家長開放日發(fā)言一班-資料下載頁
2024-10-13 23:12本頁面
【正文】 音未落，孩子們爭先恐后地向我說到：“小魚在水里游”，“鴨子在水里游”，“烏龜在水里游”??孩子們一聲高過一聲，我不得不停下課，聽他們吵吵嚷嚷地表白。幾分鐘過去了，他們才漸漸停下來，我問幾名幼兒：“你們聽清楚別的小朋友說的話嗎？”，“他們是不是回答老師的問話？”他們都說沒聽清楚，沒回答老師的問題。于是，我就不失時機地講了當說話時要認真傾聽，聽清楚講的是什么內(nèi)容，同時還表揚了注意傾聽講的幼兒，通過這一課，更說明了培養(yǎng)幼兒傾聽習慣的重要性。慢慢地，不管是課上，還是日常交往中，只要幼兒能認真聽對方講話，理解了別人講話的內(nèi)容，不打斷別的談話，不急于表達自己的想法，耐心地聽完，聽懂對方的話，我就把一朵小紅花獎給他，讓他們在教師的鼓勵中養(yǎng)成傾聽的好習慣。因此，從小事做起，從點滴做起，讓我們一起努力創(chuàng)造一片美麗的藍天，放飛夢想，讓我們彼此都學會傾聽，共同成長與奔跑吧！第四篇：家長開放日綜合組家長開放日名單第五篇：家長開放日材料)共青學校初中部“家長開放日”活動方案一、活動意義：為進一步落實科學發(fā)展觀，更好地實施素質教育，全面提高教育教學的有效性，增強學校、教師、家長之間的溝通與交流，形成教育合力。二、活動目的：通過舉辦“家長開放日”活動，向家長展示學校的辦學思想和理念，讓家長走進學校，走進課堂，了解學校的管理和發(fā)展趨勢，了解課堂教學和課改方向，展示師生風采，創(chuàng)設和諧的育人氛圍。通過活動，讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學習和生活，走近孩子，傾聽心聲；走進教室，關注教育；走進學校，參與評價。從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子的健康成長，不斷改進和完善學校的各項工作，擴大學校對外宣傳影響，努力構建家庭、社會、學校三位一體的教育網(wǎng)絡，全面提高教育教學質量，辦讓社會、家長滿意的教育。三、活動主題：主題：家校齊攜手共育棟梁材四、組織機構：組長：王 建李文福 副組長：劉振宏畢福剛成員：彭春張志剛王金石張澗吳淑芳付翠麗羅秋艷李淑杰米金平五、活動時間：2014年4月18日上午六、活動學年：六、七年級七、活動內(nèi)容、安排： 7：30家長到校，在綜合樓三樓簽字報到、由校領導介紹學校情況，家長參觀校園（各功能教室、食堂、宿舍）。（吳淑芳、張澗）8：30家長進入學生所在教室聽課。（各年級組長）9：10家長到操場觀看學生會操。（各年級組長）9：40家長進入學生所在教室參加主題班會。（班主任）10：30家長進入學生所在班級和任課教師交流。（各班主任）11：00家長到教學樓一樓上交家長意見反饋表。（班主任）四、班主任及教師注意事項班主任工作（1）于4月12日前用校訊通發(fā)出家長邀請函。4月17日上報各班級家長參加人數(shù)。（2）檢查并準備好每位學生致家長一封信，置于學生課桌上。（3）做好各班展版和班級內(nèi)部的板報。班主任自備好聽課凳子。（4）本周三放學前把本班主題班會活動材料上交政教處驗收。家長分散各班后由班主任和科任老師接待家長（科任教師跟班情況由年級組長安排），做好登記，發(fā)放家長意見反饋表，下午正常上課。任課教師在4月17日前準備好學生的達標驗收卷、作業(yè)本和考試卷，交給班主任放在學生的課桌上。有匯報課的教師認真?zhèn)湔n,教研組發(fā)揮團體作用，教師相互研討指導，保證教師匯報課的質量。匯報課教學中要充分發(fā)揮學校多媒體網(wǎng)絡教學的優(yōu)勢，注重新課改理念的滲透。班主任收集家長意見反饋表。攝像由王東老師負責。（也可由科任教師負責照相）五、家長意見反饋表（附在后面）六、家長邀請書（附在后面）家長邀請書尊敬的 家長：為更好地實施素質教育，全面提高教育教學的有效性，同時也為了加強學校、教師、家長之間的溝通與交流，形成教育合力。我校定于2014年4月18日（星期五上午）舉辦“家長開放日”活動。請家長走近孩子，傾聽心聲；走進教室，關注教育；走進學校，參與評價，共同關注每一個孩子的健康成長。并通過您的視角為我們提供寶貴的意見，使我們在今后的工作中不斷改進和完善，進一步提高教育教學質量，辦讓社會、家長滿意的教育。現(xiàn)將活動安排簡述如下，以便您作出合理安排來參加此次活動?；顒影才牛?7：30~8:20（1）家長簽到。（綜合樓三樓會議室）（2）校領導介紹學校辦學思路和規(guī)模。（3）參觀學校圖書館、各功能教室、食堂、宿舍等。8:30~9:10學科教學觀摩（各學年教室）。9:10~9:30觀看學生課體操（后操場）9:40~10:20主題教育觀摩（各年級教室）。10:30~11:10 家長、教師交流；(各年級教室)感謝您對學校工作的大力支持！共青中學
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