【正文】 樣可以降低成本，提高效益。遺憾的是，師傅沒怎么講解數(shù)控車床的原理，也沒有實(shí)際操作一下給我們看。也許是因?yàn)檎J(rèn)識實(shí)習(xí)而不把這些作為重點(diǎn)吧。二、焊工焊接就是利用熱能或壓力，或兩者同時(shí)使用，并且用或不用填充材料，將兩個(gè)工件連接在一起的方法。焊接的種類有釬焊、氧乙炔焊、CO2保護(hù)焊、氬弧焊、手工、電弧焊。在電焊過程中，電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強(qiáng)烈的可見光，對眼睛和皮膚有刺激作用，我們要防止弧光灼傷和燙傷我們的眼睛和皮膚。焊過的工件更不能用手摸，敲擊焊渣時(shí)，要用力適當(dāng)，注意方向（可用防護(hù)罩遮住敲擊焊渣），工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好，檢查焊鉗電覽是否良好，防止觸電。焊鉗不要放在工體上或工作臺上，防止短路、燒壞焊機(jī)。對于電焊，雖然一點(diǎn)都不陌生，但是親手操作還真的是第一次，由于電焊的特殊性，操作的時(shí)候一定要戴上防護(hù)面罩保護(hù)自己的眼睛，工作時(shí)電焊雖然看起來好像挺危險(xiǎn)，但是只要按照老師講的基本操作，可以很快掌握電焊的要領(lǐng)。我們不可能在實(shí)習(xí)期間完全地掌握所有工種的技術(shù)操作，就以焊工為例，我們的焊接在老師眼里還是乏善可陳，但至少我們動(dòng)手了，了解了，盡管所知不深。三、鉗工長期從事在臺箍鉗上進(jìn)行冷加工手工工藝加工的一類。鉗工安全技術(shù)操作規(guī)程:一、銼削時(shí)，不能用手摸工作表面，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷。二、不要擅自使用砂輪機(jī)，如要使用，可在老師指導(dǎo)下操作，人要站在側(cè)邊，工作必須夾牢，用力不能過猛。三、鉆孔時(shí)，嚴(yán)禁戴手套，工件必須夾牢。（老師替我們鉆孔的）四、實(shí)習(xí)時(shí)，工具要擺放整齊，實(shí)習(xí)后要整理好工具、量具、并搞好工作衛(wèi)生。鉗工理論：一、鉗工：手持工具對金屬進(jìn)行切削加工的操作。二、操作范圍：劃線、鋸割、銼削、鏨削、鉆孔、攻絲、套扣等。三、應(yīng)用范圍：清理毛坯、在毛坯上或半成品上劃線。加工單個(gè)零件或小批量零件。加工精密零件（如樣板、摸具等）。設(shè)備安裝，調(diào)試，維修。我們此次鉗工實(shí)習(xí)的任務(wù)是制作一個(gè)錘頭。老師交給我們一個(gè)劃過線的方錠，然后我們自己釘楊寸眼，然后開始就是累死人的鋸了。我們用的鋼材是普通的45號鋼，鋼鋸相對來說還算輕松，不過還是花費(fèi)了好些時(shí)間才鋸了一個(gè)平面。鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位。我下鋸過深，鋸的大了。還得麻煩老師幫我修正。錘頭的尾部要做成八邊形，四個(gè)棱角真的好難下鋸，出來的不太對稱。整個(gè)鋸的過程我斷了一根鋸條，幸好每人配發(fā)兩條鋸條。不然，還要去買。接下來最費(fèi)人的工作便是銼了（O(∩_∩)O哈哈~說來老師也真較真，必須說銼，一說磨，老師的臉就拉長了。）手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了（我有時(shí)偷懶用衣服袖子襯著銼，因?yàn)樯弦唤M的同學(xué)光手銼，手掌磨出了好幾個(gè)大泡），然而每每累時(shí)，卻能看見老師在一旁來回指導(dǎo)，并且親自示范給每個(gè)工作臺上的同學(xué)，他也是蠻辛苦的，看到這每每給我以動(dòng)力。二天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。四、電子工藝電子工藝實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手制作產(chǎn)品為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng) 新精神。電子工藝實(shí)習(xí)對于工科學(xué)生來說，是一次相當(dāng)有意思的實(shí)習(xí)。司空見慣的電路是如何焊接起來的，想想也是很有意思。實(shí)習(xí)過程中，老師首先講的是實(shí)習(xí)安排，烙鐵的使用與焊接方法，然后由我們親自動(dòng)手在電路板上焊接安裝元器件，較之笨重的焊工，這種焊接簡直是輕松極了，但是輕松并不意味著容易，首先焊點(diǎn)的大小、準(zhǔn)確、密實(shí)就是一個(gè)很不容易掌控的東西。