【正文】 落實大廈領(lǐng)導布置的各項工作，督促各部門強化部門管理。培訓中心：何麗 2008年10月31日第五篇：大學生科學發(fā)展觀學習心得前段時間學校組織廣大學生深入學習科學發(fā)展觀，參加了學校開展的科學發(fā)展觀知識競賽，從中我學到了不小的東西，對科學發(fā)展觀的了解更加深刻了。作為當代大學生，我們應(yīng)該相應(yīng)國家號召，認真學習其內(nèi)涵，學會利用科學發(fā)展觀來提高自己。科學發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟基礎(chǔ)問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題；既管當前，又管長遠；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。我們要全面理解和正確把握科學發(fā)展觀的主要內(nèi)涵和基本要求，認真加以貫徹落實。對于作為當代大學生來說，學習是最為重要的，但也要加強自己的實踐能力，不能像中學時那樣制作一個書呆子。人類社會已經(jīng)跨入了21世紀，21世紀是我們中華民族復(fù)興的世紀，我們是生長在這個偉大時代的大學生，幸逢盛世，既是無限幸福，值得羨慕的一代，又是責任重大、任務(wù)艱巨的一代。黨的十六大指出：我們要在本世紀頭二十年，集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。黨的十六屆四中全會又提出構(gòu)建社會主義和諧社會的新命題，并且把和諧社會建設(shè)放在同經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)并列的突出位置，把構(gòu)建社會主義和諧社會作為我們黨執(zhí)政能力的主要任務(wù)之一。因此，全面建設(shè)小康社會和構(gòu)造社會主義和諧社會的奮斗目標，是我國進入21世紀建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的戰(zhàn)略全局的中心和主題，這也是時代賦予當代大學生義不容辭的歷史重任。在當今世界，和平與發(fā)展是當今時代的主題，世界多樣化和經(jīng)濟全球化是兩大歷史趨勢，以信息技術(shù)為代表的世界新科技革命迅猛發(fā)展。和平為主流的外部環(huán)境，世界多極化、經(jīng)濟全球化進程中的激烈競爭，新科技革命的浪潮，使中國面臨著一次重大的機遇和前所未有的挑戰(zhàn)。只有緊緊抓住機遇，沉著應(yīng)對挑戰(zhàn)，我國才能在新世紀實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展、趕超先進國家，自立于世界民族之林。了解我國的基本國情。我國的基本國情是正處于并且長期處于社會主義初級階段，十一屆三中全以來，我國的社會主義現(xiàn)代建設(shè)取得了巨大的成就，鄧小平同志曾告誡我們：中國搞四個現(xiàn)代化，要老老實實地艱苦創(chuàng)業(yè)。我們窮，底子薄，教育、科學、文化都很落后，這就決定了我們還有一個艱苦奮斗的過程。對此，江澤民同志也明確指出：必須看到，我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，現(xiàn)在達到的小康還是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的小康，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)力之間的矛盾仍是我國社會的主要矛盾。我國生產(chǎn)力和科教、教育水平還比較落后，實現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化還有很長的路要走，城鄉(xiāng)越來二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)還有改變，地區(qū)差距的趨勢尚未扭轉(zhuǎn)，貧困人口還為數(shù)不：人口總量繼續(xù)增加，老齡人口比重上升，就業(yè)和社會保障壓力增大：生態(tài)環(huán)境，自然資源和經(jīng)濟社會發(fā)展的矛盾日益突出：我們?nèi)匀幻媾R發(fā)達國家在經(jīng)濟科技等方(！)面占優(yōu)勢的壓力；經(jīng)濟體制和其它方面的管理體制還不完善：民主法制建設(shè)和思想道德建設(shè)等方面還存在一些不可忽視的問題。鞏固和提高目前達到的小康水平，還需要進行長時期的艱苦奮斗。認識我國現(xiàn)在的發(fā)展機遇。世紀之交的年代，往往潛藏著巨大的歷史機遇。比如，美國就是在19世紀和20世紀交替之時，抓住了機遇，用40年左右的時間，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，從而成為當今世界頭號強國。今天，我們中國也面臨著20世紀和21世紀交替的年代，能不能抓住這個極好的機遇，也用大約40年的時間，去實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興？從三個方面我們可以看出這是個重要戰(zhàn)略機遇期。一、在和平與發(fā)展的時代主題下，我國有極大的可能爭取較長時期的和平的國際環(huán)境和良好周邊是可以實現(xiàn)，這有利于我國集中精力搞建設(shè)。二是從科技革命和經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢來看，世界科技革命進程加快，我們可以抓住新科技革命產(chǎn)業(yè)化的環(huán)節(jié)，縮短與發(fā)達國家的差距，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。特別是我國已加入世貿(mào)組織，能夠在更大程度上直接參與經(jīng)濟全球化的進程，這對我們利用世界先進技術(shù)、資金、市場和管理經(jīng)驗來加快我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了非常有利的條件。三是從國內(nèi)來說，我國在經(jīng)過20多年改革開放并取得了偉大成就的基礎(chǔ)上跨進21世紀，歷經(jīng)探索，我們已經(jīng)形成解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，采取了從中國具體實際出發(fā)，分階段有步驟地實現(xiàn)現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略，找到了一條建設(shè)中國特色社會主義的正確道路。現(xiàn)在，黨的十六大又明確指出了新世紀初新的奮斗目標和行動綱領(lǐng)。這對我國建設(shè)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供了堅實的基礎(chǔ)。21世紀中國面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。國際環(huán)境的挑戰(zhàn)，知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，經(jīng)濟發(fā)展前景及社會就業(yè)的挑戰(zhàn)，經(jīng)濟安全、金融安全和信息安全的挑戰(zhàn)，增強科技能力的挑戰(zhàn)、人口的壓力與挑戰(zhàn)，人才的壓力與挑戰(zhàn)，能源的壓力與挑戰(zhàn)，資源的壓力與挑戰(zhàn)，財富與分配的挑戰(zhàn)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的挑戰(zhàn)，民主與法制建設(shè)的挑戰(zhàn)等。具體包括綜合國力競爭的挑戰(zhàn)，新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)經(jīng)濟全球化的挑戰(zhàn)，加入世貿(mào)的挑戰(zhàn)。因而我們當代大學生必須深刻地認識到我國的基本國情，歷史機遇和嚴峻的挑戰(zhàn)，認識自己的不足和落后，才能奮起直追，實事求是地行使我們的歷史使命。作為新世紀的當代大學生要想所作為，就必須以時代的歷史使命為已任，把握時代的脈搏，跟上發(fā)展的源流，迎接變革的挑戰(zhàn)，從而樹立起為時代的發(fā)展和人類的進步而獻身的偉大志向。