【正文】 心群眾不夠，深入基層群眾不夠，心系群眾、服務(wù)群眾的思想意識較弱，對基層的師生關(guān)心很少，沒有想辦法解決他們的實際困難。日常工作過程中，班子成員的事務(wù)性工作擠占了很多時間，到群眾中了解情況、征求意見、解決問題的時間相對減少，面對學(xué)校不斷涌現(xiàn)出的新情況、新問題，認(rèn)識不足、觀察不夠，深入基層調(diào)查研究不夠，往往是聽處室系部的匯報，根據(jù)匯報做出決策，憑經(jīng)驗辦事。班子成員廉潔自律意識不強(qiáng)、要求不嚴(yán)。對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是關(guān)系黨的生死存亡的重大問題認(rèn)識不足，沒有充分認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行對社會風(fēng)氣的影響作用，正確的政績觀、權(quán)利觀、利益觀樹立得不牢固，要求還不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)還不高。對照檢查，主要有兩個方面的不足。一是班子成員在廉潔自律方面認(rèn)識不到位?？傉J(rèn)為做得不錯，不自覺地產(chǎn)生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。二是艱苦奮斗的意識逐步淡化。隨著整體經(jīng)濟(jì)狀況的好轉(zhuǎn)和生活水平的提高，產(chǎn)生了貪圖享受的欲望，公仆意識、責(zé)任意識淡薄了，奉獻(xiàn)精神衰退。四、努力方向和改進(jìn)措施黨支部立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，決心下大氣力抓好整改，建立健全作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，將按照群眾路線教育實踐活動的要求，緊緊圍繞解決“四風(fēng)”問題，逐項逐條抓整改，既注重解決當(dāng)前群眾反映集中的問題，又立足長遠(yuǎn)，注重整章建制、著手研究建立改進(jìn)作風(fēng)的長效機(jī)制，努力實現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)制度化、常態(tài)化。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高履職能力。面對新形勢、新情況、新任務(wù)，聯(lián)校班子要堅持把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)放在第一位，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨的十八大報告、特別是總書記一系列重要講話精神，切實增強(qiáng)搞好教育實踐活動的政治責(zé)任感和使命感，切實增強(qiáng)貫徹群眾路線、改進(jìn)工作作風(fēng)的自覺性和堅定性，為牢固樹立宗旨意識和群眾觀點(diǎn)打下堅實思想基礎(chǔ)，力爭通過學(xué)習(xí)深一步，達(dá)到認(rèn)識高一層、實踐先一著、剖析解決實際問題好一籌的要求。采取五種形式強(qiáng)化學(xué)習(xí)，即：靜下心來集中學(xué)；討論交流相互學(xué)；專家輔導(dǎo)系統(tǒng)學(xué)；選樹典型對標(biāo)學(xué)；送教上門引導(dǎo)學(xué)。保證學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效果。通過學(xué)習(xí)不斷提高班子成員的履職能力和工作水平，增強(qiáng)發(fā)展信心，認(rèn)真研究解決教育發(fā)展難題。要制定切實可行的方案，采取強(qiáng)有力的措施，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，提高廣大教師工作積極性，改進(jìn)教學(xué)方法、手段，提升辦學(xué)整體水平，力爭使全區(qū)教育工作有較大突破，有較大發(fā)展。求真務(wù)實，推動教育改革發(fā)展。一是發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神和一抓到底的勁頭，主動作為，加大工作推進(jìn)力度。二是狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。要結(jié)合實際建立一套完善的教學(xué)常規(guī)工作考核獎懲機(jī)制，并與教師績效工資緊密掛鉤，真正做到獎優(yōu)罰劣。