【正文】 人都得到了54221部隊官兵送上的一份新年禮物，此外54221部隊還贈送給學(xué)校一批體育用品。與54221部隊的互動，不但點燃了師生的感恩之心，還激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，培養(yǎng)了愛國主義情感。以均衡發(fā)展為契機，著力抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。在推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)中，繼續(xù)以“四化”建設(shè)為重點。我校新建了40米的“文化長廊”，重新美化、綠化了學(xué)校的草坪、花圃，增添了校園文化石、文化椅，所有樹下都鋪有彩色的多孔磚或綠色的玻璃鋼網(wǎng)格，讓人耳目一新。所有的樹木都有身份標(biāo)識牌。教學(xué)樓的外墻及食堂餐廳內(nèi)外都重新粉刷一新。各教室各功能室都參照校園特色文化重新布置更新，同時教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)校園環(huán)境，為師生營造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。對學(xué)校雜亂樹木、花圃等定期進(jìn)行了修整，改善了學(xué)校育人環(huán)境。校園文化石、室內(nèi)名人名言畫像、文化宣傳欄、草坪、花圃、墻面等校園處處都充分發(fā)揮著育人的功效。對各班實行量化管理。每天由值日教師和學(xué)生值日干部檢查各班的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，每周對各班進(jìn)行一次量化評比，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。同時，對違反紀(jì)律的同學(xué)，加強心理輔導(dǎo)，適時進(jìn)行批評教育，此項措施大大增強了學(xué)生的自律意識和班級集體榮譽感，學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成有了明顯好轉(zhuǎn)。抓好主題活動，培養(yǎng)學(xué)生良好品德。本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，召開主題班會，學(xué)習(xí)校園文化理念，讓校園文化理念深入人心，讓“勵志養(yǎng)成”特色刻苦銘心。二、以教學(xué)為核心，務(wù)實開展有效課堂和大課間活動學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的新課程標(biāo)準(zhǔn)，開足上齊上好各門學(xué)科，扎扎實實抓好教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，尤其加強“六認(rèn)真”工作的檢查和考核力度，備課、上課、作業(yè)布置與批改等情況采取定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的辦法，著力抓好以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)為核心的教學(xué)研究活動。要求教師把先進(jìn)的教學(xué)理念貫穿在教學(xué)中，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，組織開展了形式多樣、生動活潑的教學(xué)研究活動。加強對教研工作的指導(dǎo)、督促與檢查。一學(xué)期來，我校各科組都根據(jù)學(xué)校計劃制定了本科組工作計劃，做到有內(nèi)容、有措施。具體體現(xiàn)在：定時、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽課、評課等教研活動。主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課、了解教學(xué)情況，并及時提出整改意見。結(jié)合我校的實際情況，我們切實有效地開展了打造“樂學(xué)善思”課堂的活動，積極地圍繞教研室的語文科實施“情境教學(xué)法”，數(shù)學(xué)科實施“嘗試教學(xué)法”的相關(guān)要求開展各種公開課,提高課堂教學(xué)藝術(shù)和效果。本學(xué)期切實按照要 求實行推門聽課活動，抓教師的課前準(zhǔn)備、課堂效率，抓學(xué)生的聽課養(yǎng)成習(xí)慣，樹立學(xué)生為本的教學(xué)觀念，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、課堂教學(xué)方法和課堂教學(xué)手段。抓好大課間活動、抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好。為了使學(xué)生得到健康發(fā)展、全面發(fā)展，我們積極抓好師生的大課間活動及特色教育活動中師生共同參與，樂在其中，與此同時開設(shè)乒乓球、籃球、跳繩、游戲和棋類等興趣小組，各個活動小組都安排有專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)，豐富學(xué)生課間生活，活躍校園文化氣氛。三、繼續(xù)加強學(xué)校軟硬件工程建設(shè)，努力構(gòu)建教育現(xiàn)代化新平臺學(xué)校軟硬件建設(shè)是反映學(xué)校辦學(xué)層次的重要尺度，也是更新觀念、豐富教學(xué)手段、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。多方聯(lián)絡(luò)工程項目，消除安全隱患。本學(xué)期，經(jīng)不懈努力，學(xué)校爭取到了“危改工程項目”，新建了教學(xué)樓后的圍墻，讓舊“危墻”徹底退出了歷史舞臺，排除了安全隱患，讓師生與周邊群眾無不拍手稱快。同時新建了一個掃把房，讓學(xué)生的掃把從此得到有序擺放；新建了一個車棚，讓老師的車不再天天面臨日曬雨淋。更換了綜合樓外墻，教師舊宿舍樓內(nèi)外墻共60個已腐朽的老式玻璃窗共計185平方米，換上了推拉玻璃窗。