體利用。討論:1、兩個試管內的水面上為什么要滴些植物油?9.蒸騰作用是指植物體內的_________以_________形式散失到_________的過程。10.氣孔的張開和閉合由_________細胞控制,大多數(shù)植物的氣孔主要位于_________表皮。
【總結】第三章第四節(jié)人體對食物的消化吸收第2課時主備人:章紅鳳自主學習1、淀粉、蛋白質和脂肪分別是在什么部位開始消化?
2024-12-04 18:36
【總結】第四節(jié)動物在生物圈中的作用四中:王光民一、教學目標:1、概述動物在自然界中的作用和動物與人類生活的關系。2、初步確立生態(tài)學觀點,認同動物是生物圈中重要成員的觀點二、教學重點動物在自然界中的作用,動物與人類的關系三、教學難點生態(tài)學觀點的形成四、教學策略利用課本插圖完成講學案,整理出動物在自然界中的作用。
2024-12-09 06:19
【總結】知識回顧光合作用的公式:光二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳,水太陽光(光能)有機物,氧氣光能化學能種子萌發(fā)時吸收氧氣
2024-12-08 13:38
【總結】第20章第4節(jié)性別和性別決定同步練習,則她生個女孩的機率是()A.100%B.50%C.75%D.O%()A.母親的體細胞B.父親的體細胞C.精子和卵細胞D.精子的類型3.(2020福州)人的性別油性染色體決定。女性體
2024-11-15 23:07
【總結】課題:§2第四節(jié)綠色植物的呼吸作用序號:13主備人:潘震審核人:生物組課時:2授課時間:2021-11-6學習目標:⒈說明植物的呼吸作用過程中產(chǎn)生CO2。⒉說明植物的呼吸作用消耗O2。⒊舉例說出呼吸作用的實質和意義重點:⒈
【總結】?在炎熱的夏日,人們總喜歡到旅游景點避暑,而不去其它地方。為什么呢??在晚上,許多老人喜歡在樹下乘涼,為什么呢??這是因為在旅游景點,自然保護較好,樹木較多,樹木會進行蒸騰作用,提高周邊的濕度,從而使溫度下降,起到避暑的效果。?晚上,在樹下乘涼也是這樣的道理。甲:試管中水位下
2025-06-15 08:11
【總結】復習回顧1、植物細胞吸水或失水的條件是什么?2、植物生活需要量最多的是哪幾種無機鹽?3、植物葉片上的氣孔有什么功能?算一算:一株玉米從苗到結實的一生中,共吸收水分,其中,作為構成玉米組成成份的有,占%,作為維持生理活動,例如光合作用等
2025-06-15 15:41
【總結】第4節(jié)蒸騰作用為什么說“大樹底下好乘涼”?相關知識鏈接,因為這里有大量的,加大了吸收的面積。,可以張開或關閉,是和的門戶。成熟區(qū)根毛氣孔氣孔
2025-06-12 17:44
2025-06-17 12:49
【總結】第4節(jié) 蒸騰作用一二三一、植物體內的水分主要以水蒸氣的形式散失到體外、有陽光照射的條件下,植物體內的水分以 形式散失到 ,這種生理過程叫做蒸騰作用。?騰主要是通過葉片的 來完成的,?????和 也能進行一定的蒸騰作用。
2025-06-17 12:37
【總結】第1單元我們生活的生物圈第四節(jié)、生物對環(huán)境的適應周俊常熟市孝友中學(江蘇·蘇州·常熟215500)教學目標1、知識目標:描述生物對環(huán)境的適應。認識生物的形態(tài)、結構、生理、行為是與環(huán)境相適應的。2、能力目標:通過實際觀察,收集、分析圖文資料,培養(yǎng)學生分析說明問題的能力,收集處理信息的能力,模擬實驗
2024-12-08 02:27
【總結】第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用導學案(1)一、預習檢測:1、植物體內的水分以的形式從植物體內散發(fā)到體外的過程,叫做蒸騰作用,進行蒸騰作用的主要器官是。其生理過程的強弱受、、空氣濕度和空氣流動情況等因素的影響。2、蒸騰作用可促進,促進
2024-11-19 22:19
【總結】一株玉米從出苗到結實的一生中,大約要消耗200Kg以上的水,大致情況如下:吸收的水中近99%的水哪去了?資料分析:%%%生長期中總吸水量204228g100%作為組成成分的水1872g維持生理過程的水250g202106g?第4節(jié)蒸騰作用植物的蒸騰失水乙甲
2025-06-17 12:19
2025-06-18 13:34
【總結】第二章第四節(jié)動物在生物圈中的作用學習目標:1、概述動物在自然界中的作用和動物與人類生活的關系2、初步確立生態(tài)學觀點,認同動物是生物圈中重要成分的觀點一、動物在自然界中的作用二氧化碳、水無機鹽等碳循環(huán)捕食捕食圈中的物
2024-12-08 13:40