要加大對教學(xué)工作的檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)力度，對學(xué)校教學(xué)的各個主要環(huán)節(jié)如上課、聽課、評課、教案書寫、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)、成績考核等要跟蹤問效。營造一種抓教學(xué)、重質(zhì)量的濃厚氛圍。三是完善和制定三年課改規(guī)劃，全面推進(jìn)課改工作。以構(gòu)建學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)模式為平臺，以創(chuàng)建高效課堂為抓手，以引導(dǎo)學(xué)生自主合作、探究學(xué)習(xí)為導(dǎo)向，不拘一格地創(chuàng)建適合學(xué)校、教師、學(xué)生的課堂教學(xué)模式，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。四是積極采取措施，保障優(yōu)質(zhì)教育資源傾向于偏遠(yuǎn)學(xué)校。加大教師交流力度，提升薄弱學(xué)校的辦學(xué)水平，提高薄弱學(xué)科教師的業(yè)務(wù)能力。加大工作力度，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。（1）、辦學(xué)條件。進(jìn)一步實施校舍改造工程，使全聯(lián)校校舍的安全等級、生均校舍面積達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)；在規(guī)模以上學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動場；建成與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的專用教室；實施信息化工程，實現(xiàn)校校通、班班通、人人通。（2）、教師隊伍。努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，為促進(jìn)教育質(zhì)量均衡發(fā)展提供人才支持。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為。不以任何方式剝奪學(xué)生受教育的權(quán)利，更不得體罰或變相體罰學(xué)生。公辦教師不得在工作日期間到校外兼職或參與社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)及其他個人組織的有償補(bǔ)課；不得組織進(jìn)行有償家教、補(bǔ)課或介紹學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動。隨著黨的群眾路線教育實踐活動扎實推進(jìn)，在鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們將緊緊圍繞活動主題和目標(biāo)要求，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，建立密切聯(lián)系群眾的長效機(jī)制，作出公開承諾，認(rèn)真抓好整改，廣泛接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾，努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。2014年8月第五篇：支部班子對照檢查材料在履職盡責(zé)方面。堅持勤業(yè)負(fù)責(zé)，下面是由寫寫幫文庫網(wǎng)小編為大家整理的“支部班子對照檢查材料精選模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。支部班子對照檢查材料精選模板【一】根據(jù)黨章和《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》規(guī)定以及省委組織部《關(guān)于認(rèn)真召開2018基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》（贛組字〔2019〕1號）的要求，電子科學(xué)與技術(shù)系支部黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，堅決貫徹黨中央決策部署，敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