【正文】 間詞＋動詞疑問式：什么時候/幾點/幾號＋動詞？肯定回答：時間詞語＋動詞基本語義：表示動作行為發(fā)生的時間?！熬汀焙汀安拧钡谋容^和使用、過程和狀態(tài)基本句式：疑問式：主語＋正在＋動詞＋什么？主語＋正在＋動詞＋賓語＋呢/嗎？肯定式：主語＋正在＋動詞＋賓語。否定式：主語＋沒（有）＋動詞＋賓語?！罢珓釉~”表示動作發(fā)生的時刻，“在＋動”表示動作行為的進程。動作進行的狀態(tài)：“正在＋動詞＋（呢）”=“正/在＋動詞（呢）”15.“的”字詞組“的”字詞組是由結構助詞“的”附在動詞、名詞、代詞、形容詞及其詞組后面組合而成，用來表示人或物。、給予與獲取的表達基本句式：主語＋動＋賓語1＋賓語2 漢語可帶雙賓語的動詞主要有：給、借、問、送、教、還、遞、告訴等。基本語義：該句式的謂語動詞后邊常常有兩個賓語，賓語1是間接賓語，一般是動作行為涉及的人或單位；賓語2是直接賓語，表示動作行為涉及的事物。語義類型：陳述一件事；表示給予；表示獲取。用法說明：表達陳述一件事或表示給予某人某事物和從某人處得到某事物時用該句式。漢語表達人或事物的數(shù)目時，常常要用量詞。數(shù)詞和量詞常用來作名詞的定語。一般名詞都有自己搭配使用的量詞，有時候也用容納存放這個物品的工具名稱作為量詞來使用，往往含有“多”、“滿”的意思。如“我有一柜子衣服呢?！比朔Q代詞、指示代詞、疑問代詞“我們”和“咱們”“們”的用法形容詞重疊的形式表示程度加深或加強描寫，表達喜愛的感情?；揪涫剑篈－AA式AB－AABB式AB－ABAB式基本語義：AA=很/非常＋AAABB=很/非常AB ABAB=很B （4）用特指疑問句加上疑問語氣詞“呢/嗎”發(fā)問時，句子的疑問語氣變得委婉、親切?；揪涫剑禾刂敢蓡柧洌?嗎？基本語義：詢問句中疑問詞特指的事物。（5）基本句式：句子＋疑問語氣 基本語義：用疑問語氣表示詢問 用法說明：口語中用，語氣要上揚。（6）基本句式：“好嗎？”、“行嗎？”、“對嗎？”、“可以嗎？”等?；菊Z義：先說一個句子，表示自己的看法、意見、要求等，然后用“好嗎？”、“行嗎？”、“對嗎？”、“可以嗎？”等，以征求別人的意見。用法說明：使用該句式要用與人商量的語氣，因此說話的語氣是親切、客氣、謙恭、委婉。（7）：正反問句 基本句式：（用謂語的肯定形式和否定形式并列起來提問）動＋不＋動詞？/動詞＋沒＋動詞？/形容詞＋不＋形容詞？用法說明：使用該句型的心理背景是對所問情況完全不知，希望別人給予肯定或否定的回答?；揪涫剑簛?去＋地方＋動詞＋賓語基本語義：句中的“來”和“去”的賓語是表示地方或處所的詞，后邊的動賓詞組，表示“來”或“去”的目的。、目的基本句式：主語＋狀語＋動詞＋賓語 疑問式：主語＋怎么＋動詞＋賓語肯定式：主語＋動詞＋賓語＋動詞＋賓語 基本語義：表達動作方式或動作目的如：她去首都劇場看電影。我坐飛機去香港。：基本句式：??離/到??＋距離疑問：A離B＋多遠？/有多遠？/多少公里？ 回答：A離B＋公里數(shù)：動詞＋的＋名詞動詞或動詞詞組作定語時動詞后邊要有“的”。如：這是我買的書、月、日、星期的表達 基本句式（名詞謂語句）：名詞1＋名詞2 名詞1為話題，名詞2為說明 基本句式（名詞謂語句）：名詞1＋名詞2 名詞1為詢問對象，名詞2為說明（8）基本句式：疑問副詞“多”＋形容詞（大/高/長/重/寬/厚/遠）基本語義：詢問年齡、面積、長度、寬度、厚度、重量、距離等。