【正文】 三等獎34人。參加市優(yōu)秀教學(xué)成果評選獲一等獎16人、二等獎34人、三等獎10人。三、廣泛開展學(xué)科活動、文體活動、陶冶學(xué)生情操，發(fā)展學(xué)生特長，強化對中、小學(xué)生社會主義核心價值觀教育。學(xué)科活動。參加省初中數(shù)學(xué)知識競賽，獲一等獎8人，二等獎16人，12名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。參加全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，學(xué)生獲一等獎25人，二等獎33人，三等獎44人。25名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號。組織參加全國高中生物競賽，學(xué)生獲一等獎12人，二等獎25人，三等獎43人，10人獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。全國高中物理競賽。學(xué)生獲獎一等獎25人、二等獎47人、三等獎70人，10人獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。全國高中化學(xué)競賽，學(xué)生獲獎一等獎20人、二等獎49人、三等獎79，16人獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。參加省文化小論文評選，學(xué)生獲一等獎11人，二等獎13人，三等獎9人。文化、藝術(shù)活動，先后開展“我的夢中國夢”，中學(xué)生弘揚“社會主義核心價值觀”等二場演講比賽，成功舉辦中學(xué)生第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，舉辦“我成長 我成才”中學(xué)生征文比賽，小學(xué)生“愛國主義”主題征文賽等活動，組織參加市青年書法大賽，活動的開展發(fā)揮了學(xué)生特長，培養(yǎng)了綜合素養(yǎng)，強化了品德教育，進而促進了各?；顒娱_展。體育活動：成功舉辦中小學(xué)生乒乓球賽和中學(xué)生三人制籃球賽，強化了學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)了興趣特長，促進了校園體育活動的開展。四、做好對中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測評估工作，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。全年成功舉辦期中考試2次，期末考試1次，小學(xué)質(zhì)量質(zhì)檢2次，中學(xué)數(shù)學(xué)，英語知識競賽1次。教研室重視試卷命題工作，確保檢測的效度，歷次考試均聘請一線優(yōu)秀教師命題，質(zhì)檢評卷工作均在外地進行，確保成績真實，保證了質(zhì)量檢測的公信力。不同形式的檢測評估調(diào)動了各鄉(xiāng)校狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性，促進了鄉(xiāng)際教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展。五、強化教研隊伍建設(shè)，努力提升教研水平，大力推進有效教研。隊伍建設(shè)。對各科教研員在教研隊伍內(nèi)部重新公開選拔聘任，能者上庸者下，塑造了一支有理論水平、善指導(dǎo)、會操作的教研隊伍，一年來的活動開展深受基層單位歡迎。同時成立課題管理辦公室，全面指導(dǎo)管理省級、市級、縣級課題的申報和研究。2013年共申請立項市級課題15個，結(jié)項15個，2014年共申請立項市級課題141個，該部分課題目前正處于研究中；2015年元月我縣將有4個國家級課題子課題結(jié)項。而且今年杞縣教研室在全縣各中小學(xué)有效開展了綜合實踐活動。對教研員工作量化管理，加擔(dān)子、提能力。每個教研員每期聽課至少50節(jié)以上，開展讀一本好書，做一個課題活動，不斷夯實基本功。強化思想工作，通過群眾路線教育實踐活動，端正了工作作風(fēng)，嚴(yán)明了紀(jì)律，明確了工作方向，目前教研室人心向齊，團結(jié)有序，各項工作條理井然。杞縣教研室雖然開展了大量工作，取得了一些成績，但與教體局和上級主管部門要求和工作目標(biāo)還有差距，下一步我們將要在課題研究和綜合實踐活動方面做更多的工作，全面推進全縣中小學(xué)教師的教研能力和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。教研室全體成員必將齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新、以新的狀態(tài)，更高的士氣去迎接新的挑戰(zhàn)，為全縣教育教學(xué)質(zhì)量提高再立新功。第五篇：滎陽市教育體育局2011年工作要點滎陽市第一小學(xué)2011年工作要點 2011年，我校工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教體局各項工作精神，切實落實教體局工作意圖，以深化課堂教學(xué)改革為主題，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭改善辦學(xué)條件，辦好人民滿意的教育。進一步加強同協(xié)作區(qū)學(xué)校的協(xié)作，實現(xiàn)統(tǒng)一教學(xué)、資源共享、統(tǒng)一考試。（責(zé)任人：王淑娥）。認(rèn)真落實教體局有關(guān)學(xué)前教育的各項制度。力爭把幼兒園辦成學(xué)生喜愛、家長滿意、社會放心的一流幼兒園（責(zé)任人：周果）。想方設(shè)法爭取資金，努力把用作教室和辦公室的一、二、三號C級危樓推倒重建，加固改造四、五號樓房，徹底消滅我校校舍安全隱患。（責(zé)任人：何瑞強）、衛(wèi)生室 等配套建設(shè)。加強幼兒園食堂建設(shè)。（責(zé)任人：樊松強），副校長一下的領(lǐng)導(dǎo)每星期上課在兩節(jié)以上。（責(zé)任：王淑娥），要求教師全員參加各種形式的繼續(xù)教育，積極創(chuàng)造條件，力爭成為名師。（責(zé)任：張金麗），不斷提升教師素質(zhì)。認(rèn)真落實教體局指定的教師基本功標(biāo)準(zhǔn)和練習(xí)、考評實施方案，形成“人人爭練基本功”的氛圍，實現(xiàn)“基本功人人過關(guān)”的目標(biāo)。（責(zé)任人：王淑娥）。完善德育內(nèi)容體系，創(chuàng)新德育實踐的有效途徑和方法，改進德育評價的方法和手段，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。（責(zé)任人：劉偉玲）。以滎陽市青少年校外活動中心和校外實踐活動基地為平臺，積極開展教育實踐活動，全面提升學(xué)生素質(zhì)。（責(zé)任人：劉偉玲）。教育引導(dǎo)學(xué)生樹立珍愛生命的安全觀，組織開展多種形式的安全技能訓(xùn)練和應(yīng)急演練，增強師生安全防護能力。（責(zé)任人：劉偉玲）。上好信息技術(shù)課，加強對教師的培訓(xùn)，提高教師運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。（責(zé)任人：潘長法），借助網(wǎng)絡(luò)平臺加強交流，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、共同成長的目的。（責(zé)任人：潘長法）。創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生廣泛開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效果。（責(zé)任人：王淑娥）。加強校本教研，深入開展“小專題研究”，推進教育教學(xué)改革。（責(zé)任人：王淑娥），為名師成長創(chuàng)造條件，盡快培養(yǎng)出我校的名師。（責(zé)任人：王淑娥）。積極參加教體局舉辦的教練員培訓(xùn)、裁判員培訓(xùn)和社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)；加快中國象棋、健身氣功的普及推廣，積極開展各種群眾體育活動。（責(zé)任人：張書獻）。開足開全體育課，廣泛開展陽光體育運動，保證每個學(xué)生每天鍛煉1小時，掌握1－2項運動技能。責(zé)任人：劉偉玲）滎陽市第一小學(xué)二0一一年元月十九日