，狠抓工作落實，突出基層黨組織政治功能，提高基層黨建工作質(zhì)量，防止和克服形式主義、官僚主義等重要指示精神，學(xué)習(xí)黨章和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》等有關(guān)黨內(nèi)法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)省第十四次黨代會，省委十四屆五次、六次、七次全會和學(xué)校黨委一屆五次全體會議精神精神等，并按照組織生活會要求，突出重點(diǎn)，組織學(xué)習(xí)，扎實開展談心談話，認(rèn)真撰寫發(fā)言材料，認(rèn)真查擺問題，并提出具體整改措施，構(gòu)成如下對照檢查材料。一、存在的突出問題及具體表現(xiàn)（一）發(fā)揮政治引領(lǐng)作用方面電科系黨支部成員始終堅持理論武裝頭腦，堅定夢想信念，樹牢四個意識，堅決維護(hù)習(xí)近平總書記的核心領(lǐng)導(dǎo)地位，認(rèn)真貫徹落實上級組織的部署要求，但對照反思，還存在一些突出問題。一是組織黨員學(xué)習(xí)政治理論的深度和廣度還不夠好，雖然定期組織學(xué)習(xí)，但對學(xué)習(xí)成效的檢驗還不夠到位。二是支部新引進(jìn)的年輕教師較多，工作閱歷和經(jīng)驗尚有不足，新任支部書記也存在工作經(jīng)驗不足的問題，帶隊伍、促發(fā)展的本事與上級黨組織的要求還有必須的差距。（二）貫徹上級黨組織工作部署方面。一是在教學(xué)與科研業(yè)務(wù)工作繁忙時存在以會議貫徹會議、以文件貫徹文件的現(xiàn)象，對上級組織的工作部署沒能及時跟進(jìn)督促檢查，落實工作成效不夠明顯。對于上級做出的決策部署必須程度上存在著重布置、輕落實的問題，認(rèn)真組織討論研究不足，對工作落實和督促抓得不夠緊，缺乏齊心協(xié)力推動工作落實的韌勁。二是落實工作不夠及時。疲于應(yīng)付各類臨時性事務(wù)，落實上級黨組織工作部署上動作不夠快，缺乏超前意識。（三）落實“三會一課”等組織生活制度方面。一是開展組織生活經(jīng)常性不足。嚴(yán)格落實《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》和《黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》上有差距，對業(yè)務(wù)工作與支部組織生活的統(tǒng)籌安排不足，落實主題黨日、談心談話等制度的經(jīng)常性和連貫性不夠。二是組織生活的質(zhì)量不夠高。在落實“三會一課”制度、民主評議黨員、批評與自我批評等方面還存在必須的形式主義和“燈下黑”現(xiàn)象，組織生活的政治性、思想性、原則性不夠強(qiáng)，經(jīng)過開展組織生活加強(qiáng)黨員思想溝通、情感交流、促進(jìn)工作的成效不夠明顯。（四）嚴(yán)格黨員教育管理監(jiān)督方面一是思想重視不夠。在對黨員的教育管理上認(rèn)識還存在偏差，認(rèn)為系部各位黨員教師政治品質(zhì)高、要求嚴(yán)、作風(fēng)好，是一個能自我管理、自我約束的群體，把更多精力放在了教學(xué)與科研工作上，對黨員的日常監(jiān)管有所放松，存在以信任代替監(jiān)督的情景。二是監(jiān)督管理的方式方法單一。在加強(qiáng)和完善黨員的日常監(jiān)督管理上思考探索不足，方法局限，措施單一、系統(tǒng)性不夠，缺乏建立有效的管理制度和約束機(jī)制來管人管事。日常工作中，與黨員談心談話少，對黨員開展防微杜漸的監(jiān)督提醒不夠。同時，在黨員的教育管理上還有必須的“老好人”思想，怕得罪人，有“多栽花，少挑刺”的好人主義思想。（五）聯(lián)系服務(wù)群眾、改善工作作風(fēng)方面。一是服務(wù)群眾還不夠到位，大部分黨員教師忙于自我的教學(xué)科研工作較多，與一線教師尤其是新進(jìn)博士教師及學(xué)生的聯(lián)系不夠緊密，對年青教師的關(guān)懷、指導(dǎo)和培養(yǎng)還不夠，對學(xué)生的生活、學(xué)業(yè)和畢業(yè)生就業(yè)等情景了解不夠深入。二是工作作風(fēng)有待改善，對工作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)要求尚有差距。部分同志存在安于現(xiàn)狀、進(jìn)取意識不強(qiáng)的傾向，工作中不能始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、開拓創(chuàng)新少，墨守成規(guī)多，缺少敢試敢干敢為人先的氣魄，工作的時效性有待進(jìn)一步提高。