剛開始時(shí)，由于焊接技術(shù)不好，焊接的不是很漂亮，焊點(diǎn)都塌塌地，偏心又大，很不符合要求。因?yàn)槭且淮涡院附?，更加不能隨意的修正，那樣只會(huì)適得其反。焊接的過程大體可以分為：準(zhǔn)備焊接：準(zhǔn)備焊錫絲和烙鐵。加熱焊件：烙鐵接觸焊接點(diǎn)，使焊件均勻受熱。熔化焊料：當(dāng)焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲置于焊點(diǎn)，焊料開始熔化并濕潤焊點(diǎn)。移開焊錫：當(dāng)熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開。移開烙鐵：當(dāng)焊錫完全濕潤焊點(diǎn)后移開烙鐵。過程中我們要注意：焊件表面處理：手工烙鐵焊接中遇到的焊件往往都需要進(jìn)行表面清理工作，去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。手工操作中常用機(jī)械刮磨和酒、丙酮來擦洗等簡單易行的方法。預(yù)焊：將要錫焊的元件引線的焊接部位預(yù)先用焊錫濕潤，是不可缺少的操作。不要用過量的焊劑：合適的焊接劑應(yīng)該是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點(diǎn)，不要讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊錫時(shí)不需要再涂焊劑。保持烙鐵頭清潔：烙鐵頭表面氧化的一層黑色雜質(zhì)形成隔熱層，使烙鐵頭失去加熱作用。要隨時(shí)在烙鐵架上蹭去雜質(zhì)，或者用一塊濕布或使海綿隨時(shí)擦烙鐵頭。焊錫量要合適。焊件要固定。烙鐵撤離有講究：撤烙鐵頭時(shí)輕輕旋轉(zhuǎn)一下，可保持焊點(diǎn)適量的焊料。另外我們需注意:掌握好加熱時(shí)間，在保證焊料濕潤焊件的前提下時(shí)間越短越好。保持合適的溫度，保持熔鐵頭在合理的溫度范圍。一般經(jīng)驗(yàn)是烙鐵頭溫度比焊料溫度高50攝氏度為宜。用烙鐵頭對焊點(diǎn)施力是有害的。電子工藝實(shí)習(xí)開始是焊接一個(gè)幾厘米邊長的小立方體，主要是訓(xùn)練我們多個(gè)焊點(diǎn)的結(jié)合。相對來說，自己的焊點(diǎn)還是有點(diǎn)大，原因當(dāng)然是因?yàn)闆]有嚴(yán)格遵循一次焊接的要求，有的地方是用度焊錫的烙鐵修正過的。最后是制作一個(gè)小工藝品，我做的是個(gè)風(fēng)車，很不滿意，尤其是風(fēng)扇，很難焊接，因?yàn)榫嚯x太小，我?guī)缀醵际氰囎訆A住焊接的，因?yàn)楦緵]有辦法固定。同學(xué)們有做汽車的，鬧鐘的，西寧火車站的（真有趣）、Helicopter的、五花八門，真是太多了。這是很有意思的一門實(shí)習(xí)課，只是時(shí)間有限，老師不能告訴我們更多的關(guān)于它。五、銑床用銑刀對工件進(jìn)行銑削加工的機(jī)床。多用來銑削各種平面、溝槽、齒輪、螺紋、花鍵軸以及比較復(fù)雜的型面。效率較刨床高。在機(jī)械制造和維修工廠廣泛應(yīng)用通過一天的銑工認(rèn)識實(shí)習(xí)我們初步了解了銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍、了解了常用銑床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途、了解了銑床常用刀具和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途。通過圖表大致對銑削加工的加工方法和測量方法，用分度頭進(jìn)行簡單分度進(jìn)行的加工，在銑床上正確安置工件、刀具并完成對平面、溝槽等的銑削等有了一定認(rèn)識。畢竟時(shí)間有限，所了解的很淺薄了。作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃多種類刀具，銑刀的主運(yùn)動(dòng)又是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，故銑削加工效率高，加工范圍廣；另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級一般為IT9IT7級，表面粗糙度值較低，又適合與大批量生產(chǎn)，成本較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。