（1）時點詞語：年月日（號）星期時分（2）表達時間的基本順序：年－月－日（星期）－時－分－秒（1）基本句式：能/可以＋動＋賓語＋嗎？（2）基本語義：用詢問得語氣征得別人的同意。（3）用法說明：表示請求，希望別人幫助，說話時語氣要謙恭，有禮貌。、愿望和可能的表達基本句式：主語＋會/要/能/想＋動詞＋賓語“會”.“能”“要”.“想”、輕微和舒緩語氣（1）基本句式（動詞重疊式）：單音動詞為AA式；雙音節(jié)動詞為ABAB式 尚未發(fā)生的動作：VV V一V V一下兒如：想想想一想想一下兒 已經(jīng)發(fā)生的動作：V了V V了一下兒如：問了問問了一下兒（2）基本語義，有嘗試或輕微的意思；，表示程度輕、量少、時間短等意義。（3）用法說明：用在口語里。在主語為第一人稱的句子里，表示請求、要求等，有緩和語氣的作用；用在主語是第二人稱的句子里，表達規(guī)勸、告誡等功能。（2）（1）基本格式：沒/沒有＋動詞；還沒有??呢。：??了嗎？??了沒有？ ：沒/沒有＋動詞還沒有??呢。（2）基本語義：表達說話之前應該發(fā)生而事實上沒有發(fā)生的動作。（9）基本句式（選擇問句）：（是）A還是B？ 基本句式（主謂謂語句）：主語＋謂語（主語＋謂語）（1）基本格式：（一）點兒＋形容詞 ＋了＋（一）點兒（2）基本語義：句式a表示程度不高，有“稍微”的意思。句式b表示跟某一標準比較，程度不合適。（3）用法說明：在使用時，表達主觀感覺或認識。說話人有挑剔、不太滿意的意思。（1）（1）基本句式：形容詞＋（一）點兒（2）基本語義：表示與同類事物比較，程度有差別。句子描述的是客觀情況，不帶主觀色彩。比較的對象在句中可以不出現(xiàn)。（3）用法說明：用“形容詞＋一點兒”表示比較時，心中已經(jīng)有一個比較對象。（2）基本句式：疑問式：A跟B一樣嗎？/A跟B一樣不一樣？肯定式：A跟B一樣。（＋形容詞/動詞）否定式：A跟B不一樣。（＋形容詞/動詞）：語氣助詞“了”的用法（1）（1）基本句式：句子＋了（2）基本語義：語義助詞“了”用在句尾，用來終結句子語氣，有成句作用。句子表達在一定時間內(nèi)動作行為的發(fā)生或情況的出現(xiàn)。句中一般有表示時間的詞語。如果沒有時間狀語則表示說話時剛剛發(fā)生的事情或即將發(fā)生的事情。：語氣助詞“了”的用法（2）（1）基本句式 ＋謂語＋了＋不＋謂語＋了 ＋了 ＋了 ＋了（2）基本語義，交際中有提示信息，引出下文的作用。、程度、狀態(tài)等已經(jīng)有了變化。，從小到大，從少到多，從不可能到可能等情況的變化。（3）用法說明：當需要強調(diào)事物的程度、性質、狀態(tài)或主觀意愿發(fā)生變化時句尾要用“了”。注意：初級階段“了”的教學應點到為止。：動態(tài)助詞“了”的用法（1）（1）基本句式：動詞＋了 ＋了＋數(shù)量詞＋（賓語）＋了＋賓語＋了 ＋動詞＋了＋賓語 ＋了＋賓語＋小句（2）基本語義（趨向、時量、動量）。、地點、由于某種原因，用某種方式完成的動作。（這一動作可以是已經(jīng)完成的或意念上完成的），出現(xiàn)或將會出現(xiàn)另一動作或情況。（3）用法說明動態(tài)助詞“了”不出現(xiàn)在單個單詞后，句子“我走了?！敝械摹傲恕笔钦Z氣助詞或結構助詞“了”。