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2024-12-02 19:22本頁面
【導(dǎo)讀】握，能夠幫助不同層次的學(xué)生鞏固知識。練習(xí)環(huán)節(jié)是知識的具體運用，課堂活動。Task環(huán)節(jié)是個任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生運用英語來做事情的能力，是拓展。與提高，通過對本模塊重點知識的運用，加深了對知識的理解和熟練運用程度。
【正文】 g, ok? S: Ok. T: Let’s read the song first, and then let’s try to sing. 5. Homework: Try to make a calendar, write in English. 教學(xué)反思： 課堂上采用 flash 課件播放所學(xué)內(nèi)容，學(xué)生能夠生動形象的將新知識牢牢的掌握 ，能夠幫助不同層次的學(xué)生鞏固知識。練習(xí)環(huán)節(jié)是知識的具體運用， 課堂活動的設(shè)計旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力，本課的練習(xí)部分沒有讓學(xué)生將積極性發(fā)揮到及至。 Task 環(huán)節(jié)是個任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生運用英語來做事情的能力，是拓展與提高，通過對本模塊重點知識的運用，加深了對知識的理解和熟練運用程度。 今后我還應(yīng)在以下方面做出努力： 1. 加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們的終身發(fā)展奠基。 2. 任務(wù)型的 教學(xué)思想的貫徹和運用一定要落實到實處。
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