二、原因分析（一）黨性修養(yǎng)不夠。部分黨員存在驕傲自滿心理，思想上出現(xiàn)了倦怠。理論學(xué)習(xí)抓得不深，認(rèn)為工作千頭萬緒，應(yīng)對的更多是微觀事務(wù)，只要做好本職工作、按時完成任務(wù)就行了，在思想深處有重經(jīng)驗、輕理論的傾向，學(xué)習(xí)缺乏主動性和計劃性，導(dǎo)致學(xué)而不深、學(xué)而不悟、學(xué)而不用。自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高做得不到位，沒有經(jīng)常掃一掃精神之塵、捋一捋思想偏差、找一找自身不足，從而出現(xiàn)了不足、存在了短板，離始終走在時代前列的要求有差距。（二）宗旨意識減弱。為人民服務(wù)意識的宗旨踐行不夠，沒有始終站在服務(wù)對象角度去思考問題，沒有認(rèn)真傾聽訴求、深入征求意見，少數(shù)工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)、不夠細(xì)致，離服務(wù)對象要求有差距，有的甚至受到師生的投訴反映。勤勉履責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識不足，遇到棘手的問題就有推脫想法，缺少勇于擔(dān)當(dāng)抓緊辦、善于擔(dān)當(dāng)快落實的勁頭。一以貫之、一抓到底的拼勁發(fā)揚(yáng)不夠，遇到問題、碰到困難容易產(chǎn)生泄氣的心理，“敢叫日月?lián)Q新天”“不達(dá)目標(biāo)不罷休”的昂揚(yáng)斗志不足。（三）作風(fēng)建設(shè)不嚴(yán)。缺乏抓常抓細(xì)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，對“四風(fēng)”問題新動向、新表現(xiàn)關(guān)注不夠，個別黨員對上級相關(guān)文件精神的學(xué)習(xí)把握不充分，對個人言行的示范性效應(yīng)的認(rèn)識不到位，缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)為只要自我干凈干事，不違紀(jì)違法就能身正不怕影子斜，不能主動投身到嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)工作中。三、下一步努力方向及整改措施。加x論學(xué)習(xí)力度，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，持續(xù)在學(xué)懂弄通做實上下功夫，引導(dǎo)支部黨員自覺增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。嚴(yán)格落實“三會一課”制度，創(chuàng)新開展“主題黨日”“黨員政治生日”等活動，不斷增強(qiáng)黨員干部的認(rèn)同感和榮譽(yù)感。繼續(xù)開展黨員干部履職踐諾活動，鼓勵黨員在工作中、生活中發(fā)揮先鋒模范作用。教育工作者始終牢記和踐行為教育服務(wù)的理念，帶頭堅持群眾立場、維護(hù)最廣大師生的根本利益，在學(xué)生培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)和平臺發(fā)展方面進(jìn)取奉獻(xiàn)智慧和力量。始終把擔(dān)當(dāng)作為履職盡責(zé)的要求，從思想上克服畏難情緒、克服消極思想，以想干、能干、會干的優(yōu)良作風(fēng)，高質(zhì)量落實各項工作。不斷增強(qiáng)攻堅克難的本事和水平，敢于應(yīng)對新情景、新問題、新困局，進(jìn)取運(yùn)用新知識、新思維、新方法，推動各項工作取得新進(jìn)展、新突破、新成效。常思貪欲之害、常懷律己之心，時刻謹(jǐn)記紀(jì)律的高線，筑牢拒腐防變的底線，堅決不觸碰紅線，永葆黨員的清廉本色。持之以恒糾正“四風(fēng)”，緊密跟蹤“四風(fēng)”問題的新動向、新變化，堅持露頭就打、打早打小，著力建設(shè)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。加強(qiáng)對黨員的教育監(jiān)督管理，引導(dǎo)黨員自重、自省、自警、自勵，管住小節(jié)、守住本分，在新時代的偉大征程中建功立業(yè)。