家校協(xié)同教學(xué)的活動(dòng)5篇-資料下載頁(yè)
2024-10-13 23:28本頁(yè)面
【正文】 一起盡情享受到活動(dòng)的快樂。讓家長(zhǎng)感受到學(xué)?；顒?dòng)的同時(shí)，更多地了解學(xué)校，了解孩子。除此之外，利用信息平臺(tái)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流也是一種有效的方法。總之，只有家校合作，才可以杜絕學(xué)生管理上的漏洞，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和教育環(huán)境；促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，才能讓孩子在家,校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、健康的成長(zhǎng)！第五篇：家校協(xié)同,共慶元旦“感恩２０１４，展望２０１５”沙面小學(xué)柏悅灣校區(qū)2014家長(zhǎng)開放日——暨慶祝元旦活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步推進(jìn)沙面小學(xué)協(xié)同教學(xué)的發(fā)展，讓家長(zhǎng)親身體會(huì)協(xié)同課堂的教學(xué)氛圍，共同探討協(xié)同教學(xué)方法，同時(shí)向社會(huì)展現(xiàn)沙面小學(xué)柏悅灣校區(qū)的校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)影響力，我校特舉辦“家長(zhǎng)開放日——暨慶祝元旦活動(dòng)”。讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，了解學(xué)校的發(fā)展趨勢(shì)并參與學(xué)校的管理，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，走近孩子，傾聽心聲。搭建社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校協(xié)同，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。二、活動(dòng)目的：家校協(xié)同，共慶元旦。展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采；讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)。利用“開放日”這一載體，加強(qiáng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教研教改、參與班級(jí)建設(shè)的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，推進(jìn)家校積極互動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，促進(jìn)教育和諧發(fā)展三、活動(dòng)內(nèi)容：，第一部分是藝術(shù)走班，由各走班老師負(fù)責(zé)；第二部分是養(yǎng)成課，由各班班主任負(fù)責(zé)。：“感恩２０１４，展望２０１５”，整節(jié)課需要體現(xiàn)兩個(gè)部分：一引導(dǎo)孩子和家長(zhǎng)是對(duì)２０１４年進(jìn)行回顧與感恩，二是對(duì)本班的協(xié)同教育計(jì)劃的完成情況進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)，同時(shí)對(duì)新一年的教育計(jì)劃進(jìn)行分享和探討。四、活動(dòng)要求：、發(fā)動(dòng)、組織工作，精心布置教室，營(yíng)造育人氛圍，提前選定參加活動(dòng)的家長(zhǎng)，并發(fā)送邀請(qǐng)函；各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作，安排好凳子。，耐心聽取家長(zhǎng)意見與建議。五、活動(dòng)時(shí)間安排：開放時(shí)間：２０１４年１２月３１日（星期三）下午第一節(jié)課：一、二年級(jí)在各自班級(jí)開展感恩養(yǎng)成課；三、四、五年級(jí)進(jìn)行藝術(shù)走班。第二節(jié)課：一、二年級(jí)進(jìn)行藝術(shù)走班；三、四、五年級(jí)進(jìn)行藝術(shù)走班。六、家長(zhǎng)注意事項(xiàng)：為保證上課質(zhì)量，進(jìn)教室后，請(qǐng)把手機(jī)調(diào)至振動(dòng)檔。為保證開課正常進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認(rèn)真參與聽課。在教室內(nèi)及學(xué)生活動(dòng)區(qū)域請(qǐng)勿吸煙。所有車輛一律不能停放校門口。
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