吉林省20xx-20xx學(xué)年高一語文上學(xué)期期末考試試題-資料下載頁
2024-12-02 23:21本頁面
【導(dǎo)讀】C.頹．俗tū弭．謗mǐ貽．誤dài淺嘗折．止zhã創(chuàng)作之中，尤擅山水。碑，大家稱贊他。③李今庸7歲入私塾讀書，開始攻讀《論語》《孟子》《禮記》等儒家經(jīng)典著作，并，日記千言，常過目成誦。作會議，繼續(xù)處理馬來西亞航空公司客機失聯(lián)事件磋商協(xié)調(diào)。質(zhì)量、增進(jìn)居室健康舒適的儀器。一批專業(yè)技術(shù)人才。受到電影主創(chuàng)者直面慘劇的歷史。提起楷書，人們必稱顏真卿。趣舍萬殊，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至；及其所之既倦，固知一死生為虛誕，故列敘時人，錄其所述，雖世殊事異，所。以興懷，其致一也。后之覽者，亦將有感于斯文。六，竊隨當(dāng)擊賊，當(dāng)顧見大驚，歸以告蒙母，母恚欲罰之。出因校尉袁雄自首，承間為言，策召見奇之，引置左右。時有針加，權(quán)為之慘戚，欲數(shù)。年四十二，卒于殿內(nèi)。者命絕之日皆上還，喪事務(wù)約。勝利后我到北平,因陳紀(jì)瀅、王向辰兩位先生之介得以拜識齊先生。齊先生精神矍鑠,
【正文】 2021— 2021學(xué)年（高一）年級上學(xué)期 期末考試 （語文）學(xué)科答案 ： A、砥厲寫作砥礪 媛音為 yu224。n 代寫作貸 B、柘 zh226。 椽 chu225。n 害寫作駭 C、 頹 tu237。 貽 y237。 折寫作輒 D、翁寫作蓊 訾 zǐ 肆寫作肄 鷹寫作膺 2. B （博古通今，對古代的事知道得很多，并且通曉現(xiàn)代的事情。形容知識豐富。博學(xué)多才，學(xué)問廣博精深，有多方面的才能。博聞強記 ，見聞學(xué)識廣博；記憶力強。 3. C（ A介詞缺失，繼續(xù)后加介詞“就”； B 搭配不當(dāng)，“使用室內(nèi)空氣凈化器是一種??方法”； D成分殘缺，介詞淹沒主語，去掉“在”和“中”） 4． B．本題考查語言表達(dá)連貫的能力，能力層級為 E級。③既是總起句，又是連接上一句的過渡句，⑥是說明顏真卿楷書總的特點，②是詳細(xì)解說顏體字風(fēng)形成的原因，④引起下一個內(nèi)容，①⑤說明顏體字出現(xiàn)的原因。 5. A 悟：通“晤”，面對面。 6. A 【解析】 A 主謂之間，不翻譯 B 對于 /在 C 因 /和“所”字連用，表示”?原因” D數(shù)詞 /相同 7.（ 1）本來知道把死和生等同起來的說法是不真實的，把長壽和短命等同起來的說法是妄造的。 “固”“一”“齊”各一分，句意 2分。 （ 2）即使時代變了，世事不同了，但是人們興發(fā)感慨的緣由，人們的思想情趣是一樣的?！半m”“所以”“致”各一分，句意 2分。 8. D（ A項，數(shù)：多次。 B項，致：招引、引來。 C項，奇：認(rèn)為奇特。） 9. B（并非當(dāng)時就殺了那個官吏） 10. （ 1）呂蒙十五歲時，偷偷跟隨鄧當(dāng)參加戰(zhàn)斗，鄧當(dāng)回頭發(fā)現(xiàn)以后大吃一驚，回來后將這件事告訴了呂蒙的母親，他的母親很生氣，想懲罰呂蒙。（ 采分點：竊、顧、“歸以告蒙母”省略句、恚各 1分，句子通順 1分。） （ 2）封爵令還沒有下達(dá)，適逢呂蒙的病發(fā)作了，孫權(quán)當(dāng)時在公安，就把呂蒙接過來，安置在自己所住的內(nèi)殿，用來給他治病的方法很多。（采分點：會、置、所以、萬方各 1 分，句子通順 1分。） 詩詞鑒賞【答案】 ：失群孤獨，饑寒交迫，心憂迷惘，凄苦哀鳴。（ 3分）（答出三點，意思對即可）南渡的畫面：①風(fēng)雨中大批民眾倉皇逃難。②人們饑寒交迫，心驚害怕。③親人失散，哭聲不斷。