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正文內(nèi)容

大學(xué)生的科學(xué)發(fā)展觀-資料下載頁

2024-10-14 00:00本頁面
  

【正文】 否善于工作,能否干成事業(yè)。這就要求我們必須具備高度的社會(huì)責(zé)任心,把“忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會(huì),信心留給自己”。在完善自我,學(xué)習(xí)知識(shí)以及實(shí)現(xiàn)道德理想的過程中,要有堅(jiān)定的信念和真誠的態(tài)度,要從我做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴起,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。我們作為青年大學(xué)生,生活在學(xué)校里,生活在群體中,生活在社會(huì)中,對(duì)自己負(fù)責(zé),也就是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。如,我們每個(gè)人遵守交通規(guī)則,對(duì)個(gè)人安全負(fù)責(zé),也就形成了對(duì)社會(huì)交通秩序的負(fù)責(zé)。班集體中,每個(gè)人都對(duì)自己負(fù)責(zé),就會(huì)形成良好的班風(fēng)——人人對(duì)集體負(fù)責(zé)。沒有責(zé)任感的人,是自私、狹隘、怯懦的人。當(dāng)年魯迅一反讀書為仕途而走“異路”——學(xué)醫(yī)學(xué),是為救治像父親一樣的病人,免除他們被庸醫(yī)誤治的痛苦;后來,他又毅然棄醫(yī)從文,為的是救治國民的愚昧、麻木,他把自己的學(xué)與對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任掛起了鉤,由個(gè)人的責(zé)任推及到了社會(huì)的責(zé)任。因而培養(yǎng)責(zé)任感,實(shí)際上是培養(yǎng)“自我負(fù)責(zé)”的教育。一個(gè)人如果尊重自己,必然會(huì)顧及自己的名譽(yù)而要求自己忠實(shí)的履行實(shí)踐某種義務(wù),這好比一條在汪洋大海中航行的船,我們每個(gè)人都是船上的水手,為了能安全抵達(dá)彼岸,每個(gè)水手都有義務(wù)堅(jiān)守著自己的崗位,這是為了他人,也是為了自己。這樣一種雙重內(nèi)容,使人與人相互之間保持密切關(guān)系。4,個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展一方面要肯定人的社會(huì)性,另一方面,又要保持人的獨(dú)立性,發(fā)展人的個(gè)性。一方面要不斷擴(kuò)大自我生活的圈子,提升人生境界,學(xué)會(huì)關(guān)心他人和社會(huì),把自己融入社會(huì),以人民、國家的利益為重,個(gè)人利益服從集體、社會(huì)利益,盡職盡責(zé)地做好本職工作;另一方面,又要在社會(huì)允許的條件下,充分發(fā)揮個(gè)性,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的利益和價(jià)值,去創(chuàng)造豐富多彩的、自己滿意的生活方式,把聰明才智和潛能充分發(fā)揮出來,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和自身的發(fā)展。但我們也清楚,只有當(dāng)集體與社會(huì)具有強(qiáng)大的凝聚力和堅(jiān)定的共識(shí)目標(biāo)時(shí),個(gè)性發(fā)展才能有充沛的能量、寬廣的領(lǐng)域和有益的效果。反之,也只有這樣的個(gè)性發(fā)展,才能促成集體與社會(huì)的前進(jìn)。所以,必須教育大學(xué)生把個(gè)性的自我納入歷史的、社會(huì)的坐標(biāo)系,以歷史使命和社會(huì)需要為根據(jù),能動(dòng)地完善自我。這樣才能鑄就為社會(huì)發(fā)展期待的,也為集體利益所需要的、不拘一格的良好個(gè)性。三,實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐既是培養(yǎng)大學(xué)生改造客觀世界能力的活動(dòng),也是提升你們改革主觀世界能力的活動(dòng),既是知與行有機(jī)統(tǒng)一的過程,也是內(nèi)化轉(zhuǎn)化和體現(xiàn)外化以及外化推動(dòng)內(nèi)化和鞏固內(nèi)化的過程。當(dāng)代大學(xué)生必須高度重視社會(huì)實(shí)踐,除了在學(xué)校學(xué)好功課外,還要積極參加各種有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐活動(dòng)中踐行和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,增加自己的才干和對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的熟悉和理解。大學(xué)生可以根據(jù)自己的專業(yè)特點(diǎn)和特長為社會(huì)為他人做一些力所能及的事情,從我做起,從身邊做起,從小事做起。目前許多高校利用寒暑假開展的以“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是很好的形式,也取得了很好的效果。比如,大學(xué)生志愿者開展的服務(wù)山區(qū)和服務(wù)農(nóng)村為重點(diǎn)的文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)以及道德、法律、科教、文化衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。這些實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)大學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、工廠、農(nóng)村,在實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn),實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。古語曰:人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。我們做事應(yīng)該養(yǎng)成做好長遠(yuǎn)打算的習(xí)慣。