區(qū)建設局2005年度干部教育培訓計劃工作計劃大全-資料下載頁
2024-10-14 00:37本頁面
【正文】 題的能力，提高工作執(zhí)行力。四是社區(qū)黨務工作者業(yè)務培訓。培訓側重于黨務工作者應具備的黨務知識、能力與素質等方面內容，通過《黨支部日常工作》、《解讀新黨章》、《發(fā)展黨員工作流程解析》、《社區(qū)黨建工作》及公文寫作等系列培訓，進一步明確工作職責，規(guī)范工作程序，提高工作能力。五是青年干部培訓。培訓繼續(xù)側重于公務員行為規(guī)范教育、增強團隊意識等方面內容，提高青年干部綜合素質，強化創(chuàng)新意識。大力加強理論聯系實際的學風，積極引導青年干部在改造主觀世界的同時，運用所學理論和知識指導工作實踐，提高解決實際問題的能力。六是社區(qū)黨員隊伍培訓。各黨組織要組織好廣大黨員收看專題電教片，開展豐富多彩的主題教育，認真組織討論并撰寫學習體會。計劃繼續(xù)邀請區(qū)委黨校教師及社區(qū)宣講團的老黨員為廣大黨員講解新形勢下社區(qū)黨建工作精神，提高黨員思想政治素質。三、培訓措施完善黨員、干部的培訓機制和各項學習制度。一是合理設置安排部署干部教育培訓，避免重復培訓、多頭培訓，又防止不培訓、應付培訓或漏訓。凡參加區(qū)級以上的各類培訓班，都要及時報街道黨政辦進行登記備案。進一步完善干部理論學習考核制度，建立干部在職自學制度。二是按照量化考核和激勵約束措施，鼓勵干部根據個人發(fā)展和履行崗位職責要求，利用業(yè)余時間自學或參加培訓，并從時間、經費、學習資料等方面為干部在職自學提供必要保障。三是建立干部教育培訓考核制度，堅持分級與分類、定量與定性考核相結合，完善干部述學、評學、考學制度。把干部學習掌握理論特別是運用理論解決實際問題的能力，與干部的培養(yǎng)、使用結合起來。把干部參加學習培訓以及運用學習成果推動工作的情況作為年底考核評優(yōu)、培養(yǎng)任用的一項重要依據。開展多形式、多渠道的學習方式，提高干部的思想素質和理論素養(yǎng)。深入開展建設學習型街道和學習型社區(qū)及黨員、干部教育培訓學習爭先創(chuàng)優(yōu)活動，不斷提高黨員、干部教育培訓學習內容，以“十七大”精神和科學發(fā)展觀學習活動為學習重點、有計劃的安排社區(qū)換屆選舉工作講座、金融知識等重大主題、專題，組織學習或討論。針對當前機關、社區(qū)黨員、干部和群眾對思想理論與精神文化的需求，緊緊圍繞街道“鞏固特色優(yōu)勢，打造核心街區(qū)”的目標，有針對性地開展形勢政策教育等，理順情緒、統(tǒng)一思想、凝聚力量，進一步把全街黨員、干部思想行動統(tǒng)一到區(qū)黨工委委和街道黨委的決策上來，不斷增強和激發(fā)全街干部的發(fā)展意識、大局意識、團結意識和拼搏創(chuàng)新精神。加強機關作風和效能建設，開展保持共產黨員先進性和廉政建設的主題教育。在廣大黨員、干部中繼續(xù)深入開展“廉政建設進社區(qū)”“廉政論壇”等主題教育，引導廣大黨員、干部真正把以滿足人民的需求和維護人民的利益作為貫徹“三個代表”重要思想的根本出發(fā)點和落腳點，把保持先進性落實到制定和實施方針政策的工作中去，落實到黨員、干部的思想和行動中去，落實到關心群眾生產生活的實際工作中去。機關要加強作風和效能建設，把保持共產黨員先進性教育與工作效能結合起來，堅持以繼續(xù)保持先進性教育為契機，鞏固機關作風建設成果，把機關黨員作風建設和工作效能作為機關黨員是否具有先進性掛鉤。通過開展交流學習成果、評選優(yōu)秀學習筆記、表彰學習標兵等方式，激發(fā)黨員學習的積極性和主動性。建立街道黨員學習手冊，對黨員參加經常性教育情況進行跟蹤管理，嚴格考核，認真做好考勤紀錄，并將考核結果作為年終評優(yōu)的依據之一。
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