如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成認(rèn)真完成家庭作業(yè)的好習(xí)慣-資料下載頁
2024-10-13 23:40本頁面
【正文】 架子，把孩子看作是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，尊重并關(guān)愛他，以平和的態(tài)度去對待他。適當(dāng)?shù)貪M足孩子的一些心愿。要知道孩子也是有需要的，作為家長我們可以在條件允許又不違反原則的情況下，也就是在合理的前提下，適當(dāng)?shù)貪M足孩子的心愿，這樣可以讓孩子對你產(chǎn)生親近感和信任感，容易培養(yǎng)朋友式的關(guān)系。像孩子過生日、或者孩子達(dá)到了他自己設(shè)定的目標(biāo)，我們完全可以用獎(jiǎng)勵(lì)的方式滿足他的一個(gè)合理心愿。現(xiàn)在的孩子個(gè)性都很強(qiáng)，凡事都有自己的主張，要想了解你的孩子，首先要成為朋友式的家長，讓孩子愿意和你說心里話。過兩年他們就會進(jìn)入青春期，我們會感覺更加叛逆和不聽話。敬而遠(yuǎn)之，代溝。每個(gè)父母都看重自己孩子的學(xué)習(xí)成績，但更重要的是要從成績里發(fā)現(xiàn)問題，尤其是孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面暴露出來的問題。表面上看，每一個(gè)人的學(xué)習(xí)和成績都與智力相關(guān)聯(lián)，但實(shí)際上，成績的好壞往往與習(xí)慣的養(yǎng)成最為緊密。其實(shí)孩子在成績方面表現(xiàn)的暫時(shí)性落后并不可怕，更糟糕的是在于好習(xí)慣的缺乏會導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)成績?nèi)找嫦陆?，最后喪失學(xué)習(xí)興趣。例：每個(gè)單元檢測都要求家長簽字，這個(gè)字我不會隨便簽，一般我會重點(diǎn)查看謝暢的錯(cuò)誤點(diǎn)，問他是否搞清楚正確答案，并和他一起分析錯(cuò)的原因。孩子有時(shí)也會為自己的錯(cuò)誤找借口，比如數(shù)學(xué)測試時(shí)間不夠，哪個(gè)同學(xué)又影響了他之類，但我不會就這樣相信他，我會問他同在一個(gè)班大家的時(shí)間一樣而為什么有同學(xué)一樣考得很好？討論的結(jié)果是謝暢自己掌握知識的熟練程度不夠，計(jì)算起來花費(fèi)的時(shí)間就多肯定最后感覺時(shí)間不夠用。有了因就有果，找到原因之后他心服口服自己就會通過多做一些題目來提高熟練程度。其實(shí)作為家長我們不必太在意孩子分?jǐn)?shù)的高低，更應(yīng)該看重的是孩子是否真正掌握了知識。當(dāng)然，這里也并不是說分?jǐn)?shù)一點(diǎn)都不重要，考個(gè)六十分及格就萬歲。我經(jīng)常和謝暢談到這個(gè)話題，分?jǐn)?shù)是檢驗(yàn)掌握知識的一個(gè)尺度，還是應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)闹匾暤?。如果說成績只是及格，排除了粗心大意、難題等原因，那你其實(shí)至少還有百分之三十的知識沒掌握，面對這種情況你要采取措施及時(shí)補(bǔ)救，否則問題會越積越多，惡性循環(huán)，以后學(xué)習(xí)起來會更困難。*怎樣控制孩子玩電腦上網(wǎng)的問題，凡事有個(gè)度不沉迷 *快樂學(xué)習(xí)的觀念。為了誰而學(xué)習(xí)的話題。學(xué)到的知識是你自己的，誰也偷不走拿不去。第五篇：如何培養(yǎng)兒童養(yǎng)成好習(xí)慣如何培養(yǎng)兒童養(yǎng)成好習(xí)慣為了能使孩子得到健康的成長，必須從多方面培養(yǎng)孩子形成良好的生活習(xí)慣。由于孩子神經(jīng)系統(tǒng)的可塑性很大，許多事情只要反復(fù)訓(xùn)練孩子，就能刺激孩子的大腦皮質(zhì)形成條件反射，良好的習(xí)慣也就形成了，否則等孩子長大了再來糾正那些不良習(xí)慣就顯得困難了。首先，讓孩子養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息是極其重要的，是關(guān)系到孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育和健康的大事。