（ 3分） ，傾訴了個人孤寂凄涼的痛苦，也反映了廣大民 眾流離轉(zhuǎn)徙的苦難生活，表現(xiàn)了國破家亡的深哀巨痛。名句名篇默寫答案： ，隰則有泮 14. 眾女嫉余之娥眉兮，謠諑謂余以善淫 雞鳴桑樹顛 16寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟 唯有杜康 五、實用類文本閱讀答案： 答 E給 3分 ,答 A給 2分 ,答 B給 1分。 ,兩件事主要是為了 襯托齊如山先生精神矍鑠 ,身體健康。 “他并不是窮奢極侈地去享受耳目聲色之娛 ,他是隨遇而安地欣賞社會人生之形形色色”可知 ,原文并未否定享 受耳目聲色之娛 ,而是否定“窮奢極侈地去享受” ,并且是“隨遇而安地欣賞”形形色色的社會人生。 “他不吝與販夫走卒為伍 ,他肯嘗試各樣各種的地方的小吃”可知 ,選項中的“?！薄跋矚g”與原文不符。 19. 答案 ①收藏并保護(hù)包括劇本、道具、樂器、圖書、行頭等一批文獻(xiàn) ,通過展覽 ,宣傳國劇 。(2分 )②領(lǐng)導(dǎo)國劇學(xué)會組織多種活動 ,研討如何整理、研究、保藏、傳授國劇藝術(shù) 。(2分 )③寫出國劇方面的著作 。(2分 )④為梅蘭芳創(chuàng)建獨樹一幟的梅派藝術(shù)打下了基礎(chǔ)。 (答出三點即可 ) 解析 可篩選出第三段“齊先生收藏甚富 ,包括劇本 、道具、樂器、圖書、行頭等 等。抗日軍興 ,他為保護(hù)這一批文獻(xiàn)頗費了一番苦心??勝利之后才取出來??先生的收藏便得到了一個展覽的地方” ,第四段“我得有機會追隨齊老先生之后遍訪諸位伶工”“在齊先生領(lǐng)導(dǎo)下 ,我們不時地研討如何整理、研究、保藏、傳授國劇的藝術(shù)” ,第五段“經(jīng)常看到他的寫作”及“相關(guān)鏈接”①②的相關(guān)語句 ,結(jié)合題意分條概述。 20. 答案 ①興趣廣博 :興趣旁及于小說及一切民間藝術(shù)。②有生活情趣 :不吝與販夫走卒為伍。③有一定的組織能力 :在他的領(lǐng)導(dǎo)下 ,中國國劇學(xué)會為弘揚國劇藝術(shù)做了許多工作。④驕傲倔強 :認(rèn)為梅 蘭芳離開自己后藝術(shù)沒有進(jìn)步。⑤身體健康 :年紀(jì)七十多仍搬石、“打飛腳”。(答出三點即可 ) 解析 根據(jù)題意 ,可結(jié)合第二段“他的興趣旁及于小說及一切民間藝術(shù) ,民間生活習(xí)慣以及風(fēng)俗沿革掌故均能談來頭頭是道 ,如數(shù)家珍” ,第三段“齊老先生走過來就給搬開了 ,臉不紅氣不喘”“齊先生表演‘打飛腳’??干凈利落??齊先生已有七十多歲 ,而尚健康如此” ,第四段“中國國劇學(xué)會以齊先生為理事長??我們?yōu)閲鴦W(xué)會提出了許多工作計劃 ,在齊先生領(lǐng)導(dǎo)下 ,我們不時地研討如何整理、研究、保藏、傳授國劇的藝術(shù)” ,第七段“齊先生心胸開朗 ,了無執(zhí)著 ,所以他能享受生活??他不吝與販夫走卒為伍”及“相關(guān)鏈接”①②的相關(guān)語句 ,分條概括并簡要分析。 21. 答案 幫助 :①有助于他從實踐中總結(jié)出理論認(rèn)識 ,寫出大量的研究著作 。②有助于豐富和創(chuàng)新表演藝術(shù) ,為梅蘭芳創(chuàng)建獨樹一幟的梅派藝術(shù)打下了基礎(chǔ) 。③有助于了解觀眾心理 ,使國劇藝術(shù)能抓住觀眾。 (每點 2分 ) 啟發(fā) :廣博的見識有助于專業(yè)的學(xué)習(xí) ,各方面的知識都應(yīng)有所涉獵。 (2分 ) 解析 第一問可結(jié)合第五段及“相關(guān)鏈接”①③的相關(guān)語句 ,篩選出有效信息加以概括 。第二問可從廣博的見識和專業(yè)學(xué)習(xí)之間的關(guān)系的角度談啟發(fā)。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1