和學(xué)生相處的日子-資料下載頁
2024-10-14 00:33本頁面
【正文】 激發(fā)者。教師只有真正掌握了學(xué)生在做些什么，想什么，才能因勢利導(dǎo)，有的放矢地對學(xué)生進行教育，以達到“傳道、授業(yè)、解惑”的目的。4．寬容心——海納百川，有容乃大 記得一位哲人說過：“天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山收容每一塊石頭，不論其大小，故高山雄偉壯觀：大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無比?！弊鳛橐幻處?，將心比心，寬容、諒解，就能為學(xué)生特別是特殊兒童趕走心靈的烏云，帶來陽光。三、要學(xué)會與同事相處。只有把尊重、理解、謙讓作為同事相處的座右銘，同事關(guān)系才能更加融洽。我們每一個人必須先要俯下身子去真誠的尊重別人體諒別人，這樣換來的才是別的老師對你的尊重，最終才是同事之間的平等與尊重的和諧氛圍。其實，尊重他人就是善待自己。我們每個人都是一個獨立的個體，都來自于不同的家庭、受到不同的教育，有不同的興趣愛好、脾氣秉性，對事物的看法會有諸多的不同，有時思考問題的角度不同，就會產(chǎn)生不同的認識。所以很多時候我們要做到將心比心、換位思考。3．要學(xué)會合作。現(xiàn)在這個時代，已經(jīng)不是一個單獨打拼的時代，而是一個整合的時代。在工作中就要真誠合作、相互支持，要為同事的工作盡可能地提供方便。如：在一個班級中，單靠某一科的教學(xué)，是難以出色地完成整個班級的教學(xué)任務(wù)的。我更堅信：只要我們大家作到同甘共苦，我們就沒有什么辦不到、完不成的工作?？傊绾闻c學(xué)生、同事、家長和諧相處，需要我們每一位教師多反思、多思考，相信我們每一位教師都會做好！第五篇：那段與朋友相處的日子那段與朋友相處的日子打開記憶的閘門，往事如決堤的黃河水般傾瀉。幸福的，遺憾的，懊悔的，想放電影般的在我的腦海里浮現(xiàn)。終于出現(xiàn)了——那段封塵的日子。邁入了學(xué)習(xí)生涯的一個轉(zhuǎn)折點，對一切感到新鮮好奇。從小活潑開朗的我或許該做些改變了。一次又一次的嘗試，每次都以失敗告終。直至她的出現(xiàn)，仿佛在我漆黑的生活中，燃起了希望的蠟燭。她的溫柔可愛，深深地打動了我，感染了我。不知怎的，我們竟成了無話不談的好朋友。因為她，原本我那該活潑開朗的性格竟被抑制。第一次感到，改變也是一件美妙的事。是她，在我山重水復(fù)疑無路的時候，幫助我柳暗花明又一村。原以為，我們會一直是好朋友，然而．．．．．隨著歲月的變遷，一切都變了，我變了，她變了，我們的友誼也變了。是啊，世間萬物都在變化，只是想不到，這一天來的如此之快。或許真的是路遙知馬力，日久見人心吧。，她的行事為人，我越來越不認同，我的為人處事，她也越來越不認同。就這樣，我們漸漸疏遠了。直到有一天，他對我的諷刺，仿佛一根導(dǎo)火索，引燃了我長期堆積的不滿。我對她，變得冷漠，不屑。及時她努力想挽回，我也置之不理?？赡苤痪褪恰皥髲?fù)“吧。日子一天天過去，我們的友誼也一天天瓦解，直至土崩。我們的關(guān)系，比陌生人還陌生。雖然此事這樣，但我還學(xué)著微笑。所謂的微笑下，掩埋著一絲無奈，一絲憂傷。過去終究還是過去，明天才是我應(yīng)向往的。有些記憶，就讓它隨風(fēng)飄散，那段日子，就此封塵吧。
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