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加入學生會治保部申請書大全5篇-資料下載頁

2025-10-05 01:01本頁面
  

【正文】 做什么?在帶電時,可用什么滅火器撲救?答:切斷電源。二氧化碳、121干粉。5.水不能撲救哪些物質(zhì)火災?水不能撲救的火災有:①堿金屬不能用水撲救。因為水與堿金屬(如金屬鉀、鈉)作用后能使水分解而生成氫氣和放出大量熱,容易引起爆炸。② 碳化堿金屬、氫化堿金屬不能用水撲救。如碳化鉀、碳化鈉、碳化鋁和碳化鈣以及氫化鉀、氯化鎂遇水能發(fā)生化學反應,放出大量熱,可能引起著火和爆炸。③輕于水的和不溶于水的易燃液體,原則上不可用水撲救。④熔化的鐵水、鋼水不能用水撲救。因鐵水、鋼水溫度約在1600℃,水蒸氣在1000℃以上時能分解出氫和氧、有引起爆炸危險。⑤三酸不能用強大水流撲救,必要時,可用噴霧水流撲救。⑥高壓電氣裝置火災,在沒有良好接地設備或沒有切斷電流的情況下,一般不能用水撲救。6? 如果電腦著火,電腦著火怎么辦?即使關掉機子,甚至拔下插頭,機內(nèi)的元件仍然很熱,仍會迸出烈焰并產(chǎn)生毒氣,熒光屏、顯像管也可能爆炸,應對的方法是:電腦開始冒煙或起火時,馬上拔掉插頭或關掉總開關,然后用濕地毯或棉被等蓋住電腦,這樣既能阻止煙火蔓延,也可擋住熒光屏的玻璃碎片。切勿向失火電腦潑水,即使已關掉的電腦也是這樣,因為溫度突然降下來會使熾熱的顯像管爆裂,此外,電腦內(nèi)仍有剩余電流,潑水可能引起觸電。切勿揭起覆蓋物觀看,滅火時,為防止顯像管爆炸傷人,只能從側(cè)面或后面接近電腦。第四篇:學生會治保部申請書尊敬的學生會:我是xx,來自XX級學前教育9班,我愿加入教育二系學生會治保部,現(xiàn)鄭重提出申請。我喜歡運動,練過六年的跆拳道,身體素質(zhì)好,為進入教育二系學生會治保部提供了條件,讓我更好的展現(xiàn)自身優(yōu)勢。然后呢,唱歌、跳舞我都會,但是我會盡量學得更好。我的性格十分開朗,愛交朋友,對人真誠熱情,我覺得在治保部工作就是要這種很好的性格。我對工作有極大的責任心,從來不半途而廢,也從來不三分熱情,我會對我的工作盡心盡力。我深知治保部是一個紀律嚴明,人人以身作則的部門,因為有嚴于律己才能夠約束他人我申請加入治保部,為治保部以及學院的工作盡自己的一份力,加入治保部我一定抱著“認真做事只能把事做對,用心做事才能把事做好”的原則,保質(zhì)保量的完成部門交給自己的任務。凡事以部門和學院的利益為重,希望可以給我這個寶貴的機會,讓我再為學院和部門做事的同時使自身的能力得到更好的鍛煉。人人都向往安全,文明,優(yōu)雅的生活環(huán)境與學習環(huán)境,但這美好的環(huán)境需要大家去創(chuàng)造,去維護,當校園里有不文明現(xiàn)象的時候;當同學們的生活環(huán)境受到影響的時候;當我們舉辦的活動需要維護秩序的時候,作為治保部的一員,我會隨時地出現(xiàn)在同學們的身邊,熱心的為廣大同學服務,為學院,為同學們創(chuàng)造更加美好的環(huán)境而努力奉獻,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,做自己該做的事,找到真正屬于自己的位置,展現(xiàn)自我,提升自我,鍛煉自我,從而更好的完善自我。此致敬禮申請人:第五篇:學生會治保部申請書學生會治保部申請書尊敬的學生會:我是xx,來自XX級學前教育9班,我愿加入教育二系學生會治保部,現(xiàn)鄭重提出申請。我喜歡運動,練過六年的跆拳道,身體素質(zhì)好,為進入教育二系學生會治保部提供了條件,讓我更好的展現(xiàn)自身優(yōu)勢。然后呢,唱歌、跳舞我都會,但是我會盡量學得更好。我的性格十分開朗,愛交朋友,對人真誠熱情,我覺得在治保部工作就是要這種很好的性格。我對工作有極大的責任心,從來不半途而廢,也從來不三分熱情,我會對我的工作盡心盡力。我深知治保部是一個紀律嚴明,人人以身作則的部門,因為有嚴于律己才能夠約束他人我申請加入治保部,為治保部以及學院的工作盡自己的一份力,加入治保部我一定抱著“認真做事只能把事做對,用心做事才能把事做好”的原則,保質(zhì)保量的完成部門交給自己的任務。凡事以部門和學院的利益為重,希望可以給我這個寶貴的機會,讓我再為學院和部門做事的同時使自身的能力得到更好的鍛煉。人人都向往安全,文明,優(yōu)雅的生活環(huán)境與學習環(huán)境,但這美好的環(huán)境需要大家去創(chuàng)造,去維護,當校園里有不文明現(xiàn)象的時候;當同學們的生活環(huán)境受到影響的時候;當我們舉辦的活動需要維護秩序的時候,作為治保部的一員,我會隨時地出現(xiàn)在同學們的身邊,熱心的為廣大同學服務,為學院,為同學們創(chuàng)造更加美好的環(huán)境而努力奉獻,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,做自己該做的事,找到真正屬于自己的位置,展現(xiàn)自我,提升自我,鍛煉自我,從而更好的完善自我。此致敬禮申請人:
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