向李芳老師學(xué)習(xí)心得體會(huì)-資料下載頁
2024-10-14 00:46本頁面
【正文】 同志先進(jìn)事跡與落實(shí)總書記關(guān)于建設(shè)政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍重要指示相結(jié)合，不忘初心，牢記使命，深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命擔(dān)當(dāng)，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，爭做黨和人民滿意的“四有”好老師，為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。青山巍巍埋忠骨，一腔熱血灑杏壇！李芳老師去了，但是李芳老師的精神永遠(yuǎn)存在！她是新時(shí)代名副其實(shí)的人民好老師！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！我們要以她的精神為鼓舞，爭做新時(shí)代人民滿意的好老師！第五篇：向李芳老師學(xué)習(xí)有感向李芳老師學(xué)習(xí)有感今天，我們教研組集中學(xué)習(xí)了信陽市浉河區(qū)董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)希望小學(xué)教師李芳的感人事跡，李芳老師在形勢萬分緊急的情況下，將個(gè)人安危置之度外，毅然沖上去用身體護(hù)住學(xué)生。這種生死抉擇的背后，我們看到了李芳老師對“師德”的生動(dòng)注解。李芳老師是千千萬萬個(gè)教師的杰出代表，她用生命詮釋了一名教師的職責(zé)和榮光。作為一名新入職的教師，看到這個(gè)事跡，我深受感動(dòng)和激勵(lì)。在沒有成為一名老師前，我以為教師就是單純的教書育人。但現(xiàn)在我明白，除了傳授學(xué)生知識(shí)，教會(huì)學(xué)生做人的道理，還要懷有一顆高尚的心，去認(rèn)真對待每一位學(xué)生和家長。對待學(xué)生要有耐心，恒心和愛心。我要學(xué)習(xí)李芳老師的崇高精神，不斷錘煉師德修養(yǎng)，爭做一名合格的好老師。我要以實(shí)際行動(dòng)向李芳老師學(xué)習(xí)，立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，不僅把教書育人作為第一責(zé)任，更要從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛學(xué)生、成就學(xué)生、奉獻(xiàn)社會(huì)，做一名像李芳老師那樣的高尚師者。作為一名黨員教師，更加要不忘初心，起好黨員模范帶頭作用。時(shí)刻牢記自己是一位共產(chǎn)黨員，關(guān)鍵時(shí)刻能挺身而出，危急關(guān)頭能夠豁得出來，心中時(shí)刻記著學(xué)生。像李芳同志那樣堅(jiān)持黨和人民利益高于一切，敢于擔(dān)責(zé)、擔(dān)難、擔(dān)險(xiǎn)，在危險(xiǎn)重重的關(guān)鍵時(shí)刻和生死攸關(guān)的緊急關(guān)頭能夠走在前面。關(guān)心每一位學(xué)生，公平對待每一位孩子，把每一位學(xué)生當(dāng)做自己孩子一樣看待，耐心教育，潛心研究。給學(xué)生更多溫暖和關(guān)愛，讓學(xué)生在學(xué)校能感受到大家庭的溫暖，把我們老師當(dāng)做很親近的人。平時(shí)要盡情釋放師愛，時(shí)刻以學(xué)生的安危為重，竭盡所能保護(hù)我們的學(xué)生。愛是傳承，愛是感恩，很遺憾李芳老師離開了，但是李芳老師的精神卻永遠(yuǎn)存在我們心中！她是新時(shí)代人民的好老師，是我們所有老師學(xué)習(xí)的榜樣。她的精神將會(huì)一直鼓舞著我們，使我們堅(jiān)信自己能成為讓學(xué)生和家長滿意的好老師！
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