我相信，隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展，銑削加工一定會(huì)以其強(qiáng)大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開辟出新輝煌。老師首先給我們強(qiáng)調(diào)了銑床操作過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，然后老師詳細(xì)介紹了銑削加工的概念、特點(diǎn)、加工范圍及有關(guān)的物理量，并帶領(lǐng)我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯(lián)系。講解完上面的內(nèi)容，老師帶領(lǐng)我們來到銑床上，詳細(xì)介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作，如何進(jìn)行平面的銑削。練習(xí)的時(shí)間到了，我們九個(gè)人一組，分別在銑床上對各種開關(guān)嘗試著進(jìn)行了簡單的指令操作。然后對工作臺的橫、縱、垂直進(jìn)給三個(gè)方向的自動(dòng)移動(dòng)進(jìn)行了簡單的操控。通過短短一天的實(shí)習(xí)，我們對銑削加工的特點(diǎn)、加工范圍，對銑床的組成、工作原理和用途都有了常識性的了解。銑床的操作雖說簡單易學(xué)，但操作過程中也不可松懈，以防止事故的發(fā)生。六、磨床是利用磨具對工件表面進(jìn)行磨削加工的機(jī)床。大多數(shù)的磨床是使用高速旋轉(zhuǎn)的砂輪進(jìn)行磨削加工，少數(shù)的是使用油石、砂帶等其他磨具和游離磨料進(jìn)行加工，如超精加工機(jī)床、砂帶磨床、研磨機(jī)和拋光機(jī)等。磨床能加工硬度較高的材料，如淬硬鋼、硬質(zhì)合金等；也能加工脆性材料，如玻璃、花崗石。磨床能作高精度和表面粗糙度很小的磨削，也能進(jìn)行高效率的磨削，如強(qiáng)力磨削等。通過一天半的磨床實(shí)習(xí)我們了解了磨削加工的工藝特點(diǎn)及加工過程以及常用磨床（平面磨床、外圓磨床）的組成、運(yùn)動(dòng)和用途，了解了砂輪的特性、砂輪的使用方法。首先老師給我們介紹了磨床操作應(yīng)注意的問題，磨削加工的工藝特點(diǎn)、加工范圍及磨床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途。接下來，老師帶領(lǐng)我們到磨床前，詳細(xì)介紹了磨床的型號、組成、運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)、作用及工作原理。介紹完上面的內(nèi)容，接下來就是實(shí)機(jī)操作聯(lián)系，老師為我們演示了一個(gè)工件的磨削過程。老師又詳細(xì)介紹了砂輪的分類、特性、檢查、安裝、平衡、修整及保養(yǎng)方法。別看小小的一個(gè)砂輪，學(xué)問大著呢。光是砂輪的材質(zhì)就有不少講究，如普通氧化鋁砂輪、白剛玉砂輪；硬度上也可以分為中軟、中硬、超硬等。研制砂輪所用的結(jié)合劑如陶瓷結(jié)合劑、橡膠結(jié)合劑、樹脂結(jié)合劑等。一天半的實(shí)習(xí)下來，使我對整個(gè)磨削加工有了些了解，對于磨削加工中如何控制切削液的流速，如何控制圓周進(jìn)給速度、縱向進(jìn)給速度、橫向進(jìn)給速度，如何控制磨削用量來完成對工件的加工，以達(dá)到工件的尺寸精度、粗糙度值的要求，又能最大限度的提高生產(chǎn)效率都有一個(gè)簡單的了解。七、車床主要用于內(nèi)圓、外圓和螺紋等成型面加工的金屬切削機(jī)器。最后的兩天是車工實(shí)習(xí)，車工要求較高的手工操作能力。通過老師的講解，我們了解了車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車刀的種類如九十度車刀、四十五度車刀、平面車刀等，以及常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車刀的組成和主要幾何角度，老師最后給我們示范了車床的操作方法，并示范加工了一個(gè)工件。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的，因此熟悉各個(gè)手柄的作用至關(guān)重要。很遺憾的是手動(dòng)車木模時(shí)要求是制作一個(gè)錘頭把，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我們后面的幾位同學(xué)沒能實(shí)際操作。