學(xué)校沆洼地得到硬化、美化。綜合樓前老樹下硬化60平方米；食堂前及周圍硬化150平方米；教學(xué)樓后硬化300平方米；校門前硬化40平方米；廁所前硬化50平方米，共計硬化600平方米。從此，校園徹底告別沆洼，變成了學(xué)生活動的樂園。30套教師周轉(zhuǎn)宿舍在新年來臨之際如期交付使用，徹底解決了教師的后顧之憂，從此教師不再擁擠的蝸居，每人教有一片屬于自己的空間。以均衡發(fā)展驗收為契機，各教室、各功能室的儀器得到全面添設(shè)。學(xué)校的實驗室設(shè)備得到全面更新，儀器室儀器不斷完善；圖書室、閱覽室布置煥然一新，圖書不斷增多且更新不停，方便學(xué)生借閱，為學(xué)生的成長提供源源不斷的能量；辦公室逐步更換陳舊的電腦，增加辦公電腦擁有量；6個班全面安裝了多媒體一體機和實物展臺等電教設(shè)備，為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育和課堂教學(xué)提供堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。四、高度重視學(xué)校的安全工作，認(rèn)真落實學(xué)校目標(biāo)責(zé)任制學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，抓好法制教育和交通安全教育。各班通過晨會、專題教育大會等形式召開學(xué)生安全法制教育十多次，每周都有 “安全教育主題”。教育學(xué)生主意交通安全，不準(zhǔn)騎車上學(xué)，鼓勵學(xué)生家長接送孩子上放學(xué)，確保學(xué)生的人身安全。加強食品安全教育，教育學(xué)生不買“三無食品”，防止食物中毒。嚴(yán)格經(jīng)費管理，加強校務(wù)公開，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。在校園內(nèi)出安全教育墻報、安全掛圖等，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。落實晨檢、午檢制度，每天對學(xué)生出現(xiàn)的身體不適情況及時登記，班主任做好跟蹤調(diào)查，并與家長及時聯(lián)系，確保學(xué)生平安。五、強化制度意識，規(guī)范后勤管理，提高辦學(xué)效益加強后勤人員的思想道德建設(shè)，學(xué)校總務(wù)處定期組織后勤的人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確工作目的，端正工作態(tài)度，強化服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。學(xué)校對食堂購買的食品實行嚴(yán)格把關(guān)，所購買的食品都是到信譽好、質(zhì)量高的商店購買。對買回來的食品，有專人負(fù)責(zé)檢查驗收，并簽名。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天都對買回來的蔬菜進(jìn)行檢驗，證實蔬菜無農(nóng)藥才烹飪，領(lǐng)導(dǎo)陪餐先吃無事后方給學(xué)生食用，讓學(xué)生每天都吃到安全衛(wèi)生的蔬菜，確保了學(xué)生的健康。對學(xué)校的食堂的電器設(shè)施和消防設(shè)施等進(jìn)行了定期檢修，保證了這些設(shè)施可以正常使用。對學(xué)校的消防器械和應(yīng)急燈定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保校園和全體師生員工的人身安全。六、辛勤的勞動、務(wù)實的工作，滴滴汗水換來的成果。學(xué)校面貌煥然一新，整個校園建設(shè)在投入上前所未有，整個校園的布局完善前所未有，在上級及兄弟學(xué)校的多次迎檢中屢獲好評。2015年秋季學(xué)期期末考試，一到六年級6個班的語文科全部達(dá)標(biāo)；數(shù)學(xué)科除三年級數(shù)學(xué)外其余5個班全部達(dá)標(biāo)。在2015年11月的全國字理比賽中，我校16位老師參賽全部獲獎，其中13人獲得了一等獎，3人獲得二等獎。我校學(xué)生參加我鎮(zhèn)中心校舉辦的“金秋杯”籃球賽，我校學(xué)生女隊獲得了“二等獎”的佳績。七、工作中的不足之處和今后的努力方向?qū)W校硬件建設(shè)日益進(jìn)步走上升通道與教師日益老化走下坡路形成鮮明反差。具體表現(xiàn)在：教研活動開展得不夠主動和深入。教師主動性學(xué)習(xí)欠缺，抱 著鐵飯碗的態(tài)度得過且過，個別教師還持著將就完成任務(wù)的心態(tài)，沒有真正的研究、探索，教研只是走過場，從而造成研而不深，研而不精，教而不透，水過鴨背，人浮于事的工作局面。個別教師不精心鉆研課程，不重視“培優(yōu)補差”，上課隨心所欲，上哪個班都不達(dá)標(biāo)，要求上過于放松，拖了學(xué)校乃至全鎮(zhèn)的后腿。學(xué)生的德育與養(yǎng)成教育雖有起色，但距理想目標(biāo)還有很大的差距，勵志與前途理想教育工作還抓得不夠細(xì)，不夠?qū)崱€別老師對此項工作缺乏認(rèn)識，未能引起重視，下學(xué)期要想方設(shè)法把學(xué)生“德育養(yǎng)成”教育工作抓實抓好。學(xué)校的飲水工程項目還沒有徹底解決，下一步要疏通協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，力爭早日徹底解決學(xué)校的飲水工程問題。學(xué)校的特色文化剛剛起步，“勵志養(yǎng)成”特色辦學(xué)尚在路上，下一步將緊緊圍繞校園文化理念去打造學(xué)校教育教學(xué)，培育學(xué)生的德育養(yǎng)成，力爭早日走出自己的特色之路。展望新的學(xué)期，我校將繼續(xù)更新觀念、繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，加大教育、教研的投入，求實創(chuàng)新，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)方法，為打造形成特色品牌學(xué)校不懈努力。凌霄小學(xué) 2016年1月22日