支部班子對照檢查材料精選模板【二】習(xí)近平總書記的“三嚴(yán)三實”重要論述，貫穿著馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則和內(nèi)在要求，體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價值追求和政治品格，豐富和發(fā)展了黨的建設(shè)理論，明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要。作為一名基層普通黨員，要把“三嚴(yán)三實”作為全心全意為人民服務(wù)的重要指南，通過深入踐行，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提升新形勢下服務(wù)群眾的能力和水平，努力做一名勤廉公仆。自街道黨工委部署了《開展“三嚴(yán)三實”專題民主生活會通知》的工作后，本黨支部迅速召開了支委會，認(rèn)真查找了社區(qū)兩委班子中存在的問題，同時召開了黨員會議、居民會議、走訪居民，積極征求意見。也可能是工作沒有做到位，也可能是居民太客氣了，總之群眾對兩委的工作還是給予了充分肯定，我們再次召開了兩委班子會，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)了《準(zhǔn)則》與《條例》，一致認(rèn)為，由于居民不了解我們工作內(nèi)情，看到服務(wù)群眾工作做得還是很辛苦的，所以不好意思提出批評，但我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，克服了缺點(diǎn)，才能更好地為居民服務(wù)。一、存在的主要問題及具體表現(xiàn)（一）由于本社區(qū)兩委人員極少，領(lǐng)導(dǎo)又不幫助解決，所以就產(chǎn)生干一不干二的思想，對有些工作有敷衍行為；（2）以“堅持原則，按程序辦事”為借口，對有些事情不愿承擔(dān)責(zé)任，有推諉現(xiàn)象。比如：社區(qū)出現(xiàn)某些比較棘手的糾紛，就勸他們找司法機(jī)關(guān)，直接推出去，怕生出其他事端。（3）由于學(xué)習(xí)不到位，面對一些實際問題，不能使點(diǎn)子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，比如：群眾總提的定慧東里小馬路（9號樓前）臟亂差的問題，我們覺得都反映煩了，也沒解決，我們是無能為力了解，既然我們已盡心了，也就沒有信心了，也就不想再想辦法了。直至現(xiàn)在越來越亂。（4）不能很好地發(fā)揮黨支部的全體黨員的模范帶頭作用，爭先創(chuàng)優(yōu)還是停留在表面上，比如：不能狠抓先進(jìn)，樹立典型，黨性強(qiáng)的更強(qiáng)，黨性弱的沒有感覺，因此影響了黨支部與各樓之間的服務(wù)與聯(lián)系。（5）承諾的事情沒有完成，比如：120號樓修整地面與部分圍墻未能改造。二、產(chǎn)生問題的原因分析（一）究其根源還是安于現(xiàn)狀，進(jìn)取意識不強(qiáng)，個人思想上總是認(rèn)為不求無功但求無過，認(rèn)為就是再努力也做不完，對工作現(xiàn)狀和取得成績，感到滿足缺乏積極向上的進(jìn)取意識。（二）缺乏學(xué)習(xí)，黨性修養(yǎng)有待提升，對有些事情，總歸為體制問題，不從自身找原因，總是滿足于完成既定的工作和任務(wù)，尤其在提升黨員意識的活動中，領(lǐng)導(dǎo)不利，沒能很到位地開展此項活動，支部有很多優(yōu)秀的黨員同志們，他們覺悟高，黨性強(qiáng)，并沒有很好地宣傳，糾其原因，還是自己的黨性修養(yǎng)太差。（三）缺乏擔(dān)當(dāng)精神，有些工作只是被動完成上級工作安排，不愿過多地承擔(dān)什么，沒有內(nèi)化為自身的思想行動?；疖嚺艿每?，全靠車頭帶，黨支部書記也好，支委會也好，就是車頭，車頭有拉動整列車廂的責(zé)任與擔(dān)子，只有整列火車的車廂都跟著跑，才能安全正點(diǎn)到達(dá)目的地。三、改進(jìn)的具體措施（一）要敢于擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真履行職責(zé)，在法規(guī)政策允許的范圍內(nèi)，把工作壓力轉(zhuǎn)化為工作動力，迎難而上，堅持敬業(yè)奉獻(xiàn)，勇于開拓進(jìn)取，克服精神懈怠和封閉保守思想，不等不靠，積極主動，不怕得罪人，多為居民辦實事。（二）工作人手少，就要敢于創(chuàng)新，比如：黨支部設(shè)兩個黨小組，再成立個“寫做培訓(xùn)班”，有些事交與黨小組長，交給寫做班子，將工作分?jǐn)傁氯ィl(fā)動每一名黨員，完成上級交與的各項任務(wù)；（三）要敢于說實話，多給