孩子如果能養(yǎng)成按合理的作息制度生活的習(xí)慣，就能夠保證大腦皮質(zhì)興奮和抑制有規(guī)律地輪換，有利于腦功能的正常發(fā)育。對于１歲的嬰幼兒，在他們的生活安排中，吃和睡是主要的，必須保證有充足的睡眠，白天應(yīng)當(dāng)在上午、下午各睡約兩小時(shí)，夜間睡１０小時(shí)；一天應(yīng)當(dāng)進(jìn)餐４次，每餐間隔３小時(shí)左右；活動時(shí)間３～４小時(shí)。對于２歲的孩子，白天可以只安排下午睡２個(gè)半小時(shí)左右，晚上睡１０個(gè)半小時(shí)；一天安排進(jìn)食三餐，每餐相隔３～４小時(shí)，再加一瓶奶；游戲和運(yùn)動的內(nèi)容更豐富了，活動的時(shí)間增加到４～５小時(shí)。對于３歲的孩子，白天的睡眠時(shí)間可以照舊，晚上可以少睡半小時(shí)；進(jìn)食按三餐安排；游戲和活動的時(shí)間可以增加到５～６小時(shí)。睡眠是保證孩子健康成長的重要條件之一，不僅要使孩子有足夠的睡覺時(shí)間，還要保證孩子的睡眠質(zhì)量。因此在培養(yǎng)孩子按時(shí)入睡、按時(shí)起床、睡前排尿的習(xí)慣之外，還要注意使用正確的方法引導(dǎo)孩子入睡，不能讓孩子養(yǎng)成邊哄邊睡、邊拍邊睡、邊搖邊睡、邊咬住奶頭邊睡或者一定要大人陪著睡等壞習(xí)慣。如果孩子養(yǎng)成了這些壞習(xí)慣，不僅大人做不了其他事，而且一旦不哄、不拍、不搖、將奶頭抽出、大人走開，孩子就會醒來，孩子的睡眠質(zhì)量就不會高。良好的飲食習(xí)慣是保證孩子消化好的重要條件之一。一方面家長在安排孩子的食譜時(shí)要讓孩子能吃到各種各樣的食物使孩子養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣，有利于孩子獲得較全面的營養(yǎng)；另一方面要注意培養(yǎng)孩子定時(shí)、定位、定量進(jìn)餐的好習(xí)慣。這樣每到吃飯時(shí)間，讓孩子坐到固定的位置上，孩子自然就有了良好的食欲。千萬不能讓孩子養(yǎng)成想什么時(shí)候吃就什么時(shí)候吃、想吃多少就吃多少、吃飯到處跑的壞習(xí)慣。有的家長每到接近吃飯時(shí)間，發(fā)現(xiàn)孩子肚子餓了想吃東西，生怕餓了孩子，馬上就給孩子先吃一些零食，這是非常錯(cuò)誤的。其實(shí)，飯前孩子有了食欲是正?，F(xiàn)象，不必大驚小怪，這只會使孩子的這一餐飯吃得更好。此外，如前所述，及時(shí)培養(yǎng)孩子獨(dú)立吃飯也是非常重要的，不僅可以增進(jìn)孩子的食欲，促進(jìn)體內(nèi)助消化物質(zhì)的分泌，而且對培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力大有好處。良好的衛(wèi)生習(xí)慣是減少孩子患病的重要前提。從小就要注意給孩子養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣，還要經(jīng)常給孩子洗頭、洗澡、剪指甲。不過在進(jìn)行這些活動的時(shí)候，家長一開始就要細(xì)心一些，不要讓孩子產(chǎn)生懼怕的感覺，而要讓孩子有舒適的感覺，以后還樂意繼續(xù)做。如果發(fā)現(xiàn)孩子有挖鼻孔、吸吮手指、隨地大小便等不良行為發(fā)生，應(yīng)當(dāng)及時(shí)耐心地加以糾正。為了使孩子有一副潔白、健康的牙齒，從小就應(yīng)當(dāng)讓孩子養(yǎng)成注意口腔衛(wèi)生的好習(xí)慣。孩子到了１歲多，就可以開始訓(xùn)練孩子飯后、睡前漱口了?？紤]到剛開始的時(shí)候，可能孩子會將漱口水吞咽下去，所以應(yīng)當(dāng)用涼開水或溫開水給孩子漱口較為安全。孩子到了２歲左右，雖然乳牙已經(jīng)出齊，但是由于受孩子動作發(fā)育的限制，要孩子學(xué)會刷牙是很困難的，只能暫時(shí)還是用漱口的辦法來清理口腔衛(wèi)生。一般是等孩子長到了３歲，就開始教孩子如何刷牙。一方面，要教孩子使用正確的豎刷法，刷上牙時(shí)要從上往下刷，刷下牙時(shí)要從下往上刷，里外都要刷到，每個(gè)部位都要反復(fù)刷十次；另一方面，要求孩子堅(jiān)持早晚刷牙，飯后和吃了甜食之后都要及時(shí)漱口。
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