【正文】 CD4511BE（譯碼芯片）LG5011AH(數(shù)碼管3個(gè)）SN74HC04N（與非門芯片）,兩個(gè)電容（20~30pF），電阻(1M)。四．仿真五．電路圖六．電路的調(diào)試過程電路板焊接完成之后，就需要進(jìn)行調(diào)試過程了，剛開始有的同學(xué)焊接完成之后，讓老師進(jìn)行查看，結(jié)果不顯示，或者顯示不成功，老師就給我們講解了如何進(jìn)行調(diào)試電路，要學(xué)會(huì)自己查找問題，自己檢測電路時(shí)哪里的問題。首先就是不亮的問題，就是沒有焊接好或者某個(gè)地方焊接短路的，這就需要自己一根一根一部分一部分進(jìn)行檢查檢測了。接著是數(shù)碼管全亮了，并沒有計(jì)數(shù)，老師告訴我們需要把三個(gè)4511的5腳三個(gè)接到4029的1腳上，不再接地了，如果不出什么意外而且其他電路部分沒有問題，這步完成后，電路應(yīng)該就正常工作了。最后我的電路還遇到的問題是，頻率計(jì)計(jì)數(shù)了，但是就是不穩(wěn)定，于是老師經(jīng)過思考后，讓我們分別在三個(gè)數(shù)碼管上串聯(lián)一個(gè)電阻，經(jīng)過這步后，我的電路基本調(diào)試完成，基本沒有什么大的問題了。以上這些是我的電路進(jìn)行調(diào)試的過程中遇到的問題，可能還有其他調(diào)試過程中遇到的問題，這需要我們耐心調(diào)試，不懂的要多問老師同學(xué)，這樣電路才能調(diào)試成功。七．心得體會(huì)本次實(shí)訓(xùn)讓我體味到設(shè)計(jì)電路、連接電路、調(diào)測電路過程中的苦與甜。設(shè)計(jì)是我們將來必需的技能，這次實(shí)訓(xùn)恰恰給我們提供了一個(gè)應(yīng)用自己所學(xué)知識的機(jī)會(huì)，從查找資料到對電路的設(shè)計(jì)以及對電路的調(diào)試再到最后電路的成型，都對我所學(xué)的知識進(jìn)行了檢驗(yàn)。首先第一周是“嘮嗑”，老師給我們分了組，然我們在組內(nèi)討論，各自發(fā)揮給子的優(yōu)勢，分別能勝任什么工作。每個(gè)人的職責(zé)分配完畢后，接著就是“老板”招標(biāo)，各組競標(biāo)，每組根據(jù)老師提出的要求進(jìn)行思考和組織語言，然后說服老師。然后大家就開動(dòng)大腦，整理思路，組織語言，最后向老師匯報(bào)的時(shí)候，雖然大家都基本沒說到點(diǎn)子上，但是也說明大家還是動(dòng)腦筋了。第一周的實(shí)訓(xùn)看似簡單，但是老師在鍛煉我們的動(dòng)腦能力和看問題要看本質(zhì)以及最后鍛煉我們的語言表達(dá)能力，收獲很多。第二周是電路的設(shè)計(jì)，在電腦上用仿真軟件設(shè)計(jì)電路，畢竟我們學(xué)得不是那么透徹，基本上沒法把書本上的知識和實(shí)力聯(lián)系起來，大家絞盡腦汁，也不知道如何下手，該從哪里下手，最后在老師的幫助下，我們完成了仿真電路的設(shè)計(jì)。在這個(gè)過程中，老師耐心的給我們講解每個(gè)元件的功能和用途，該如何連接到電路中。這周的實(shí)訓(xùn)中充分暴露了我們理論和實(shí)際聯(lián)系的太少太少了，還有動(dòng)手上機(jī)操作的能力不強(qiáng)，以后還有待提高。第三周第四周就是硬件的電路焊接設(shè)計(jì)了。老師給我們發(fā)了所有的原件和電路板，我們把之前的仿真電路打印出來，然后就比葫蘆畫瓢的焊接，但是后來才發(fā)現(xiàn)，不認(rèn)真弄清電路的構(gòu)造只知道比葫蘆畫瓢的焊接，在后面的時(shí)候很容易焊接錯(cuò)，所以首先得弄清電路構(gòu)造。在電路板上布線設(shè)計(jì)硬件的連接方式，這一步還是比較輕松，主要是布的線要盡可能的不交叉。之后就開始對著圖焊板子，開始把元器件焊上去還是比較簡單好看的?？