外語系語言實習報告-資料下載頁
2025-08-15 14:31本頁面
【正文】 平等、友好的態(tài)度對待對方文化，并學會相互間理解對方文化與母語間的文化差異，逐漸適應并接受這種差異，學會將母語文化融入對方文化中，將對方文化融入母語文化中?！?結(jié)論因此，中西方各國間在交流中由于各自的文化特色形成相互間的碰撞而引起某些誤區(qū)，又通過相互承認、理解對方文化并相互吸收對方文化，在保留本民族傳統(tǒng)文化的前提下，吸收外來文化，使各國間逐漸形成多元文化，以達到相互間的融合。 2參考 文 獻1．耿德本,《外語教學與研究》,遼寧民族出版社，2001年6月。（ 書的參考文獻的寫法）2．劉道義 ，“中國學校外語教育的發(fā)展”出自《中小學外語教學》，2001年第1期，第1頁（雜志的參考文獻的寫法）3．Budden, Julian， The Operas of Verdi. Foreign Language Teaching and Research Press, 1992（英文的書的文獻的寫法）4．Vartano, Anri “Television as Spectacle and Myth.” Journal of Communication 41(1991):16271（英文雜志的參考文獻的寫法） 3
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