大學(xué)生村官實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得-資料下載頁(yè)
2024-11-09 17:28本頁(yè)面
【正文】 落實(shí)大廈領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作，督促各部門強(qiáng)化部門管理。培訓(xùn)中心：何麗 2008年10月31日第五篇：大學(xué)生科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得前段時(shí)間學(xué)校組織廣大學(xué)生深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，參加了學(xué)校開展的科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)競(jìng)賽，從中我學(xué)到了不小的東西，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的了解更加深刻了。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該相應(yīng)國(guó)家號(hào)召，認(rèn)真學(xué)習(xí)其內(nèi)涵，學(xué)會(huì)利用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)提高自己?？茖W(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問(wèn)題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問(wèn)題；既管當(dāng)前，又管長(zhǎng)遠(yuǎn)；既是重大的理論問(wèn)題，又是重大的實(shí)踐問(wèn)題。我們要全面理解和正確把握科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)涵和基本要求，認(rèn)真加以貫徹落實(shí)。對(duì)于作為當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是最為重要的，但也要加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力，不能像中學(xué)時(shí)那樣制作一個(gè)書呆子。人類社會(huì)已經(jīng)跨入了21世紀(jì)，21世紀(jì)是我們中華民族復(fù)興的世紀(jì)，我們是生長(zhǎng)在這個(gè)偉大時(shí)代的大學(xué)生，幸逢盛世，既是無(wú)限幸福，值得羨慕的一代，又是責(zé)任重大、任務(wù)艱巨的一代。黨的十六大指出：我們要在本世紀(jì)頭二十年，集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。黨的十六屆四中全會(huì)又提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的新命題，并且把和諧社會(huì)建設(shè)放在同經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)并列的突出位置，把構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作為我們黨執(zhí)政能力的主要任務(wù)之一。因此，全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)造社會(huì)主義和諧社會(huì)的奮斗目標(biāo)，是我國(guó)進(jìn)入21世紀(jì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的戰(zhàn)略全局的中心和主題，這也是時(shí)代賦予當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的歷史重任。在當(dāng)今世界，和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，世界多樣化和經(jīng)濟(jì)全球化是兩大歷史趨勢(shì)，以信息技術(shù)為代表的世界新科技革命迅猛發(fā)展。和平為主流的外部環(huán)境，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的激烈競(jìng)爭(zhēng)，新科技革命的浪潮，使中國(guó)面臨著一次重大的機(jī)遇和前所未有的挑戰(zhàn)。只有緊緊抓住機(jī)遇，沉著應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，我國(guó)才能在新世紀(jì)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、趕超先進(jìn)國(guó)家，自立于世界民族之林。了解我國(guó)的基本國(guó)情。我國(guó)的基本國(guó)情是正處于并且長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，十一屆三中全以來(lái)，我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)取得了巨大的成就，鄧小平同志曾告誡我們：中國(guó)搞四個(gè)現(xiàn)代化，要老老實(shí)實(shí)地艱苦創(chuàng)業(yè)。我們窮，底子薄，教育、科學(xué)、文化都很落后，這就決定了我們還有一個(gè)艱苦奮斗的過(guò)程。對(duì)此，江澤民同志也明確指出：必須看到，我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的小康，人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾仍是我國(guó)社會(huì)的主要矛盾。我國(guó)生產(chǎn)力和科教、教育水平還比較落后，實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化還有很長(zhǎng)的路要走，城鄉(xiāng)越來(lái)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)還有改變，地區(qū)差距的趨勢(shì)尚未扭轉(zhuǎn)，貧困人口還為數(shù)不：人口總量繼續(xù)增加，老齡人口比重上升，就業(yè)和社會(huì)保障壓力增大：生態(tài)環(huán)境，自然資源和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的矛盾日益突出：我們?nèi)匀幻媾R發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)科技等方(！)面占優(yōu)勢(shì)的壓力；經(jīng)濟(jì)體制和其它方面的管理體制還不完善：民主法制建設(shè)和思想道德建設(shè)等方面還存在一些不可忽視的問(wèn)題。鞏固和提高目前達(dá)到的小康水平，還需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)期的艱苦奮斗。認(rèn)識(shí)我國(guó)現(xiàn)在的發(fā)展機(jī)遇。世紀(jì)之交的年代，往往潛藏著巨大的歷史機(jī)遇。比如，美國(guó)就是在19世紀(jì)和20世紀(jì)交替之時(shí)，抓住了機(jī)遇，用40年左右的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，從而成為當(dāng)今世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)。今天，我們中國(guó)也面臨著20世紀(jì)和21世紀(jì)交替的年代，能不能抓住這個(gè)極好的機(jī)遇，也用大約40年的時(shí)間，去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興？從三個(gè)方面我們可以看出這是個(gè)重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。一、在和平與發(fā)展的時(shí)代主題下，我國(guó)有極大的可能爭(zhēng)取較長(zhǎng)時(shí)期的和平的國(guó)際環(huán)境和良好周邊是可以實(shí)現(xiàn)，這有利于我國(guó)集中精力搞建設(shè)。二是從科技革命和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，世界科技革命進(jìn)程加快，我們可以抓住新科技革命產(chǎn)業(yè)化的環(huán)節(jié)，縮短與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。特別是我國(guó)已加入世貿(mào)組織，能夠在更大程度上直接參與經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程，這對(duì)我們利用世界先進(jìn)技術(shù)、資金、市場(chǎng)和管理經(jīng)驗(yàn)來(lái)加快我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了非常有利的條件。三是從國(guó)內(nèi)來(lái)說(shuō)，我國(guó)在經(jīng)過(guò)20多年改革開放并取得了偉大成就的基礎(chǔ)上跨進(jìn)21世紀(jì)，歷經(jīng)探索，我們已經(jīng)形成解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，采取了從中國(guó)具體實(shí)際出發(fā)，分階段有步驟地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略，找到了一條建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的正確道路?，F(xiàn)在，黨的十六大又明確指出了新世紀(jì)初新的奮斗目標(biāo)和行動(dòng)綱領(lǐng)。這對(duì)我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。21世紀(jì)中國(guó)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。國(guó)際環(huán)境的挑戰(zhàn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景及社會(huì)就業(yè)的挑戰(zhàn)，經(jīng)濟(jì)安全、金融安全和信息安全的挑戰(zhàn)，增強(qiáng)科技能力的挑戰(zhàn)、人口的壓力與挑戰(zhàn)，人才的壓力與挑戰(zhàn)，能源的壓力與挑戰(zhàn)，資源的壓力與挑戰(zhàn)，財(cái)富與分配的挑戰(zhàn)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的挑戰(zhàn)，民主與法制建設(shè)的挑戰(zhàn)等。具體包括綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)，新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)，加入世貿(mào)的挑戰(zhàn)。因而我們當(dāng)代大學(xué)生必須深刻地認(rèn)識(shí)到我國(guó)的基本國(guó)情，歷史機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，認(rèn)識(shí)自己的不足和落后，才能奮起直追，實(shí)事求是地行使我們的歷史使命。作為新世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生要想所作為，就必須以時(shí)代的歷史使命為已任，把握時(shí)代的脈搏，跟上發(fā)展的源流，迎接變革的挑戰(zhàn)，從而樹立起為時(shí)代的發(fā)展和人類的進(jìn)步而獻(xiàn)身的偉大志向。
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