【正文】 毆，走上了犯罪的道路。在這里，小林的父母沒(méi)有履行好（）A．撫養(yǎng)的義務(wù) B．贍養(yǎng)的義務(wù) C．扶助的義務(wù)D．教育和保護(hù)的義務(wù)對(duì)待親子矛盾的正確態(tài)度有（）①良言暖語(yǔ)②嘮叨埋怨③冷靜思考④互相指責(zé)⑤自我批評(píng)⑥彼此尊重 A． ②③④⑤B． ①③⑤⑥C． ①②③④D． ①②④⑤當(dāng)你長(zhǎng)大后，父母已經(jīng)年邁體衰，時(shí)常感到孤獨(dú)，而你的工作又忙。你應(yīng)該（）A．讓父母理解自己的辛苦 B．先忙自己的事，等有空閑了再去看父母C．多給父母寄錢 D．常與父母聯(lián)系，并抽空兒?；丶铱纯?，給父母物質(zhì)上的幫助和精神上的慰藉與誰(shuí)做朋友，為什么與他做朋友，每個(gè)人都有一把“標(biāo)尺”。在彼此交往中，這把“標(biāo)尺”無(wú)形中總在衡量對(duì)方，是否符合自己的標(biāo)準(zhǔn)。這說(shuō)明（）A．親密的友誼是“心心相印”B．友誼的建立有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn) C．只有真誠(chéng)才能贏得對(duì)方的信賴 D．友誼的建立是相互選擇的結(jié)果在班級(jí)大掃除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、掃地，大掃除做得又快又干凈。這種分工產(chǎn)生的效果說(shuō)明（）A．男女生間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短B．可以把重活兒全推給男生做 C．大家可以邊聊天邊干活兒，提高效率 D．大家平分工作，誰(shuí)也不吃虧敢交諍友是很不容易的，這需要具備（）①聽(tīng)取逆耳忠言的度量 ②良好的身體素質(zhì)③正視自己不足的勇氣 ④知錯(cuò)就改的勇氣 A． ②③④B． ①②③C． ①②④D． ①③④當(dāng)你遇到或感到老師不公平對(duì)待時(shí)，作為學(xué)生，你應(yīng)該（）A．找老師評(píng)理，指責(zé)老師“偏心眼” B．懷恨在心，再也不理這位老師 C．從自身找原因，以實(shí)際行動(dòng)改變老師對(duì)自己的看法D．“以牙還牙”，與老師爭(zhēng)個(gè)高低“把握青春 把握情感”，從男女生交往的特殊方面來(lái)談。不包括三層意思是（）A．認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的情感、交往與友誼B．異性情感交往中做出負(fù)責(zé)任的選擇C．消除兩性之間的神秘感，培養(yǎng)健康心D．營(yíng)造自然、坦誠(chéng)、信任、安全的課堂氣氛1下列對(duì)文化的理解不正確的是（）A．狹義文化指我們?nèi)粘Ｉ钪兴吹靡?jiàn)的語(yǔ)言、文學(xué)、藝術(shù)等活動(dòng) B．廣義上的大文化，既包括物質(zhì)文化，又包括意識(shí)C．上講的文化，主要從既定的文明成果和民族風(fēng)俗上來(lái)使用 D．常常指社會(huì)生活中精神文明建設(shè)1古今中外的文化，特別對(duì)外國(guó)文化我們應(yīng)采取措施是：（）A．取其精華、去其糟粕B．做到洋為中用 C．尊重人類文明成果D．是非不分1網(wǎng)絡(luò)交往的主特點(diǎn)：（）A．網(wǎng)絡(luò)交往的規(guī)則，網(wǎng)上自我保護(hù)B．為生活、學(xué)習(xí)服務(wù)C．遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則D．雙重性1禮貌是尊重人的具體表現(xiàn)（）①語(yǔ)言文明②態(tài)度親和③舉止端莊④社交禮儀ABCA． ②③④B． ①②③C． ①②④D． ①③④1競(jìng)爭(zhēng)的基本準(zhǔn)則（）A．道德和法律B．公平和公開(kāi)C．道德和紀(jì)律D．紀(jì)律和法律1合作的核心是（）A．集體主義觀念B．集體主義精神C．強(qiáng)調(diào)個(gè)性D．團(tuán)結(jié)的力量1換位思考、與人為善的實(shí)質(zhì)的實(shí)質(zhì)是（）A自己不喜歡的事不能強(qiáng)加于人B要設(shè)身處地地為他人著想 C多一份欣賞，就多一份理解、多一份友善、多一份愛(ài)心 D關(guān)心他人、尊重他人、理解他人1下列有關(guān)寬容的涵義敘述不正確的是（）A寬容是一種境界，是高尚的道德B寬容是一種美德，生活中需要寬容 C寬容是有原則的，應(yīng)講究一定的策略D對(duì)待生活中的“壞人”、“惡人”盲目遷就1懂得對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)實(shí)的（）A基本要求B根本要求C具體要求D總的要求下列選項(xiàng)是對(duì)右圖觀察后的不同理解，正確的是（）①兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望，要重點(diǎn)培養(yǎng) ②只有敬老愛(ài)幼才能協(xié)調(diào)好人際關(guān)系 ③必須依法保障老年人的合法權(quán)④父母對(duì)子女要全面關(guān)心和正確引導(dǎo)，使其健康成長(zhǎng) A． ②③④B． ①②③ C． ①②④D． ①③④二、判斷（正確的在括號(hào)內(nèi)填“√”，錯(cuò)誤的填“”。