：動態(tài)助詞“了”的用法（2）（1）基本句式：動詞1＋了＋賓語＋動詞2＋賓語（2）基本語義：漢語的“了”所表達的基本意思是動作行為及其結果的實現(xiàn)。但是有時候，動作行為及其相應的結果事實上還沒有實現(xiàn)，是未然態(tài)，也可以用“了”。如“我下了課去看你?！被靖袷剑航樵~（往、向）＋方位詞＋動詞（看、走、跑、拐）（1）漢語方位詞簡單方位詞＋面/邊＝合成方位詞（2）方位詞組處所名詞＋上（邊）/下（邊）/左邊/右邊/前邊/后邊/里/外/東/西/南/北/以前/以后等。 基本句式＋有＋表人或事物的詞＋是＋表示已知的處所、人或事物的詞 ＋在＋方位詞組（1）基本句式：（主語＋）快要/快/就要/就/要＋動＋了（2）用法說明：該句式對即將發(fā)生的事件加以說明、提示，有期待、盼望、提醒等作用。 漢語的時段詞語： 年：1年 月：1個月 日：1天 星期：一個星期三周 時：一個鐘頭三個小時 分：3分鐘一刻鐘（1）基本句式疑問式：主語＋動詞＋多長時間＋了？ 肯定式：主語＋動詞＋時段詞語＋了 否定式：主語＋沒有＋動詞＋時段詞語（2）用法說明：該句式的語義重心是表時間的詞語。有感慨“時間過得快、時間長”的意思。如果表達“時間過得慢、時間短”的意思時，要在時間詞前加“才”（1）基本句式肯定式：主語＋動詞＋要＋時間詞疑問式：主語＋動詞＋要＋多長（多少）時間？主語＋動詞＋要＋（多少）天？ 否定式：主語＋動詞＋不要/不用＋時間詞（2）用法說明：該句式的表達重心在時量補語上，所以時量補語是句重音。、地點、方式的表達順序基本句式：時間＋地點＋方式＋行為動作（1）基本句式：主語＋動詞＋（了）＋時量補語＋（的）＋賓語（2）用法說明：該句式表達的信息重心是延續(xù)的時間量，所以句重音在時量詞上。用“動詞＋了”表示敘述和說明；動詞后不加“了”表示打算、計劃等（對今后動作進行時量的計劃）。進入該句式的動詞必須是表達可持續(xù)動作的動詞，如：睡、學習、玩、跑、病、想等。（1）基本句式：動詞＋時量補語（2）基本語義：漢語里有一些動詞表示瞬息結束的動作，如：死、丟、斷、畢業(yè)、發(fā)生、結婚、離開等動作時間不可持續(xù)，這類動詞＋時量補語則表示動作發(fā)生和結束后到某一時點（如說話時）所經(jīng)歷的時間。、出現(xiàn)或消失 基本句式（處所詞）＋動詞（有）＋賓語。＋動詞＋著＋數(shù)量詞＋名 基本句式：表示事物的名詞＋在＋處所詞＋動詞＋著 （1）基本句式：處所詞＋動詞詞組＋出現(xiàn)或消失的事物（2）用法說明：該句式的信息焦點是出現(xiàn)或消失的人或物，對說話人來說這些是未知的。所以，句子報告的是新信息，有提醒、報告等作用。 基本格式：數(shù)詞連用：四五天、兩三年、十二三歲、七八百元 數(shù)詞后加上“來”、“多”、“幾”、“左右”、“上下”等。（1）基本句式（么）???。。ㄒ唬吭~＋名 ＋形容詞＋了（2）用法說明：在表達上述感情時要與相應的語調(diào)、語氣相配合，如贊美要用贊美的語氣。（1）基本格式：＋形容詞1＋不＋形容詞2如不冷不熱 ＋動詞如難學 ＋動詞如好學（2）用法說明：a用來描述事物合適或處于中間狀態(tài)，表達滿意的心情。b表示動作執(zhí)行起來很難，c表示動作執(zhí)行起來很容易。注意：漢語里“難/好/不好＋ 聽/吃/看/聞”等動詞時還表示另外的意思。主語＋是第??次＋動詞＋賓語＋嗎？從＋（時間詞/處所詞）??到（時間詞/處所詞）??