外研版高考英語選修6module5cloning第3課時(shí)integratingskills隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)
2024-12-02 19:22本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】bymistake，treat...as，asequenceof，relyon，asfollows，asfarasweknow
【正文】 [考查動(dòng)詞短語的固定搭配。 be absorbed in doing “ 專心于做某事；集中精力做某事 ” ，故選 B。 ] 5． C [句意為：如果一 個(gè)旅游者沒有有效護(hù)照，他將不能合法入境。 valid(證件等 )有效的； operative 可操作的，有效果的； efficient 效率高的，高效的； effective 有效果的。 ] 6． D [句意為：這個(gè)病例是否應(yīng)該做手術(shù)完全取決于患者身體的總體情況。 depend on 作 “ 指望，依賴，依靠 ” 講時(shí)就等于 count on/rely on，但 depend on 還有 “ 取決于，視 ??而定 ” 的意思，在此與上下文意思相符； concentrate on 將 ?? 集中于 ?? 。 ] 7． C [考查 imagine 用法。 imagine(sb./sb.’s ) doing 想像做某事。句意為：我想像不出像你這樣一個(gè)如此漂亮的女孩竟會(huì)喜歡跆拳道。 ] 8． A [on the contrary 正好相反，符合題意。 on the other hand 在另一方面。 ] 9． B [考查詞義辨析。 develop a habit 意為 “ 培養(yǎng)或養(yǎng)成一種習(xí)慣 ” 。 A 項(xiàng)表示 “ 生長(zhǎng)；成長(zhǎng)；擴(kuò)大 ” 等意； C項(xiàng)表示 “ 增加 ” ； D項(xiàng)表示 “ 提高；提出；種植；飼養(yǎng) ” 等意。 ] 10． D [Believe it or not 意為 “ 信不信由你 ” 。 What’s more 另外； That is to say也就是說； In other words 換句話說。 ] Ⅴ . [由上文知，此處表 “ 分享 ” 。 ] 2． C [由 waiting to be served 可知作者一家人在排隊(duì)等候被服務(wù)。 in line 列隊(duì)地。 ] 3． B [when引導(dǎo)時(shí)間狀語從句。 ] 4． B [由上文可推測(cè)此處表 “ 后撤 ” 。 ] 5． D [did代指前面的 began。 ] 6． C [由下文的 a horrible “dirty body” smell 可知作者聞到了那種味道。 ] 7． A [由后文 “stood behind his friend” 知選 A項(xiàng)。 ] 8． D [由上文的 behind me were two poor homeless men 可知他們離作者很近。 ] 9． C 10． D [由下文的 the second man had mental sickness(第二個(gè)人有精神疾病 )可推測(cè)他在那兒玩弄雙手。 play with 玩弄。 ] 11． B [realize 意識(shí)到。 ] 12． A [由下文的 Then I asked the young lady behind the counter to give me two... 可知站在柜臺(tái)后面的年輕女孩負(fù)責(zé)這些工作 。 ] 13． C [此處表示 “ 只要咖啡 ” 。 ] 14． A [此處表示 “ 這是他們唯 一付得起錢的 ” 。 ] 15． B [由文章的第一句 My family went out to McDonald’s one winter morning.可知那兩個(gè)無家可歸的人進(jìn)入餐館，去尋求溫暖。 ] 16． D [由下文的． ..on a separate then put the tray on their table.可知作者為他們又點(diǎn)了兩份早餐。 ] 17． D [由上下文可知那個(gè)人當(dāng)時(shí)坐在桌旁，因而需要抬頭看作者。 ] 18． C [由句意可推斷，此處表 “ 希望 ” 。 ] 19． A [join 。 ] 20． B [why引導(dǎo)表語從句。 ]
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1