每題1分共10分）1．在不同的場(chǎng)合，我們要用不同的語(yǔ)氣和老師交談。（）2．“近朱者赤，近墨者黑。”是說(shuō)不要與有缺點(diǎn)的人交朋友。（）3．我們尊敬老師是因?yàn)槔蠋煋狃B(yǎng)我們成長(zhǎng)。（）4．網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。（）5．中學(xué)時(shí)代，異性同學(xué)之間不可能有真正的友誼。（）6．俗話說(shuō)“家和萬(wàn)事興”，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧家庭。（）7．我們對(duì)父母的孝敬是在平等基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊敬和侍奉。（）8．望子成龍，望女成鳳是天下父母共同的心愿。（）9．誠(chéng)信的核心是善。()10．競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互依存，做到你中有我，我中有你。（）三、問(wèn)答題（每題1分共10分）（名言、警句、格言）。2．如何處理好老師與學(xué)生之間的關(guān)系？第五篇：初二政治下學(xué)期八年級(jí)政治下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一,指導(dǎo)思想: 重視學(xué)生的思想情感教育,培養(yǎng)正確的世界觀,注重弘揚(yáng)中國(guó)各民族的優(yōu)秀文化,注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)教師探索新的教學(xué)途徑,改進(jìn)教學(xué)方式和教學(xué)手段,開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生了解重要的政治事件、政治人物、政治現(xiàn)象，以及理解重要的政治概念,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集,整理和運(yùn)用相關(guān)的政治學(xué)習(xí)材料,啟發(fā)學(xué)生對(duì)政治事物進(jìn)行想象,聯(lián)想和分析,綜合,比較,堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想,樹立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的遠(yuǎn)大理想,肩負(fù)起時(shí)代賦予的社會(huì)責(zé)任和崇高使命,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)的能力,教學(xué)措施: 在把握教材時(shí),教師應(yīng)從總體上突破原有學(xué)科之間的界限,應(yīng)保持合理的綜合結(jié)構(gòu)。在微觀上,更要注重各人文學(xué)科知識(shí)間的合理滲透,相互融合和倡導(dǎo)真正立足于學(xué)生發(fā)展的新的學(xué)習(xí)方式,即自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí),通過(guò)那些能夠帶給學(xué)生理智挑戰(zhàn)的教學(xué)。通過(guò)那些在教學(xué)內(nèi)容上能夠切入并豐富學(xué)生經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)的教學(xué)。通過(guò)那些能夠使學(xué)生獲得積極的,深層次的體驗(yàn)的教學(xué)。通過(guò)那些給學(xué)生足夠自主的空間,足夠活動(dòng)的機(jī)會(huì)的教學(xué),真正做到“以參與求體驗(yàn),以創(chuàng)新求發(fā)展”的教學(xué),強(qiáng)調(diào)學(xué)生思考能力,就是要求教師在教學(xué)中要以平等,理解,信任的態(tài)度,創(chuàng)造融洽的教學(xué)環(huán)境,給學(xué)生足夠的空間,始終圍繞能力目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),努力探討用能力目標(biāo)主導(dǎo)教學(xué)的途徑和方式,真正地把知識(shí),能力和人格培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái).