北師大版第八冊太陽的話word版教案-資料下載頁
2024-12-03 00:56本頁面
【導(dǎo)讀】扉迎接光明，促使人們樹立起積極樂觀的信念。學(xué)生對本課所要表達的思想感情可能不容易。理解，教師在課堂教學(xué)中應(yīng)多注意引導(dǎo)，以自己的激情煽起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。喜歡，拿到課文，都會情不自禁的大聲朗讀，并且也已具備了一定的朗讀能力和理解能力。人們從生活的每一個角落，從身體到內(nèi)心，切身感受生活的美好，從而喚起人們珍視生命，愛太陽、熱愛生活的情感，形成積極進取、樂觀向上的精神。這節(jié)課我們要把太陽公公請到身邊，聽聽太陽的話。同學(xué)們，太陽公公敲門叫醒每一個睡懶覺的人時，心情怎么樣？節(jié)課，我們將以此為主題舉辦一期“賽詩會”。教學(xué)重點是指導(dǎo)學(xué)生感。得以共同進步，語文素養(yǎng)得到全面提高。
【正文】 結(jié)出來，記在課本上。 [設(shè)計意圖：記隨筆，是我們每學(xué)一篇新課文的必備環(huán)節(jié)，學(xué)生能通過記 隨筆這一環(huán)節(jié)，再次將思路回歸到課文整體上，進一步從整體上感悟課文內(nèi)容，深化學(xué)文后的情感。同時，記隨筆也是培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的一個重要方法。 ] 六、拓展延伸，情感深化 太陽是光明、溫暖的使者，讓我們用“您”稱呼太陽，寫一首贊美太陽的小詩，下節(jié)課，我們將以此為主題舉辦一期“賽詩會”。 [設(shè)計意圖：課標(biāo)指出：在發(fā)展語言能力的同時，發(fā)展思維能力，激發(fā)學(xué)生想象力和創(chuàng)造潛能。設(shè)計此環(huán)節(jié)的目的在于激發(fā)學(xué)生靈感，放飛學(xué)生想象，發(fā)散學(xué)生思維。 ] 教學(xué)反思： 本堂課教學(xué)是在學(xué)生對詩歌型文章非常感興趣的基礎(chǔ)上進行的。教學(xué)重點是指導(dǎo)學(xué)生感情讀文，使學(xué)生通過讀文，能夠生發(fā)自己的想法和感受。我把閱讀的主動權(quán)交給學(xué)生，使他們能夠有充足的時間，潛心閱讀，在讀中思考，在讀中感悟，在讀中完成情感的深化和思想的升華。隨之又以“朗誦會”和“小練筆”的方式，引導(dǎo)他們進行交流與展示，從而使學(xué)生得以共同進步，語文素養(yǎng)得到全面提高。學(xué)生 們的濃厚興趣和出色表現(xiàn)證明本堂課教學(xué)比較成功。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1