特別是剛進(jìn)大學(xué)的大學(xué)生,更是應(yīng)該對(duì)自己三年的大學(xué)生活早早做好規(guī)劃啊。從畢業(yè)了的學(xué)姐師兄們的情況來看,凡是比較成功的都是早早地規(guī)劃好了自己的人生路線。同樣,我們學(xué)習(xí)知識(shí),平時(shí)就要好好積累,不要到了考試最后一天才瘋狂地看啊,背啊,這樣是沒有打算的表現(xiàn),一點(diǎn)都不聰明,更不用說掌握知識(shí)啦。四,結(jié)語學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀是我們大學(xué)生的必修課,每個(gè)人都應(yīng)該自覺學(xué)習(xí);我們講科學(xué)發(fā)展觀就應(yīng)該自覺以此為指導(dǎo)思想,科學(xué)地工作,科學(xué)地學(xué)習(xí),科學(xué)地生活。就應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展的道路,就應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐;以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,祖國必將更加繁榮昌盛。注釋:①《踐行科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展》,盧霞輝。思想教育研究第7期,第46—第49頁。②參見《十七大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》。人民大眾出版社。2007。③《用理論與實(shí)踐來指導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀》,田芳源撰?!秲r(jià)值工程》00,第170頁。④關(guān)于此問題學(xué)術(shù)界有不同意見。參見李政群編《南水北調(diào)學(xué)術(shù)研究綜述》,載《戰(zhàn)略管理叢刊》2001年第三期,第13頁。[5]李正華.論當(dāng)代大學(xué)生全面發(fā)展教育[J].湖北民族學(xué) 院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)。2005.(2).[1]十七大報(bào)告輔導(dǎo)讀本[H].北京:人民出版社。2007.①劉國鈞,陳紹業(yè),王鳳翥.圖書館目錄[M].北京:高等教育出版社,. ②何齡修.讀顧城《南明史》[J].中國史研究,1998,(3):167一173 ③馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材——《思想道德修養(yǎng)法律基礎(chǔ)》《淺談科學(xué)發(fā)展觀與大學(xué)生全面發(fā)展》《科學(xué)發(fā)展觀教育是促進(jìn)大學(xué)生個(gè)體發(fā)展與社會(huì)和諧發(fā)展的重要途徑》第五篇:大學(xué)生科學(xué)發(fā)展觀演講稿大學(xué)生科學(xué)發(fā)展觀演講稿踐行科學(xué)發(fā)展觀,讓理想風(fēng)帆遠(yuǎn)揚(yáng)“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明?!闭劺硐氩⒉皇鞘裁葱迈r道理了,也許有人會(huì)說這是“老調(diào)重彈”,然而正是中國共產(chǎn)黨人對(duì)共產(chǎn)主義理想的執(zhí)著追求,才孕育出了科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等一系列重大理論創(chuàng)新成果。沿著歷史的河床溯流而上,共產(chǎn)主義理想的源頭,是一代代中國共產(chǎn)黨人不懈追求的腳步。從上海石庫門房簡易的陳設(shè),到南湖渡船上寧靜的桌椅;從天安門城樓上蕩滌歷史陰霾的偉人之音,到十一屆三中全會(huì)后人們熱淚盈眶的面容…對(duì)風(fēng)雨多經(jīng)的中國共產(chǎn)黨來說,正是對(duì)共產(chǎn)主義理想的不懈追求,將她的昨天、今天和明天緊緊聯(lián)系在了一起。過去的30年,中國的面貌發(fā)生了歷史性的變化,中國人民以一往無前的精神,譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗史詩。我們忘不了,南方冰災(zāi)和四川地震,面對(duì)天災(zāi),全國人民手牽手,心連心,眾志成城!我們忘不了,北京2008奧運(yùn)會(huì)開幕的那一夜,每一個(gè)中華兒女無不驕傲自豪,舉國上下一片歡騰!我們忘不了,甘肅酒泉,身披五星紅旗的“神州七號(hào)”載人飛船劃破長空,向茫茫天宇帶去了中華民族擁抱復(fù)興的澎湃之音!今天的中國已處在改革大潮的風(fēng)口浪尖,機(jī)遇前所未有,挑戰(zhàn)前所未有。如何抓住機(jī)遇,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)?如何將中國這艘巨輪導(dǎo)向更為廣闊的天地?面對(duì)這一連串的發(fā)問,不由得想到了作為畢業(yè)生的我們。據(jù)最新數(shù)據(jù)表明,2009年的高校畢業(yè)生的人數(shù)將突破600萬。面對(duì)如此激烈的競爭,我們又將做出著怎樣的選擇呢?天地之間人為本,我相信在這個(gè)改革開放、和諧發(fā)展的時(shí)代,有用的人才絕不會(huì)被時(shí)間的洪流所淹沒?!笆墙鹱涌倳?huì)發(fā)光的”我們不怕到基層,我們不怕到邊疆,我們自信有我們的地方就會(huì)閃光!朋友們,新形勢(shì)提出了新的要求,新時(shí)代呼喚新的使命。踐行科學(xué)發(fā)展觀,呼喚著我們要肩負(fù)起與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新圖強(qiáng)的人生理想和時(shí)代重任!“風(fēng)雨多經(jīng)人未老,關(guān)山初度路猶長”。美好的理想不可能一蹴而就,踐行科學(xué)發(fā)展觀,是一項(xiàng)長期而艱巨的宏偉工程,征途漫漫,任重道遠(yuǎn)。如果說理想是石,讓他敲出創(chuàng)新的火;理想是火,讓他點(diǎn)燃科學(xué)的燈;理想是燈,讓他照亮實(shí)踐的路;理想是路,引你走向輝煌的人生。讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,走科學(xué)發(fā)展的創(chuàng)新之路,將中國這艘東方巨輪,在劈波斬浪的征程中駛向光明。
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