不過，通過對之前同學(xué)車木模的觀察，還是學(xué)習(xí)到不少東西。車床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，不能用手去摸工件表面，嚴(yán)禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動(dòng)的工件，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動(dòng)的卡盤。當(dāng)用頂尖裝夾工件時(shí)，頂尖與中心孔應(yīng)完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時(shí)，應(yīng)把刀具移動(dòng)到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時(shí)，不可用手指支持砂布，應(yīng)用木棍代替，同時(shí)速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件直接放在車床床身上和主軸變速箱上。工作時(shí)，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機(jī)件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。通過車工實(shí)習(xí)，我們熟悉了有關(guān)車工及車工工藝方面的基本知識，掌握了一定的基本操作技能，已經(jīng)會(huì)初步正確使用和操作車床，而且還增強(qiáng)我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，以及分析問題和解決問題的能力。第三篇：華北電力大學(xué)科技學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告華北電力大學(xué)科技學(xué)院 實(shí)習(xí)報(bào) 告實(shí)習(xí)名稱專業(yè)班級：學(xué)生姓名：號：成績： 指導(dǎo)教師：實(shí)習(xí)日期：| || |學(xué)一、實(shí)習(xí)目的及要求電力生產(chǎn)認(rèn)識實(shí)習(xí)是對電力生產(chǎn)進(jìn)行認(rèn)識培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過認(rèn)識實(shí)習(xí)，對電力生產(chǎn)過程中的一些具體設(shè)施、流程有所了解和認(rèn)識，使課堂講授中的有關(guān)電力生產(chǎn)環(huán)節(jié)和一些抽象的概念轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)中的認(rèn)識，體現(xiàn)電力特色，提高理論聯(lián)系實(shí)踐的能力。實(shí)習(xí)期間，要求積極配合實(shí)習(xí)單位教師安排，認(rèn)真聽講并做好記錄，結(jié)合實(shí)際內(nèi)容復(fù)習(xí)教材所學(xué)內(nèi)容；通過借閱有關(guān)資料對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充，在實(shí)習(xí)結(jié)束前，圍繞實(shí)習(xí)內(nèi)容寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。二、實(shí)習(xí)安排三、實(shí)習(xí)內(nèi)容四、心得體會(huì)第四篇：華北電力大學(xué)科技學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告用紙華北電力大學(xué)科技學(xué)院 實(shí)習(xí)報(bào) 告實(shí)習(xí)單位課程名稱專業(yè)班級：學(xué)生姓名：號：成績： 指導(dǎo)教師：實(shí)習(xí)日期：| || |學(xué)華 北 電 力 大 學(xué) 科 技 學(xué) 院 實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告第五篇：畢業(yè)論文開題報(bào)告畢業(yè)論文開題報(bào)告畢業(yè)論文題目專業(yè)： 班長： 學(xué)號： 姓名： 指導(dǎo)老師：時(shí)間一、課題意義及國內(nèi)外研究概況二、課題研究內(nèi)容三、課題研究方法四、課題進(jìn)度及時(shí)間安排參考文獻(xiàn)：