【導(dǎo)讀】在非網(wǎng)癮青少年中,有%的青少年“平常不主動(dòng)與人交往”;而在網(wǎng)癮青。少年中,這一比例達(dá)到%。心他人、幫助他人,擴(kuò)大自己的交往空間,建立和諧的人際關(guān)系。關(guān)注社會(huì),了解社會(huì)。的作用,主動(dòng)承擔(dān)應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,奉獻(xiàn)我們自己的一份力量。1.下列關(guān)于人際交往說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。2.“活著不應(yīng)該追求生命的長(zhǎng)度,而應(yīng)該著力追求生命的質(zhì)量?!边@里生命的質(zhì)量指。她被網(wǎng)友稱為“80后最美鄉(xiāng)村女校長(zhǎng)”。李靈的“美”集中體現(xiàn)在()。孩子完成了學(xué)業(yè),自己過著清貧的生活,卻每天都很開心。稚嫩的肩膀扛起了本不屬于他的責(zé)任。一個(gè)人能否很好地履行自己的社會(huì)責(zé)任,取決于他