墒蔷o接著進(jìn)入焊線階段就難住我了，線拉不直，焊在板子上就很丑；另一方面，在焊的過程中就會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么幾根線是按照布線圖來焊是實(shí)現(xiàn)不了的，于是，中途又會(huì)重新改布線圖。硬件部分我花了接近兩周的課余時(shí)間，反反復(fù)復(fù)的修改，焊接，終于初步完成了。最后一周是板子焊好后的進(jìn)硬件調(diào)試階段以及總結(jié)大會(huì)。硬件調(diào)試時(shí)，發(fā)現(xiàn)了線路的一些錯(cuò)誤接法和元器件位置的錯(cuò)接等等，這樣又花了很多時(shí)間調(diào)試修改，硬件就基本上算是完成了。這周感悟也很多，不光要焊接成功電路，還要學(xué)會(huì)自己查找問題，解決問題，這才是真正地學(xué)到了知識。通過五周的頻率計(jì)設(shè)計(jì)，真的是感觸頗多。這五周以來我們每周實(shí)訓(xùn)課都積極參與其中，完成老師布置的任務(wù)。在課余時(shí)間去實(shí)驗(yàn)室焊接電路。每天和大家在一起焊板子，一起討論問題，一起互相幫助的畫面還歷歷在目。這其中有歡聲笑語，也有苦有累。還有很多不足的地方，需要自己改進(jìn)，還有一些缺點(diǎn)也要改掉?？傊?，這次實(shí)訓(xùn)，收獲很多。希望自己以后還能更努力。八．參考文獻(xiàn)CD4511 是一個(gè)用于驅(qū)動(dòng)共陰極 LED（數(shù)碼管）顯示器的 BCD 碼—七段碼譯碼器，特點(diǎn)：具有 BCD 轉(zhuǎn)換、消隱和鎖存控制、七段譯碼及驅(qū)動(dòng)功能的 CMOS 電路能提供較大的拉電流。可直接驅(qū)動(dòng) LED 顯示器。引腳圖如圖所示。其功能介紹如下：BI：4 腳是消隱輸入控制端，當(dāng) BI=0 時(shí)，不管其它輸入端狀態(tài)如何，七 段數(shù)碼管均處于熄滅（消隱）狀態(tài)，不顯示數(shù)字。LT：3 腳是測試輸入端，當(dāng) BI=1，LT=0 時(shí)，譯碼輸出全為 1，不管輸入DCBA 狀態(tài)如何，七段均發(fā)亮，顯示“8”。它主要用來檢測數(shù)碼管是否損壞。LE：鎖定控制端，當(dāng) LE=0 時(shí)，允許譯碼輸出。LE=1 時(shí)譯碼器是鎖定 保持狀態(tài)，譯碼器輸出被保持在 LE=0 時(shí)的數(shù)值。AAAA為 8421BCD 碼輸入端。a、b、c、d、e、f、g：為譯碼輸出端，輸出為高電平1 有效。CD4029 是一組可預(yù)設(shè)二進(jìn)制/BCD、上數(shù)/下數(shù)計(jì)數(shù)器，其引腳圖如圖，功能有：(1)4 位數(shù)據(jù)預(yù)設(shè)(2)4 位二進(jìn)制計(jì)數(shù)或BCD 計(jì)數(shù)(3)上數(shù)計(jì)數(shù)或下數(shù)計(jì)數(shù)當(dāng)其預(yù)設(shè)控制端PE 為1 時(shí)，不論其它輸入狀態(tài)為何，則QDQCQBQA=DCBA，其預(yù)設(shè)工作與Clock 無關(guān)，屬異步預(yù)設(shè)；當(dāng)PE=0 時(shí)，則正常計(jì)數(shù)。CD4029 的計(jì)數(shù)選擇有4 種，分別由U/D(上數(shù)/下數(shù))及B/D(二進(jìn)制/十進(jìn)制)兩腳來控制。74LS74TTL 帶置位復(fù)位正觸發(fā)雙 D 觸發(fā)器Vcc 2CR 2D 2Ck 2St 2Q2Q ┌┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴┐ 雙 D 觸發(fā)器 74LS74 │14 13 12 11 10 9 8 │）││ 1 2 3 4 5 6 7│└┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬┘工作原理: SD 和RD 接至基本RS 觸發(fā)器的輸入端，它們分別是預(yù)置和清零端，低電平有效。