【正文】
g, ok? S: Ok. T: Let’s read the song first, and then let’s try to sing. 5. Homework: Try to make a calendar, write in English. 教學(xué)反思: 課堂上采用 flash 課件播放所學(xué)內(nèi)容,學(xué)生能夠生動(dòng)形象的將新知識(shí)牢牢的掌握 ,能夠幫助不同層次的學(xué)生鞏固知識(shí)。練習(xí)環(huán)節(jié)是知識(shí)的具體運(yùn)用, 課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,本課的練習(xí)部分沒(méi)有讓學(xué)生將積極性發(fā)揮到及至。 Task 環(huán)節(jié)是個(gè)任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)來(lái)做事情的能力,是拓展與提高,通過(guò)對(duì)本模塊重點(diǎn)知識(shí)的運(yùn)用,加深了對(duì)知識(shí)的理解和熟練運(yùn)用程度。 今后我還應(yīng)在以下方面做出努力: 1. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),為他們的終身發(fā)展奠基。 2. 任務(wù)型的 教學(xué)思想的貫徹和運(yùn)用一定要落實(shí)到實(shí)處。