當(dāng)SD=0且RD=1時(shí),不論輸入端D為何種狀態(tài)，都會(huì)使Q=1，Q=0，即觸發(fā)器置1；當(dāng)SD=1且RD=0時(shí)，觸發(fā)器的狀態(tài)為0,SD和RD通常又稱為直接置1和置0端。我們設(shè)它們均已加入了高電平，不影響電路的工作。工作過程如下：=0時(shí)，與非門G3和G4封鎖，其輸出Q3=Q4=1，觸發(fā)器的狀態(tài)不變。同時(shí)，由于Q3至Q5和Q4至Q6的反饋信號將這兩個(gè)門打開，因此可接收輸入信號D，Q5=D，Q6=Q5=D。這時(shí)G3和G4打開，它們的輸入Q3和Q4的狀態(tài)由G5和G6的輸出狀態(tài)決定。Q3=Q5=D，Q4=Q6=D。由基本RS觸發(fā)器的邏輯功能可知，Q=D。，在CP=1時(shí)輸入信號被封鎖。這是因?yàn)镚3和G4打開后，它們的輸出Q3和Q4的狀態(tài)是互補(bǔ)的,即必定有一個(gè)是0，若Q3為0，則經(jīng)G3輸出至G5輸入的反饋線將G5封鎖，即封鎖了D通往基本RS 觸發(fā)器的路徑；該反饋線起到了使觸發(fā)器維持在0狀態(tài)和阻止觸發(fā)器變?yōu)?狀態(tài)的作用,故該反饋線稱為置0維持線,置1阻塞線。Q4為0時(shí)，將G3和G6封鎖，D端通往基本RS觸發(fā)器的路徑也被封鎖。Q4輸出端至G6反饋線起到使觸發(fā)器維持在1狀態(tài)的作用，稱作置1維持線；Q4輸出至G3輸入的反饋線起到阻止觸發(fā)器置0的作用,稱為置0阻塞線。 74LS04 TTL 六反相器 六個(gè)與非門 集成到集成塊里CD4017 是5 位Johnson 計(jì)數(shù)器，具有10 個(gè)譯碼輸出端，CP、CR、INH 輸入端。時(shí)鐘輸入端的斯密特觸發(fā)器具有脈沖整形功能，對輸入時(shí)鐘脈沖上升和下降時(shí)間無限制。INH 為低電平時(shí)，計(jì)數(shù)器在時(shí)鐘上升沿計(jì)數(shù)；反之，計(jì)數(shù)功能無效。CR 為高電平時(shí)，計(jì)數(shù)器清零。Johnson 計(jì)數(shù)器，提供了快速操作、2 輸入譯碼選通和無毛刺譯碼輸出。防鎖選通，保證了正確的計(jì)數(shù)順序。譯碼輸出一般為低電平，只有在對應(yīng)時(shí)鐘周期內(nèi)保持高電平。在每10 個(gè)時(shí)鐘輸入周期CO 信號完成一次進(jìn)位，并用作多級計(jì)數(shù)鏈的下級脈動(dòng)時(shí)鐘。引腳圖如圖所示：引出端功能符號 CO：進(jìn)位脈沖輸淵 CP：時(shí)鐘輸入端 CR：清除端 INH：禁止端Q0Q9 計(jì)數(shù)脈沖輸出端 VDD：正電源VSS：地CD4017組成的防抖動(dòng)觸摸開關(guān)電路 CD4060由一振蕩器和14級二進(jìn)制串行計(jì)數(shù)器位組成，振蕩器的結(jié)構(gòu)可以是RC或晶振電路，CR為高電平時(shí)，計(jì)數(shù)器清零且振蕩器使用無效。所有的計(jì)數(shù)器位均為主從觸發(fā)器。在CP1(和CP0)的下降沿計(jì)數(shù)器以二進(jìn)制進(jìn)行計(jì)數(shù)。在時(shí)鐘脈沖線上使用斯密特觸發(fā)器對時(shí)鐘上升和下降時(shí)間無限制。CD4060引腳圖:第五篇：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 暨國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)頁制作實(shí)訓(xùn)報(bào)告姓名：系別：專業(yè)：班級：指導(dǎo)教師：完成時(shí)間：2012 年 6 月 1日